【精選】木頭作文300字9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的木頭作文300字9篇，歡迎大家分享。

木頭作文300字 篇1

　　小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。

　　有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過(guò)來(lái)幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運(yùn)木頭。他們走到樹(shù)林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運(yùn)。

　　在運(yùn)木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的右側(cè)，本本和跑跑在河的`左側(cè)。皮皮拿出準(zhǔn)備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因?yàn)槟绢^浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個(gè)到達(dá)走走家。笨笨沒(méi)有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續(xù)到達(dá)走走家時(shí)感覺(jué)很累。

　　在第二次再運(yùn)時(shí)，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務(wù)。

　　當(dāng)走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來(lái)祝賀，他們?cè)谛路孔永锿媪撕荛L(zhǎng)時(shí)間，特別高興。

木頭作文300字 篇2

　　快看！班上的同學(xué)有的趴在座子上；有的兩眼微閉，雙手合攏想在拜菩薩；有張大嘴巴像要吃人……一個(gè)個(gè)像是被孫悟空施了定身術(shù)，一動(dòng)不動(dòng)，他們都在干嘛呀？

　　原來(lái)，大家在玩木頭人的游戲。老師一聲令下，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們就像是木頭做的人一樣，一動(dòng)不動(dòng)并擺出各種各樣千奇百怪的造型：有的做出了拿槍的手勢(shì)，像隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)槍；有的手背在后面，頭往上看，好像是一位正在吟誦古詩(shī)的詩(shī)人，最好笑的要數(shù)小潘和小費(fèi)了，他們倆握緊拳頭，兩眼相對(duì)，氣勢(shì)洶洶地看著對(duì)方，好像隨時(shí)要給對(duì)方致命一擊。

　　而我做了一個(gè)蜘蛛俠的手勢(shì)，一雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著前方。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，也不知道過(guò)了多久，我的`手開(kāi)始發(fā)麻，腿快要斷了似的。我快要堅(jiān)持不住了，真希望趕緊結(jié)束這場(chǎng)游戲。突然這時(shí)，心里有一個(gè)聲音告訴我：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，否則就是被淘汰。我立刻打起精神，給自己打氣，一定要堅(jiān)持��！

　　“時(shí)間到！”老師一聲令下，我如釋重負(fù)，深深地嘆了口氣，終于自由了，自由的感覺(jué)真好！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，游戲不知不覺(jué)地結(jié)束了。我多么想再玩一次。

木頭作文300字 篇3

　　今天，張老師讓我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)-----做“木頭人”。

　　老師先教了我們一首兒歌，我把它念一念吧：“我們都是木頭人，不能說(shuō)，不能笑！不能動(dòng)，不能叫！我們都是木頭人，看誰(shuí)做得最好！”老師說(shuō)這首兒歌就是做“木頭人”的`游戲規(guī)則。我們又把它念了一遍，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人在笑，沒(méi)有一個(gè)人在動(dòng)。一個(gè)男同學(xué)，他踮著腳尖，做了個(gè)猴子樣，沒(méi)堅(jiān)持多久，就倒在椅子上了。少數(shù)同學(xué)笑起來(lái)了。還有一個(gè)同學(xué)，他兩腳叉開(kāi)，身體向后看著同學(xué)們。

　　老師又讓我們同桌輪流當(dāng)“逗笑人”和“木頭人”。先是我當(dāng)“逗笑人”，我左看右看上看下看，終于把同桌逗笑了一點(diǎn)點(diǎn)，但她馬上又不笑了。該我當(dāng)“木頭人”了，同桌先做了個(gè)鬼臉，沒(méi)有把我逗笑，她又撓我的胳肢窩，我還是忍住沒(méi)有笑。

　　游戲結(jié)束了，老師說(shuō)每堂課都會(huì)玩游戲的。我感到十分開(kāi)心。

木頭作文300字 篇4

　　在我的一生中，玩過(guò)很多的游戲。比如說(shuō)：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。

　　我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說(shuō)：“我們來(lái)玩木頭人，規(guī)則是：我來(lái)當(dāng)裁判，小宇你來(lái)逗笑，其他的人來(lái)當(dāng)木頭人。等我說(shuō)完三、二、一小宇你就開(kāi)始，明白了嗎？”

　　游戲開(kāi)始了，小宇開(kāi)始跑去逗我妹妹，他做了幾個(gè)鬼臉，可嚇人了，又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲，把我們的肚子都笑痛了。但也對(duì)我妹也沒(méi)有什么作用。最后還是輸了。

　　于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒(méi)有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來(lái)?yè)先�，也沒(méi)有一點(diǎn)作用，他打算放棄�？伤�想到了他媽媽叫他的`情景，忽然想到：“對(duì)呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”

　　小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會(huì)打你的。”他果然相信了，連忙跑了回去。當(dāng)再回來(lái)的時(shí)候，小宇開(kāi)心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐。”

　　最后，到了晚上，我們都依依不舍地分開(kāi)了。

　　這次的木頭人游戲，讓我知道了，任何時(shí)候都不要輕易放棄。

木頭作文300字 篇5

　　我是一塊木頭，我是由一棵樹(shù)的樹(shù)干做成的。

　　一天，我看主人還在睡覺(jué)，于是我偷偷地跳上了大卡車(chē)，想要去遠(yuǎn)方旅行。我的兄弟姐妹們都對(duì)我說(shuō)：“小木頭，小木頭，你別走！我們是做小亭子的，那輛車(chē)不是開(kāi)往小亭子的！”我一眼看到車(chē)上的.紙條嚇了一跳，他是開(kāi)往一個(gè)山谷去建橋的�？墒侵魅艘呀�(jīng)起床了，跳上了卡車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了。我心想：反正我是回不去了，干脆就去建橋吧。

　　一路顛簸，我來(lái)到了要建橋的地方，卻嚇了一跳，這是一個(gè)非常幽深的山谷，我以后就要在這里生活了。突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只聽(tīng)一聲巨響，一塊巨大的的石頭從山腰上的懸崖上滾了下去。我的心怦怦直跳，心想：幸好是從山坡下面滾下去的，而不在我的頭上面，不然我就危險(xiǎn)了。正想著，突然一塊石頭從山頂上滾了下來(lái)！一瞬間，我只覺(jué)得天昏地暗，失去了知覺(jué)。

　　過(guò)了好半天，我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我身邊一個(gè)“人”也沒(méi)有，只有一塊石頭。原來(lái)我是從半山腰滾下來(lái)了，天吶，我該怎么辦呀！

　　之后我的每一分每一秒，都要在這里度過(guò)，我真的沒(méi)救了！如果以后我真的能變成一座小橋，那該多好呀。

木頭作文300字 篇6

　　“砰，砰，砰” ，一天早晨從森林深處傳來(lái)了陣陣砍樹(shù)聲，啄木鳥(niǎo)夫人被驚醒了，她連忙飛到了生意的“源頭”，她只看到了一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人，他的頭長(zhǎng)的比胳膊還長(zhǎng)；嘴里吊一根煙，煙頭中散發(fā)出的煙甚是嗆人；手中提著一把斧頭，一下一下的用鋒利的刀刃砍著木頭——這是一個(gè)伐木工。

　　啄木鳥(niǎo)夫人生氣極了，他環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)了許許多多的剛被砍下的樹(shù)木，和砍樹(shù)剩下的.樹(shù)樁，眼前仿佛出現(xiàn)了一些景象：森林里的木頭都被砍光了，森里的動(dòng)物都無(wú)家可歸，沒(méi)有食物，沒(méi)有動(dòng)物，不久，這片森林就變成了一邊荒漠。她生氣的直接跳到這個(gè)伐木工的頭上，開(kāi)始自己的拿手好活——啄“木頭”，不過(guò)，這可不是真的木頭，而是這個(gè)人的木頭腦袋，不想此人頭皮驚人的厚，啄木鳥(niǎo)夫人啄呀啄呀，邊啄邊喊：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　不一會(huì)兒，她啄急了眼，她把這個(gè)人的耳朵當(dāng)著了樹(shù)洞，把這個(gè)人腦中的貪婪蟲(chóng)，懶惰蟲(chóng)，都拔了出來(lái)，然后一口氣吃掉，然后，這個(gè)人突然就覺(jué)醒了，他后悔自己砍了樹(shù)，所以，從此以后，他開(kāi)始種樹(shù)了。

木頭作文300字 篇7

　　民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認(rèn)識(shí)吧？有錯(cuò)，看一看，我們?cè)隗w育課時(shí)正開(kāi)心的玩呢！

　　游戲規(guī)剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的.時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因?yàn)閯?dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。

　　先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當(dāng)木頭人�！耙欢�三，木頭人。”老師仿佛在看我們的時(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。

　　當(dāng)周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。

　　再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。

　　“叮！”哇！不會(huì)吧？現(xiàn)在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見(jiàn)成績(jī)就自滿自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自信，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！�

木頭作文300字 篇8

　　放學(xué)了，外公帶著我和阿姨去玻璃店取昨天訂做的玻璃鏡子。

　　到了玻璃店，外公下車(chē)去取玻璃鏡子，讓我倆在外面等著。我和阿姨在店門(mén)口站了很久，百般無(wú)聊的時(shí)候，我看見(jiàn)了一根圓圓的木頭。我就踩著木頭，一步一步地往前走，但卻跌了下來(lái)，阿姨見(jiàn)了哈哈大笑，說(shuō)：“在木頭強(qiáng)走，尖要用力，兩手要著伸直，頭要向前看，只有控制好平衡，才不會(huì)跌倒”我聽(tīng)了，爬起來(lái)嘗試著按照阿姨的`說(shuō)法去做。過(guò)了一會(huì)兒，我的腳尖會(huì)用力了，可是卻一不小心一腳踩空，又一次跌倒在地上了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想起了一句叫：螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習(xí)不怕老的名言，也仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鼓勵(lì)聲：“你一定行！”便一骨碌地爬了起來(lái)，繼續(xù)走。心呢？也在不斷地給自己勇氣。不一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了“在圓圓的木頭上走”這招兒了，我開(kāi)心得手舞足蹈。這時(shí)，外公扛著玻璃鏡子走了過(guò)來(lái)，并拍了拍我的肩說(shuō)：“上車(chē)，我們回家吧”。

　　呵呵，下次我一定要將這招兒露一手給爸爸媽媽看。

木頭作文300字 篇9

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小動(dòng)物們都準(zhǔn)備在山下蓋房子。

　　身強(qiáng)力壯的小熊，力大無(wú)比，它來(lái)到山上，二話不說(shuō)把木頭扛在肩上就往山下走�？蓻](méi)走多遠(yuǎn)，它就覺(jué)得肩上的`木頭像座大山一樣壓得它喘不過(guò)氣來(lái)。小豬看見(jiàn)了覺(jué)得小熊的辦法太費(fèi)力了，它先把木頭平放在地上，然后用盡全身力氣往前推，木頭就像車(chē)輪一樣不停地往山下滾去了。過(guò)了一會(huì)兒，小熊就被小豬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后了。

　　小猴長(zhǎng)得比較小，又很瘦弱，它看見(jiàn)兩位大力士朋友都運(yùn)得那么費(fèi)力，就在原地絞盡腦汁想辦法。這時(shí)，它看見(jiàn)路旁有一條小河，河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計(jì)。它先把木頭推進(jìn)河里，接著輕輕一躍，跳在木頭上，然后乘著“木頭船”順流而下。不一會(huì)兒就順利把木頭運(yùn)到山下了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小熊和小豬才姍姍來(lái)遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運(yùn)過(guò)來(lái)，都不約而同地豎起大拇指說(shuō)：“小猴，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，遇到問(wèn)題，只有動(dòng)腦筋才能事半功倍”。

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