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文具作文300字（精選31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的文具作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具作文300字 篇1
文具盒，同學們都很熟悉。但在我的許多文具盒中，我最喜歡其中一個很漂亮的布制文具盒。
我的文具盒是長條形的，旁邊還帶著一個小的長條包，大包和小包中間用一條鐵鏈連著，像是文具盒媽媽用手緊緊的拉著文具盒寶寶，生怕把它弄丟。
我的.文具盒上的圖案很豐富。文具盒是棕灰色的，有的地方的棕灰色很深，有的地方卻很淺，還有的地方用花紋裝飾�？瓷先ネζ恋�。文具盒上面還有一些花，有深綠粉紅的牡丹花和菊花。他們有的聚在一起開會，有的在歡樂的玩耍。除了花，上面的方格花紋也為小花們鋪上了地毯。整個文具盒都穿上了美麗的衣裳，這樣一來，文具盒就更漂亮了。
打開文具盒，鉛筆、鋼筆、橡皮、和尺子都躺在里面，它們每天都會來為我服務。當我需要畫圖的時候，鉛筆妹妹就會跳到我面前。當我畫圖話錯的時候，橡皮弟弟總會大叫到：“有我清除專家在，有錯找我！”當我要畫線段時，尺子總回跑到我面前。鋼筆最忙了，自從上了三年級以后，鋼筆每天都要為我服務，但它從沒有過半句怨言。
這就是我的文具盒，我最心愛的文具盒。
文具作文300字 篇2
筆盒、皮擦、鉛筆和尺子，是非常要好的朋友。一天，他們在路上看見一個本子，就把本子抬回家，鉛筆見本子干干凈凈的，就在本子上畫了一個獵人，小皮擦覺得不好看就把這個獵人擦掉了。小鉛筆見此很生氣，就對皮擦沒好氣地說：“你為啥把我的畫擦掉？”
小皮擦說：“你畫的根本不像獵人�！毙°U筆氣憤地打了皮擦一下，說：“你亂說�！毙∑げ辆突亓算U筆一拳。這樣兩人就打起來了。
小尺子趕來勸架，用力推開他們，說：“打什么打，大家都是好朋友，何必這樣呢？”鉛筆說：“不管你們的'事�！�
尺子說：“我還不想管你們呢。”
筆盒爺爺說：“我們幾個要團結友愛，幫助主人搞好學習才對�！便U筆和皮擦這時意識到了自己的錯誤，低下頭說：“是我們不對，我們以后不再吵架了�！�
日子一天天過去，這天，主人考試取得成功，主人表揚了筆盒里的文具們，筆盒里為此舉行熱鬧的歌詠晚會，參加晚會的還鋼筆、圓規(guī)等，他們一邊唱一邊跳，熱鬧極了。
晚會結束時，筆盒發(fā)表了熱情洋溢的講話，號召文具們要再接再勵，為主人的學習盡心盡力。
文具作文300字 篇3
在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂。
一天，小主人考了一百分，鉛筆說：“小主人，要不是我把字寫得工工整整，你才不會考一百分了�！毕鹌ふf：“要不是我，你寫錯字了，誰來幫你擦�！背咦优苓^來說：“要不是我誰來幫你量東西呀。”鋼筆過來說：“你們別吵了，小主人都上三年級了，應該用鋼筆用得得多，應該是我的功勞最大�！毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了，只聽見那層樓不停的吵呀，吵呀。這時小主人跑著回來了，他說：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎勵，鉛筆我要給你理一個漂亮的`發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的，橡皮你也吃得飽飽的。
今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂的生活。
文具作文300字 篇4
我有一個文具盒，是在三年級開學之前姑姑送給我的文具盒。
那個文具盒是用塑料做的，長２４厘米，寬８厘米。文具盒上的圖畫非常漂亮！其中有許多五彩斑斕的小愛心和小圓圈，可愛極了！上面還有THEARISTOCATS和marie的英文字母。上面也有一只小貓吧右眼睜得老大老大的'，左眼就閉了起來。小貓的右腳抬得老高老高的，左腳就踩在地上，仿佛在跟英文字母和小愛心、小圓圈打招呼呢！
我的文具盒有二層。一打開文具盒第一層就能看見兩枝鋼筆、一支鉛筆、兩只自動鉛、兩枝水筆和兩塊橡皮，再打開第二層有一管自動鉛芯、一枝水筆、一枝記號筆、一枝鋼筆和一枝紅水筆。
上課的時候小貓宛如在向我招手說：“小主人要認真聽講，不然老師的話你就聽不明白了！”
我喜歡我的文具盒，因為它時刻都陪伴著我。
文具作文300字 篇5
一支鉛筆和一支鋼筆還有一塊橡皮擦，居住在小主人的文具盒里，傲慢的鋼筆總是自以為很了不起，今天奚落這個，明天嘲笑哪個。
星期四下午第二節(jié)課是美術課，鋼筆又開始大呼小叫，“鹿柴棒，你以為你今天換了身花衣服，就能抬高身價嗎？滾一邊去，別擋我的'道！”橡皮弟弟在一旁聽不下去了，沖鋼筆說：“鋼筆大哥，你怎么能隨便罵人？……”還沒等橡皮說完，鋼筆冷哼一聲，不誚的說“小癟三，你憑什么教訓我？瞧你哪張臉，比鍋底還黑，先自個兒照照鏡子吧！”說完，就使勁住前擠，沖小主人大聲喊到：“小主人，我在這兒呢！小主人，我在這兒呢！……”可是小主人卻拿出鉛筆和橡皮擦，專心致志的畫了起來，鋼筆見此，像泄了氣的皮球，一下就蔫了。
下課了，鉛筆和橡皮擦回到“家”，見鋼筆耷拉著腦袋，悶悶不樂的樣子，鉛筆妹妹連忙走上前，笑盈盈的說：“鋼筆哥哥，我們都是主人的好幫手，應該和睦相處�！变摴P低下頭，臉紅了，一直紅到了脖子上，恨不得有個地縫鉆進去。
文具作文300字 篇6
今天，我用自己的第一筆稿費買了個漂亮的文具盒。它既實用，又漂亮，我很喜歡它。
文具盒是長方體的，是粉色的，上面還有一層紗布。紗布里面還可以看到漂亮的花紋。
文具盒的正面有一位美麗的公主。她有一頭紅色的卷發(fā)，上面還戴了一個鑲嵌有藍色寶石的皇冠，一雙藍色的眼睛上有一對彎彎的眉毛。你瞧，她正在向我們微笑呢!她的裙子是用粉色的網(wǎng)紗做的，上面還鑲嵌有許多閃亮的.鉆片，組成了一個蝴蝶結的樣子。拉鏈上有一個粉紅色的水晶鞋，雖然不是真的水晶，但我還是對它愛不釋手。
反面也一樣漂亮。是由親軟的紗布繡了一朵朵五顏六色的七色花。花兒嬌嫩無比，就像真的一樣。上面還噴灑了許多亮晶晶的粉末，就像花粉一樣。
文具盒不僅很漂亮，還很實用呢!
文具盒有兩層，一層是粘扣試的。你只要用輕輕一拽，文具盒就打開了。里面有三個插筆的地方，既實用，又方便。而且筆也不容易被損壞、丟失。
還有一層是拉鏈試的�？梢匝b很多學習文具，連20厘米的尺子都可以裝下。
文具盒，你不僅漂亮，還很實用，我怎能不喜歡你呢?
文具作文300字 篇7
“主人最需要我”
“哼，我才是最重要的！”
“你們算什么，我才是最重要的�！�
咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀？原來是文具在爭誰是最重要的�。�
鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒有我，主人怎么能寫出這么美麗的字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說完，心里美滋滋的。
“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時半路殺出個程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒有我，主人寫字寫錯了怎么辦？畫畫，畫錯了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯字又不能更改，這得讓主人多沒面子��！”
“少來這套！要是沒有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的`，那就太丑了！再說了，要是沒有我，該怎么學好數(shù)學量角呢？！”柿子驕傲地說。
可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒寫好，還可以擦掉重新寫過！你們考試的時候，寫錯了還可以擦干凈，我都不擔心有沒有橡皮�！�
主人聽見了說：“你們個個都重要，只要團結一致才更有力量�！�
文具作文300字 篇8
有很多文具盒大約都是20多厘米長，寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫。
鉛筆盒有很多種，一類是文具盒的，文具盒地方雖小，但是，功能很多。還有一類是筆帶的，筆袋的地方大，可以放下很多東西，但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能，外面有一個蓋子，里面也有兩個口，上面還有一個蓋子，旁邊還有一個按鈕，只要按下這個按鈕就可以打開下面的蓋子了。鉛筆削完以后，打開上面的蓋子，把蓋子里面的削鉛筆的碎末，把這些倒進垃圾桶，就搞定了。
打開蓋子時，你會發(fā)現(xiàn)蓋子下面會有兩個出頭的吸鐵石，好像害羞的'小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動筆，三個橡皮。還有五個小管道，專門是放鉛筆和沒有蓋子的油筆的。上面還有一個日歷表，上面可以寫6天的作息時間表。反面可以放下6只自動筆，最里面還有一個小小的地方，可以放得是非常粘的橡皮，但是只能放下大約3厘米長，1厘米寬的小橡皮，深4厘米。
這就是文具盒，功能很多，容量也很大！
文具作文300字 篇9
我有一個漂亮的文具盒，它那長方形的肉色鐵皮上，有著一只可愛的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，臉是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里盡情享受，在洗澡呢！它旁邊有許多小泡泡，可別小看這些泡泡，你用手摸一摸就知道了，這些泡泡是立體的，而且有的泡泡里面還藏著可愛的小鴨子呢！
泡泡旁邊也有一個澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁邊也有一只小鴨子，它們倆好像在說悄悄話呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鴨子、泡泡，每一個泡泡里面都有一只小鴨子，這是多么奇妙的.一個世界呀！打開文具盒，你便會看見盒蓋上的課程表，別看這小小的一張課程表，它的用處也大著呢！每到下課，它都會提醒我要做好課前準備，這使我經(jīng)常得到老師的表揚哦。文具盒是單層的，里面有幾支鉛筆和一塊橡皮、一把尺子，還有學員證。
我很喜歡我的文具盒，它給我?guī)砹朔奖�，不過現(xiàn)在它已經(jīng)有些生銹了，但我卻舍不得扔掉，因為它陪伴我度過了兩年的快樂時光！
文具作文300字 篇10
有一個小男孩的名字叫林林，他是一個壞孩子。他哪里壞呢？他就是不珍惜東西！林林弄得文具盒里議論紛紛。
一個晚上，文具盒里又議論開了。一支鉛筆大聲的說：“這小主人也真是的`，這么不愛惜我們，把我的兄弟分成幾半的了，不知道明天他對我會是怎么樣呢？”“哼！你更可憐？主人把我坐弄一個洞，右弄一個洞，弄得我疼死了。還把我的小臉蛋畫得難看死了！”愛美的橡皮擦說：“你呢？”鉛筆關心的問�！皠e提了，你看！小主人真浪費，把我撕成一塊塊，一條條的，我都粉身碎骨了！”一張白紙生氣地說著。小主人來拿文具盒時，聽到了這些話，慚愧的低下了頭。
從此，小主人不再是一個壞孩子，因為他懂得了珍惜文具。他的文具盒里的東西也很喜歡他了，每次都紛紛地夸贊他呢！
文具作文300字 篇11
星期天，媽媽帶著我和哥哥去新華書店買三年級要用的學習用品。一路上，我們蹦蹦跳跳，高興極了。剛走進新華書店，我就大聲喊到：“�。昀锏娜丝烧娑嘌�！”媽媽說：“今天是星期天呀，爸爸媽媽都帶著孩子們來買文具了，你們說是不是��？”媽媽笑瞇瞇的問我們，可是沒有人回答。媽媽轉身一看，我和哥哥連個人影都不見了。她又朝前一看，原來，我們是被一件件文具吸引住了。媽媽嘆了一口氣說：“真沒辦法。”接著說“欣雨、辰辰，你們去選文具吧!”我和哥哥高興的不得了，直奔著喜愛的文具跑去。
架子上一個紫色的鉛筆盒吸引了我，它是白雪公主圖案的，還是雙層的呢，它的`側面有一個秘密小盒，輕輕按動開關，便會自動打開，還真神奇！我小心翼翼的打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)里面還裝有一張課程表呢，真實用！我高興的把它抱在懷里，輕輕的說“就要你了!”之后，我又去挑了鋼筆、橡皮和尺子┅┅不一會，哥哥也抱著他選的文具來到了收銀臺。媽媽付完錢，把文具裝進了袋子�？粗b滿袋子的新文具，我們開心極了！今天的收獲可真多��！
文具作文300字 篇12
星期天，張小雨在人民路上散步。他走著走著，看見一個文具店，張小雨一拍腦門，自言自語地說：“對了，明天不就是李春燕的生日了嗎？不如我去那個文具店里看看，說不定有什么李春燕喜歡的文具用品呢！”
張小雨剛走進那個文具店，一旁的`售貨員阿姨說走過來，說：“歡迎光臨，小朋友你需要點什么？”張小雨問：“文具盒在哪里？”售貨員阿姨說：“文具盒在那里？”張小雨走過去，阿姨又拿出好幾種文具盒讓張小雨自己選，張小雨看來看去，還是挑中了一個小汽車形狀的文具盒，張小雨又問：“這個文具盒要多少錢”？阿姨說：“這個文具要十五元三角�！睆埿∮晏统鰦寢尳o他的二十元錢付給了售貨員阿姨，售貨員阿姨找了他五元柒角，張小雨接過錢就走了。他剛走兩步，就發(fā)現(xiàn)錢找錯了，于是張小雨連忙跑回去，對阿姨說：“阿姨，你多找了我一元錢”。說就把錢遞給了阿姨。
售貨員阿姨這才恍然大悟，她收回那一元錢，說：“謝謝你小朋友�！睆埿∮暾f：“不用謝，這是我應該做的�！闭f完便高高興興地回家了。
文具作文300字 篇13
一天，小紅正在做作業(yè)，其中有道“連線”的數(shù)學題，這時小紅發(fā)現(xiàn)自己的尺子丟了。于是，就急忙去找媽媽要錢去買尺子。小紅飛快地跑向附近的.“豐百”文具店。這家文具店雖然很小，但是里面的文具是琳瑯滿目，各種各樣的文具都有。售貨員阿姨面帶微笑，十分熱心地服務著每一位顧客。
小紅看看著，又看看那�？墒枪衽_里的尺子樣式實在太多了，有折疊式尺子，也有單片尺子；有直尺，也有三角尺。小紅說：“阿姨，請把這把折疊尺給我看看。”小紅拿著尺子看了看，又覺得帶有小貓圖案的三角尺好看，有叫阿姨拿來看看。就這樣小紅看了這把尺子又覺得那把尺子好看，一直把店里的所有種類的尺子都看了一遍還沒有決定買哪種尺子。這時小紅說：“阿姨，我實在沒有辦法選擇買哪種尺子了，請您給我選個好嗎？”阿姨說：“好啊，小朋友，這把直尺很好，上面有迷宮圖案，還配有漂亮的小花�！毙〖t也覺得這尺子好看，就買下了這把尺子。小紅離開的時候，阿姨對他說：“小朋友，歡迎再次光臨！”
回家的路上，小紅想著這位阿姨服務態(tài)度真好，為了顧客高興而來和滿意而歸，她始終是那樣周到地服務著！
文具作文300字 篇14
再過幾天就要開學了，爸爸中午抽空帶我到文化市場買文具。我們先計劃了一下要買的東西，是這些：鉛筆盒、筆套、還有課課通書、口算題卡。
書店里面人很多，很熱鬧，有的忙著在選書，有的哇啦哇啦在結賬，有的不聲不響在看書。大家各做各的事。我們首先要買書，我和爸爸東張西望，終于找到口算題卡的攤子啦。爸爸讓我自己翻口算題卡的書堆，找找有沒有四年級下學期的。爸爸呢？他又轉悠了一下，發(fā)現(xiàn)了課課通的書堆，急忙找了起來。他要找語文、數(shù)學和英語。我跟爸爸一樣，亂找瞎翻，最后還是爸爸比我先找到目標。最后我還是找不到口算題卡，讓營業(yè)員阿姨幫我找到了。
然后，我們的目標是文具盒和筆套。我們上了二樓，偵查了一下，沒找著。我們又向三樓進發(fā)。哇！一進門，我們父子倆可驚呆了！那邊的文具盒太多了。轉悠了好幾個來回，爸爸才決定購買一個米奇的鉛筆盒。鉛筆盒是三層的'，里面可以放很多東西。筆套我們也很快就找到了。
因為我們不僅有計劃，還相互合作，各找各的，所以只用了很短的時間就找到了我們要買的東西，節(jié)省了很多時間。
文具作文300字 篇15
叮鈴鈴，下課了，我剛把數(shù)學書塞到書包里，忽然一位同學飛快的從過道跑過，我的文具盒摔到地上成了兩大半，我傷心極了，打算自己去買一個文具盒。
放學了，我立刻沖進超市，抬頭一看，哇！超市的東西好多呀，我巴不得把超市買下來，有五顏六色的文具盒，各種各樣的鉆筆刀，還有卡通的鉛筆。
售貨員阿姨和藹可親的說：“小朋友，需要點什么？”
我吞吞吐吐的.說：“我要一個文具盒，可是我不知道文具盒擺在哪里。”
售貨員阿姨溫柔的說：“小朋友直走就到你需要的東西了。”
我說：“謝謝您，售貨員阿姨。”我來到了文具盒區(qū)，看見有許多漂亮文具盒，那么多文具盒，我眼睛都要看花了，然后我還是從它們當中挑選出一個我最喜歡的文具盒。
我拿著文具盒來到了收銀臺，我說：“阿姨，這個文具盒多少錢？”
阿姨親切的說：“這個文具盒8元錢�！�
我拿出我的錢包數(shù)一數(shù)，咦，我只帶了5元，我說：“阿姨對不起，明天我會把錢還給你的�！�
阿姨說：“沒關系，明天把錢補齊就可以啦�！�
我捧著新買的文具盒高高興興地回家了。
文具作文300字 篇16
今天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里做作業(yè)。打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。于是，我趕快沖出家門，一路邊唱邊跳地來到了文具店。
一進文具店，就看見密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過來說：“小朋友，你要買點什么？”
我說：“阿姨你好，我想買兩支HB的鉛筆�！�
阿姨說：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧�！�
我左挑右選，最后選了兩支我最愛的綠色HB鉛筆。我問阿姨：“一共多少錢？”
阿姨說：“每支五元，兩支一共十元�！�
我從衣袋里拿出錢來一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一元。我心里很著急，忙說：“阿姨，對不起，我能不能回家拿一下錢？”
阿姨溫和地說：“可以呀！”
于是，我立刻跑回家拿了一元錢，又飛快地跑回文具店把錢付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說：“小朋友，請拿好你的文具�！�
我開心地說：“謝謝阿姨，再見！”
回家的.路上，我心里想：我已經(jīng)會自己買東西了，等爸爸媽媽回來，他（她）們一定會表揚我的。
文具作文300字 篇17
孩提時代是美好的，是值得回憶的，也常常是幼稚可笑的。
記得在我三四歲的時候，經(jīng)常聽媽媽說這句諺語--“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，從此這句諺語便在我幼小的心靈里生根發(fā)芽啦，并使我萌生了奇思妙想。
暑假時，我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家門，在離門口大約５０步遠的地方挖了一個大坑，把文具們都放在大坑里。我怕文具們餓了，就把我最愛吃的花生、蘋果、巧克力等都放了進去。又怕他們被太陽曬死，就澆了一盆水，心想：這回我再也不用買文具了。
十幾天后，那里真的長出一棵幼苗，嫩嫩的`討人喜愛。我怕幼苗被曬死就經(jīng)常澆水松土，很快的，幼苗就長大了，他只有一尺左右高的時候就開出花朵，花黃黃的，很小，我姐姐說那是花生，我非說是文具吃了我的花生發(fā)出的芽才像花生的芽，姐姐笑著走開了。
秋天到了，我該收文具盒玩具了，可是這株強壯的苗上什么也沒接，我以為是在根部長著就把它挖出來，令我吃驚的是還是一無所獲。我好奇的拿去問媽媽，媽媽告訴我：“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，不是這個意思，她是專指農(nóng)作物的。我心里難過極了，可惜了我的文具盒玩具，然而又百思不得其解：種文具為啥不能的文具呢？
你們說我小時候傻不傻？
文具作文300字 篇18
今天，天氣晴朗、陽光明媚，小明在家里做作業(yè)，可是作業(yè)本用完了，鋼筆也不出墨了，小明準備去商店買本子和鋼筆。
來到商店后，小明看見一位售貨員阿姨，他走到阿姨面前笑著說：阿姨您好，請問文具在什么地方��？
售貨員阿姨笑容滿面的說：走吧！小朋友，我?guī)闳ァＰ∶髡f：謝謝阿姨。
來到文具區(qū)，這里的文具琳瑯滿目，小明看了看說：這顏色真好看，紅的'好看，黃的也好看，好難決定。想了半天，小明又說：我要黃色的。
售貨員阿姨說：好的，你還要什么嗎？
小明又說：我還要一本作業(yè)本，阿姨一共多少錢？
阿姨說：一支鋼筆五元，一本作業(yè)本十元，一共十五元。
小明說：好的。然后拿出一張二十元的給阿姨。
售貨員阿姨接過錢說：這是找你的。小明拿著錢發(fā)現(xiàn)多了一元，他連忙說：阿姨，你多找了一元。
阿姨數(shù)了數(shù)錢說：你數(shù)學學的真好，真懂事，是個好孩子！
小明笑著說：謝謝阿姨夸獎，阿姨再見！
阿姨說：再見，小朋友！
一路上，小明想著阿姨的話可開心了。
文具作文300字 篇19
今天，陽光明媚。我和媽媽一起去了文具店。
到了文具店門口，我懷著無比激動的心情沖了進去。五顏六色，花樣繁多的文具展現(xiàn)在我眼前，它們整齊地躺在文具架上，好像在說：“你好呀，想不想把我?guī)Щ丶已�？”我這兒摸摸，那兒看看，個個愛不釋手。最終，我挑選了一支漂亮的自動鉛筆，一塊印著公主圖案的橡皮和一盒鉛芯。于是，我就去找媽媽付錢。
“媽媽，可以付錢了。”我對媽媽說。媽媽回答道：“這次你自己嘗試付錢吧！”我大吃一驚，心想著我還從來沒有自己付錢買過東西呢。雖說有點忐忑，但還是鼓起勇氣慢慢地走向了收銀臺。
“阿姨，您好！請問這些東西多少錢？”我怯怯地問道。那位阿姨笑嘻嘻地接過我的東西，說：“小朋友，一共26元。“我把準備好的`現(xiàn)金交給了阿姨，她微笑地說：”謝謝你，小朋友�！敖又�，我就拿著這些”好伙伴們“去見媽媽了。
回家的路上，媽媽語重心長地說：“要相信自己能夠做到，勇敢地去嘗試�！蔽乙恢被叵胫谝淮巫灾髻徫锏倪^程，對于我來說邁出了人生第一步，值得紀念。
文具作文300字 篇20
一天早上，我們的早自修是數(shù)學，大家都認真地做著數(shù)學作業(yè)。忽然，我的同桌俞燁超小聲嘀咕著：“我的橡皮不見了，怎么辦啊？”我聽了，想：她是我的同學，又是我的同桌，我來借給她。于是，我拿起橡皮，對他說：“我借你吧！”俞燁超說：“這怎么好意思呢？我會向王詩雨借的�！蔽抑溃踉娪晔撬詈玫呐笥�，不過，我也是她的朋友啊。我說：“沒關系的，我有兩塊橡皮呢，隨你用！”俞燁超聽了，臉上露出了微笑，說：“太謝謝你了！”于是，我把我的小兔橡皮借給了她。
到了下午，俞燁超的鉛筆都粗了。于是，她對我說：“你能不能再借我一支細鉛筆？”我毫不猶豫地說：“可以。”于是，她從我那兒拿走了一支鉛筆。
放學后，她把小兔橡皮和鉛筆都還給了我，高興地說：“謝謝你，要不然我今天都不知道該怎么辦了。”我說：“不用謝，我這樣做是應該的'，我們是好朋友呀！”
她聽了開心地笑了，我也笑了。雖然這件事情很小，但我卻品嘗到了助人為樂的快樂。以后，當他人需要幫助的時候，我一定會再伸出我的雙手，為別人提供服務。
文具作文300字 篇21
一天，鵬鵬正在家里寫作業(yè)，一不小心，鵬鵬最珍愛的文具盒掉到地是摔壞了，鵬鵬立刻急了，鬧著吵著叫媽媽給他買新的，媽媽同意了，給他了20元錢。
鵬鵬拿著這20元來到了半百文具店，一進門各種各樣的文具讓鵬鵬看的眼花繚亂的，鵬鵬想:"要是我能把這些漂亮的'文具全都買下了那該多好呀!"
鵬鵬來到買學生文具的地方，那里有位年輕的阿姨，正在整理貨架。
鵬鵬走上前去對售貨員阿姨說:"請問有沒有文具盒?"
"有啊。"售貨員阿姨回答"你要什么樣的?"
鵬鵬看了一會兒，說:"請問那個橘色的多少錢?"
阿姨笑了笑，邊把鵬鵬說的文具盒取下來，邊說:"這個呀，13元。"
鵬鵬考慮了一會兒，便說:"好吧，就要這個了。"
說著，售貨員阿姨便把鵬鵬要的文具盒包裝好了。鵬鵬把錢給了售貨員阿姨，同時售貨員阿姨也把文具盒遞給了鵬鵬。鵬鵬接過文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店，就在鵬鵬踏出大門的時候，售貨員阿姨說:"歡迎下次光臨。"
文具作文300字 篇22
大家好！我是一個快樂的刨筆刀，我是在小主人生日那天來到她身邊的，成了她必不可少的文具，小主人可喜歡我了！
我是一個小房子造型的刨筆刀，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，全身雪白雪白的，身上有四扇透明的`窗戶，還閃閃發(fā)光呢！透過窗戶可以看見一個小女孩和一只可愛的貓咪，她們正在笑瞇瞇的賞花呢！在我腦袋的左邊，有兩只耳朵和一個櫻桃小嘴；腦袋的右邊，有一只能靈活旋轉的小手�？蓜e小看我的櫻桃小嘴，小主人把一枝禿禿的鉛筆插入我的嘴里，我的鋼牙齒立刻緊緊的將它咬住，我揮舞著我的小手，不停地轉著，不一會兒，剛剛還又禿又笨的筆尖就變細了，小主人就能用它寫字了。每當鉛筆屑裝滿的時候，只要拉開一面粉紅色的小門，取出一個小盒子，倒出里面的鉛筆屑，就又能為小主人服務了。那時，我高興極了，因為我知道，小主人用我刨出了一枝枝尖尖的鉛筆，這樣，小主人就能寫出既好看又工整的字了。
小主人特別喜歡我，自從有了我，她的字越寫越漂亮。善解人意的小主人還經(jīng)常幫我清潔身體，讓我每天都光彩照人，我愿意更好地為小主人服務。
這就是我，主人學習上不可缺少的工具-----快樂的刨筆刀。
文具作文300字 篇23
有一天，鉛筆和橡皮們在淘淘上幼兒園時開了一個小會。你聽，一支紅色的鉛筆在抱怨：“這個小主人對我一點也不好，把我的衣服都咬爛了……”
“還有我，她把我切成了八瓣，這不，還有一瓣沒找到呢！”橡皮在哭訴著。
鉛筆長老聽了鉛筆的抱怨和橡皮的哭訴，決定：“子孫們，為了可以讓你們有一個愛護你們的新主人，我們兩位長老決定，今天中午出發(fā)，先去找刀醫(yī)生治病，然后回商店！”
“長老英明，長老英明……”大家開心極了。
中午很快就到了，鉛筆和橡皮們排了四排整齊的隊伍，在兩位長老的'帶領下，出發(fā)了。
不久，鉛筆橡皮們就來到刀醫(yī)生的門診。刀醫(yī)生為橡皮們整容，為鉛筆們美容，不到一會，鉛筆橡皮們煥然一新了。它們又回到了文具店的貨架上了。
到了第二天早上，淘淘沒有寫作業(yè)，老師知道了這件事，就對她說：“你是一個好孩子，只要改掉咬鉛筆切橡皮的壞習慣，鉛筆橡皮們就會回來了！”
“好，老師，我一定改掉！”
老師給文具店的售貨員打了一個電話，鉛筆橡皮們回到了淘淘家。
從此，淘淘和鉛筆橡皮成了形影不離的好朋友。
文具作文300字 篇24
我有一個鉛筆盒，是我九歲生日的時候媽媽給我的，現(xiàn)在還留著。
文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉，心里充滿了喜悅。
我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的時候，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫錯別字時，橡皮擦會出來幫我糾正錯誤；當我想畫線的時候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當我想用紅筆的時候，紅筆會興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學習的“好幫手”。我每天上下學的時候都會仔細檢查，讓他們一直陪著我。
幾年過去了，這個我曾經(jīng)朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個鉛筆盒，我都會回想起生日那天媽媽送我這個鉛筆盒的場景。它包含著母親對我的`愛，這將是我永久的甜蜜記憶。
這是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！
文具作文300字 篇25
我有一個文具袋，是我剛上一年級時哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。
它是由藍色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個簡易的'帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂融融。
它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，翻開蓋子就看見一個小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時刻提醒我什么時候需要帶上什么課程的書，千萬不要馬虎誤課。隨后拉開第一層拉鏈，就看見帶著波浪線的直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時準備學習。橡皮妹妹卻在那里做著美夢，當我寫錯字的時候 ，橡皮妹妹就會用它潔白的身體換來我干凈整潔的作業(yè)。它們相處的真像一家人。
還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當老師上課時說到重點和關鍵詞時，我的紅筆和黑筆就閃亮登場了，把它們全部做上不同的記號，方便我以后復習。
這個文具袋就像一個有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學習上的好幫手。
文具作文300字 篇26
每個同學都有自己心愛的文具，我也不例外。我最心愛的文具是那小巧玲瓏、結實耐用的文具盒。
這個文具盒是我八歲那年媽媽給我買的，呈橢圓形，有一個小水杯那么大，是用布做的，上面有一個仙女圖案：圓圓的臉蛋，天藍色的眼睛，櫻桃般的小嘴，一頭深紅色的長發(fā)垂在她細嫩的肩膀上，穿著一身白紗裙，美麗極了！
文具盒有三層，第一層躺著橡皮弟弟和鉛筆姐姐，第二層睡著臘筆媽媽和修正帶爸爸，第三層則住著直尺奶奶和鋼筆爺爺。
我的文具們是一個和諧的`大家庭。當我要寫字時，鋼筆爺爺走出來為我服務，當我寫錯時修正帶爸爸一個箭步?jīng)_了出來為我修改錯別字，當我要畫圖時，直尺奶奶便挺身而出……這個大家庭中的每一個成員都是我值得信賴的伙伴。
我非常喜歡這個文具盒，就連每天晚上睡覺我也要把它抱在懷里。有一次，我和同學們一起打籃球，打完之后我一轉身，急得眼淚都掉下來了，因為我的文具盒不見了，我到處找就是找不到，最后我把書包也翻了個底朝天，終于找到了我的文具盒，原來它躲到了書包最小的一層里面，真是調皮，害得我這么擔心！
我愛我的文具盒，因為它每天都默默無聞的陪伴著我。
文具作文300字 篇27
今天，文具盒的小主人準備做作業(yè)，文具們都高興極了，因為終于可以幫助主人了。
主人開始做作業(yè)了，他拿起筆寫字，筆自豪地說：“我可以幫主人寫字畫畫，主人會經(jīng)常用到我！”“呀！”這時主人突然大叫了一聲，“我不小心寫錯別字了，該怎么辦？”
橡皮挺身而出，說：“主人，我可以幫你把錯別字擦掉，你不用擔心！不管你寫錯了什么或畫錯了什么，我都可以幫上忙�！迸c此同時，主人煩躁地說：“我怎么畫橫線也劃不直，討厭！”尺子趕緊說：“主人我可以幫你把橫線畫直，你看看我的身子直挺挺的！”主人用后，果然感覺好極了。尺子得意地說：“有我在，劃直線再也不用怕了�！�
主人看見文具們一直各自夸耀自己的優(yōu)點，決定做一份有意義的`手抄報，需要用到尺子、筆、橡皮。主人先用筆畫了各種各樣的圖案，主人畫錯圖案時，橡皮跳了出來幫了大忙，當主人想畫直線時，尺子也派上了用場。就這樣，因為文具之間的親密合作，主人完成了一份精美的手抄報作品。文具們看著自己的勞動成果，露出了燦爛的笑容，它們相互稱贊對方，再也沒有自夸了！
這個故事告訴我們一個道理：一定不要自以為是，要懂得夸夸別人的優(yōu)點，這樣別人才會和你做好朋友。
文具作文300字 篇28
我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。
它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學習啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個天藍色的`筆管，一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆，另外三個放每天削好的鉛筆，另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會馬上“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候，尺子就會像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務。
它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。
文具作文300字 篇29
我的文具盒是上三年級時，媽媽給我買的。我可喜歡它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對我說：“咱倆比一比，看看水的成績更棒!”
打開裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的.格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢，它們這個大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時候，個個都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當我由于粗心寫錯字時，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個個優(yōu)良的成績;但我要畫圖形時，直尺姐姐總是主動迎上來好象在說：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒
文具作文300字 篇30
今天，我要介紹一個文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美?
當我脫下她的`帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀!
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢!又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了!”可我在吃飯，怎么聽得見呢?吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我?guī)砹撕玫某煽?
文具作文300字 篇31
小明的老文具盒舊了，媽媽說要再給小明買一個，小明高興極了，就和媽媽一起去了文具店。
小明和媽媽來到文具店，哇！文具店里的東西可真多呀，有各式各樣的鋼筆、好看的橡皮、五顏六色的魔筆……服務員阿姨帶小明們來到了賣文具盒的專柜，箱子里有許多的文具盒顏色各異，有紅色、黃色、藍色、綠色……文具盒不但顏色多，而且樣式也不少呢，有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小貓……其中，小明選了一個漂亮的白雪公主文具盒，它左邊有一個心形的'袋子和正方形的袋子，右邊還繡著一個白雪公主，可是，它的顏色太深了，小明只好愛不釋手的把它放了回去。不久，小明又選了一個藍色的文具盒，它的藍色上面有許多小白圓點，正面還有一個小白兔的腦袋，上面畫著小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴，兩片小耳朵一動一動的，栩栩如生，可愛極了！小明打開拉鏈，里面空間好大呀，小明立刻喜歡上了這個文具盒，小明對媽媽說：“媽媽，小明想買這個�！眿寢尰卮穑骸爸灰阆矚g，買哪個都行�！毙∶鱾兏读隋X，小明就拿著新文具盒回家。
小明心想：這個文具盒從此就要陪小明上學學習了，成了小明最忠誠的朋友，小明喜愛它。
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