風(fēng)車作文300字（通用42篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)車作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)車作文 篇1
我們的車子沿著山間的小路，向著總臺山山頂開去。
到了山頂抬頭望，啊，從沒見過這么高的'風(fēng)車！就像大鬧天宮的孫悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看這粗壯的柱子，恐怕好幾人才能抱得過來吧！
呼——呼——呼——，大風(fēng)車有節(jié)奏的旋轉(zhuǎn)著。風(fēng)車的葉片像朵巨型的三葉草，更像三把利劍，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得閉上眼，靜靜地側(cè)耳傾聽。大風(fēng)車的聲音像飛機起飛時的轟鳴聲，使我覺得自己也要飛起來了，那種感覺真好！當(dāng)我睜開眼，看見滿天的白云飛快地從葉片間飄過，像牧羊人趕著一群小綿羊到遠方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大風(fēng)車吧！
站在峰頂朝遠處望去，一架架大風(fēng)車像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守衛(wèi)著那座座青山。
車子慢慢地朝山下駛?cè)�，風(fēng)吹得道路兩旁的樹木不停地搖晃，發(fā)出浪濤一般的聲音，好像在和我們說“再見，再見！”
風(fēng)車作文 篇2
說它是輛車，可它不是車。風(fēng)兒一吹來，腦袋轉(zhuǎn)圈圈。猜對了嗎？它就是風(fēng)車，今天老師教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)車。
我們先準(zhǔn)備一張正方形的手工紙、一根牙簽、一根吸管和一塊小橡皮。
開始折了，我學(xué)著老師的樣子先把正方形的紙對折兩次變成一個三角形，再拿出小刀沿著折線往里割，割到離中心點兩厘米的'位置，展開紙，然后把四個角窩向中心點�？蛇@時角和我作對似的，我按下一個角，另一個角又彈了起來。我靈機一動，用另一只手緊緊按住風(fēng)車的角，它就彈不起來了。接著我用牙簽把它們串起來，用小橡皮把牙簽的另一端固定住，風(fēng)車就大功告成了。我高興極了，情不自禁地站起來激動地說：我做完風(fēng)車?yán)�，我做完風(fēng)車?yán)玻?/p>
我迫不及待地舉起風(fēng)車，鼓起腮幫子，用力一吹，那火紅的風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)了起來，仿佛一團熊熊燃燒的火焰。它發(fā)出沙沙沙的聲音，像小雨拍打著玻璃。看著自己親手制作的風(fēng)車在歡快地轉(zhuǎn)動著，我心里充滿了成就感！
放學(xué)了，我坐在媽媽的車上，舉著風(fēng)車，風(fēng)迎面吹來，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動，也轉(zhuǎn)動著我歡快的心。
風(fēng)車作文 篇3
星期五，我和爸爸一起做了一個太陽能玩具。它可以制成太陽能風(fēng)車、太陽能旋轉(zhuǎn)飛機、太陽能飛機、太陽能小狗和太陽能汽車。
這次我想組裝一個太陽能風(fēng)車。首先，組裝一個小型太陽能發(fā)動機。小心，因為有電線。組裝電動機，然后安裝太陽能電池板，然后通過電線連接太陽能電池板，電線可以在太陽下旋轉(zhuǎn)，并添加風(fēng)扇葉片組裝太陽能風(fēng)車。那天我不能嘗試，因為現(xiàn)在是晚上，只能在白天嘗試。當(dāng)這一天到來時，我父親比我起得早，并先試了試。當(dāng)我過去的時候，它剛剛開始轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)得更快了。
我在太陽能風(fēng)車上做了一個實驗。我把太陽能電池板放在窗玻璃后面，用手擋住陽光，放在汽車的前玻璃后面，還用放大鏡把陽光聚集在太陽能電池板上。實驗的結(jié)果是，風(fēng)車在阻擋陽光時不轉(zhuǎn)動，最慢的放在窗玻璃后面，最快的`放在汽車玻璃后面，最快的用放大鏡聚集陽光。
下午，我去游泳的時候還帶著小風(fēng)車。下午，太陽很強，風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快。游回家后，我把它改裝成了太陽能飛機。如果你想知道如何玩太陽能飛機，請聽下一個分解。
風(fēng)車作文 篇4
昨天，老師給我們布置了一項作業(yè)——親手用廢卡紙制作一個風(fēng)車�；氐郊依�，我找了半天也沒找到合適的紙張，不是紙質(zhì)薄就是顏色不漂亮。最后發(fā)現(xiàn)廢練習(xí)冊的封面正合適，我喜出望外，小心翼翼（yì）地把它撕了下來。接著，找來剪刀和兩面膠就開始制作了。
首先，把長方形的卡紙折成正方形，把多余的`部分減去，再把正方形沿對角線折成“十”字形，沿折痕將紙張剪開三分之二。剪完四條后，我仔細端詳著，覺得 每個角太大了，就將每個角又分成了兩份，每間隔一個角，就把剪成的尖角向中心折，并用雙面膠粘住。哈，大功告成！奇怪，風(fēng)車紋絲不動。
拿著不會動的風(fēng)車，我愁眉苦臉地來到爸爸面前。爸爸一見，不禁笑了起來，他讓我仔細觀察書上的風(fēng)車圖，這一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)自己的風(fēng)車竟然多了四個 “翅膀”，怪不得轉(zhuǎn)不起來。找到了癥（zhèng）結(jié)所在，我就開始重新制作，不一會兒，就順利地“竣（jùn）工”了。再一吹，風(fēng)車輕快地旋轉(zhuǎn)起來，一 股無法控制的歡暢充盈心間，我興奮地尖叫著，蹦跳著。我拿著風(fēng)車在屋里來回跑，心兒比風(fēng)車轉(zhuǎn)動得更歡快！
風(fēng)車作文 篇5
今天，我和媽媽一起做了一個大風(fēng)車。我們先做準(zhǔn)備工作。我找來了一張正方形的黃色紙，還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。
我先畫出這張紙的對角線，用剪刀把每一個對角線剪開，但是注意不要剪得太開，而且一定不能剪斷。然后，我又拿出膠棒在中間涂了一些，選了其中一個三角形左邊的角往中間一折，下一個用右邊……
就這樣左折右窩，最后，風(fēng)車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一扎，又讓釘子把吸管也扎好，這下，下半身也做好了！
哈哈！風(fēng)車做好了。可是我總覺得還缺少了點什么。��！對了！原來是缺少了色彩呀！我急忙拿來了我的水彩筆，給風(fēng)車涂上了五彩斑斕的顏色�，F(xiàn)在，風(fēng)車就完美無缺了！媽媽連連稱贊說我做的`風(fēng)車好極了。
我拿著風(fēng)車去樓底下玩。鵝黃的風(fēng)車就像是春天的太陽，看起來暖暖的，柔柔的，我舉著風(fēng)車跑呀，跳呀，風(fēng)車在春風(fēng)里悠悠地轉(zhuǎn)著，就像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是高興極了！
風(fēng)車作文 篇6
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依�，我決定自己做一個漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的'方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個更大的風(fēng)車，把其它四個彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風(fēng)車同時開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風(fēng)車比買的更有意義。
風(fēng)車作文 篇7
你們見過高聳入云的風(fēng)車嗎？那些巨大的風(fēng)車在大霧中，就像通往天界的寶塔一樣，好像可以直通仙境。
在風(fēng)車公路旁，一架架巨大的風(fēng)車按照編碼有規(guī)律地排列著。公路兩旁開滿了格�；�，漫山遍野的格�；ㄏ袷墙o大地鋪上了橘色的地毯。格�；ㄗ厣幕ㄈ锉婚冱S色的花瓣簇擁著，就像花仙子們的舞臺。我想：這么多格�；�，肯定有很多格桑花仙子吧？那些可愛的花仙子們會不會趁著月色在花瓣中翩翩起舞呢？
正當(dāng)我沉浸于幻想時，只聽“哧溜”一聲，原來是一只蜥蜴，飛快地從我腳邊躥了過去，又飛快地躥進了格�；▍仓校灰娏僳櫽��！耙俏夷芘艿孟耱狎婺敲纯炀秃昧�，那我就不用怕上體育課啦！”我自言自語。
走著走著，我來到了12號風(fēng)車。12號風(fēng)車明顯比13號風(fēng)車轉(zhuǎn)得快，讓我們在濃霧中也時不時能看到它巨大的風(fēng)葉。一陣風(fēng)吹過，高聳入云的風(fēng)車終于露出了它的身影。巨大的白色柱子上有三個葉片，隨著風(fēng)聲“呼呼”地轉(zhuǎn)動著。雖然它的.樣子跟我們常見的風(fēng)力發(fā)電機沒什么兩樣，但它實在是太巨大太壯觀了！
在這個大霧天里，神秘壯觀的風(fēng)車深刻地留在了我的記憶中。
風(fēng)車作文 篇8
小時候，媽媽常常買一些小風(fēng)車，這些小風(fēng)車會隨風(fēng)滴溜溜的轉(zhuǎn)頭，而今天，風(fēng)車島的風(fēng)車可大不相同哦！
隨著一棵棵筆直的榕樹，途安車越過一座小土坡，一路上，稻田綠了，牛兒悠閑地在某地上散步，昂頭望去，一座座石山在遠處。美麗優(yōu)雅的白鷺，張開一雙雪白的翅膀，飛向湖泊，高傲地停在湖泊上。
我們走進一條涼爽怡人的小道上，順著長滿榕樹的地方往上爬，突然，我看見一個個朦朧的'白柱在遠處，再近些，一扇扇66K瓦特的大白風(fēng)車呼呼生風(fēng)，巨大的扇葉從頭上劃過，好像在展示它的威風(fēng)。
我們是下午來的，現(xiàn)在已經(jīng)接近晚上了，晚霞的襯衫，籠罩著風(fēng)車島，腳下踩著白色的沙子，又柔軟又光滑。
美麗的風(fēng)車島，映住了我的背影，使我久遠留在這里。
風(fēng)車作文 篇9
上節(jié)課老師說，我們要做風(fēng)車，于是我?guī)Я艘缓袌D釘，一張白紙和三根長鉛筆用來做風(fēng)車。
課堂上老師一聲令下：“開始你們的創(chuàng)作吧！”，我們都興高采烈地跳起來大喊了一聲：“耶�！�
我把長方形的白紙，用直尺撕成正方形的白紙。然后對折兩次，再打開接著我用剪刀顏值剛才的折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣，圖釘，把剪出來的.八個角隔一個疊一個然后用圖釘釘起來的時候，我一個不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈，丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個洞，再把剛剛做好的風(fēng)車上面的部分插進鉛筆洞，一個風(fēng)車就做好了！
老師讓我們跑一下，讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。別人轉(zhuǎn)的都很快，而我轉(zhuǎn)的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個風(fēng)車，這個風(fēng)車轉(zhuǎn)的就很快了，我高興得手舞足蹈。
我喜歡做風(fēng)車！
風(fēng)車作文 篇10
今天，上課老師拿著筷子.油畫棒走進了教室。我們都想：咦，老師拿這些東西干什么呢?老師說:“今天我們要做風(fēng)車�！卑�!原來是做風(fēng)車，我聽了心里非常高興。老師先讓我們看了一下課件。然后給我們發(fā)了材料。
老師把材料發(fā)完，我們就開始工作了，大家先把正方形紙疊成了小小的三角形，然后我把小三角形打開，紙又變成了正方形，然后我拿起剪刀，小心翼翼剪下去，但在我剪之前，老師說:不要剪到中心去�！蔽乙驗樵缇椭�，所以我剪了下去。再往后做就是折角了，折角非常麻煩，我終于折好了，可是按圖釘時，我怎么也按不上，只好找老師求助，老師幫我把圖釘按好，一個風(fēng)車就做好了，我這瞧瞧，那看看，發(fā)現(xiàn)我的`風(fēng)車上沒有花紋。于是，我拿起老師帶的油畫棒給我的小風(fēng)車畫上了漂亮的花紋，我把風(fēng)車下面的木棍上也涂上了鮮艷的顏色，看著我那可愛的風(fēng)車高興極了。
風(fēng)車作文 篇11
小朋友們，你們喜歡風(fēng)車吧？雖然喜歡但你會做嗎？洗澡，不如行動，我叫大顯身手來教教你吧。
首先，準(zhǔn)備當(dāng)材料有：一根長的鐵釘，一張正方形的紙，一根木棍，還有小鐵錘和一把剪刀。
先將正方形的四個角互相對折，再順著折痕用剪刀減到適當(dāng)?shù)拈L度，千萬要記住，不要檢查或剪短。然后，按一個空一個的順序輕輕一折，我把它們緊緊按在手中按在手中，用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了，在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘，直到鐵釘固定在木棍上為止，這樣就大功告成了。我拿著做好的風(fēng)車到外邊玩，小跑風(fēng)車慢吞吞的轉(zhuǎn)。加快一點，風(fēng)車又轉(zhuǎn)快了。到了最快的`時候，仿佛風(fēng)車和我合二為一，涼風(fēng)迎面而來。涼爽極了，我看著剛做好的風(fēng)車，心里樂開了花，臉上更是喜上眉梢。
這就是風(fēng)車。它不動的時候像一朵花兒，它動的時候仿佛是一只精靈，不停的在跳舞。小朋友們，快來做一做吧！
風(fēng)車作文 篇12
冬天終于過去了，春天來了。天氣很晴朗，我和爸爸一起去玩風(fēng)車……
我和爸爸玩風(fēng)車的時候，爸爸說：“我來抓你吧！”我答應(yīng)了，還好我爸爸跑得有一點兒慢，沒有抓到我，爸爸有點兒累了，對我說：“都玩30分鐘了，我們休息一會兒吧！”我們就休息了一會兒，不料，我爸爸竟然睡著了！
我悄悄地回到家，把一些彩紙和剪刀拿到剛剛休息的.地方，開始將風(fēng)箏變得更漂亮。我給上面添上去一只獅子頭，我爸爸醒后，看見我手里的風(fēng)車說：“你這個可真好看呀！”我又說：“對，我最帥氣�！蔽野职忠埠芡�，然后爸爸又來追我，我很開心。
我們玩了一會兒，我對爸爸說：“我們回家吧！”爸爸答應(yīng)了，我和爸爸心里都這樣想：我們不想讓春天姐姐過去呀！
風(fēng)車作文 篇13
春天來了，又是一個晴空萬里、陽光明媚的星期六，爸爸和媽媽帶我去步行街買東西。我指著一家賣風(fēng)車的小攤說：“我想要一個風(fēng)車可以嗎？”“可以。”媽媽說。這個風(fēng)車不是普通版的，風(fēng)車上有很多種顏色，如：黃色、紅色和藍色……風(fēng)車的中心還有一只可愛的小蝴蝶，這個風(fēng)車真的很漂亮，我非常喜歡它！
中午，我約了小紅、姍姍和王勇一起去公園玩風(fēng)車。
人都到齊了，我得意地拿出我媽媽給我們買的'風(fēng)車。姍姍說：“這個風(fēng)車真漂亮呀！”我說：“那是當(dāng)然，我們開始玩吧！”首先我們要等一陣大風(fēng)吹過來再開始玩。突然小紅感覺有風(fēng)，說：“風(fēng)來了。”風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，我們特別開心！風(fēng)車轉(zhuǎn)得好快呀！在太陽的照射下，風(fēng)車變得五顏六色、色彩斑斕。
我告訴媽媽今天一天的故事，然后對媽媽說：“謝謝您送給我的風(fēng)車！”媽媽說：“不客氣�！�
風(fēng)車作文 篇14
為了豐富我多彩的生活空間，今天爸爸難得在家休息，于是就提議教我制作小作品，我樂意的一口答應(yīng)了。
我們想來想去，最后決定制作小風(fēng)車。首先，我從五顏六色的卡紙中挑選了一張中意的橙色卡紙，由于卡紙是長方形的，于是爸爸教我如何先沿著紙張上折并剪出標(biāo)準(zhǔn)的正方形，接著，將正方形再次折邊成四個標(biāo)準(zhǔn)的三角形，通過剪刀對準(zhǔn)正方形的中心點剪出四個不完全獨立的三角形，再將每個三角形的一邊上折貼至中心點，一個風(fēng)車的.模樣就顯現(xiàn)出來了，之后，看著爸爸用圓形的塑料片將風(fēng)車的兩邊固定，最后用鋼絲穿插進去，而且爸爸還把風(fēng)車做成有支架的，放置在家里的時候還可以當(dāng)成家里的小擺設(shè)。
看到這完美的小制作亮在我的眼前，我高興極了。
風(fēng)車作文 篇15
風(fēng)，吹動白色風(fēng)車，把我的思緒也一同吹動！
白色風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動著，帶著我的思念，帶著我的童年轉(zhuǎn)著…
童年，像那白色風(fēng)車一般，是那么的純潔，美麗。沒有任何憂慮，肆意的`蹦著，跑著，跳著。不用去擔(dān)心考試，學(xué)習(xí)，作業(yè)，只需要無憂無慮就足夠了。
白色風(fēng)車，也如童年一般的純潔美麗，我望著它，心也隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動，仿佛自己一個人在白色的天地中蹦著，跑著，跳著，唱著歌�？墒菈粜蚜耍L(fēng)停了，我依然是我，沒有任何的改變，童年早已逝去，留給我的只有思念與幻想，而我呢，卻是一只腳在現(xiàn)實生活中，而另一只腳卻迷失在童年的海洋中不愿出來。
夢是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)風(fēng)停了，風(fēng)車不再轉(zhuǎn)動時，一切都變回了原樣，我依然是那個有點傻，腦袋有點迷糊的差學(xué)生，考試成績一塌糊涂的我，也許，這才是真正的我。
當(dāng)回到現(xiàn)實時，白色的風(fēng)車早已不在轉(zhuǎn)動，讓我遺忘在了灰暗，充滿灰塵的角落中，也許，夢不會再出現(xiàn)了。
風(fēng)車作文 篇16
你知道我自己親手做過什么玩具嗎？告訴你吧！我自己做過風(fēng)車，這是我最喜歡的玩具了。
那是我上二年級的`時候了，我準(zhǔn)備了木棍、圖釘、正方形的紙、小刀，都準(zhǔn)備好了。就開始做風(fēng)車了，先把正方行紙兩角對折，折出兩條對角線來，然后拿小刀沿著對角線割，割到離中心點大約三厘米的地方，接著把右角往中心點折，再把四個角用圖釘固定上，我小心翼翼的做，因為不留神一個角就會調(diào)皮地跑出來。最后再把圖釘固定在木棍上，不能深也不能淺因為太深，固定得太死了，風(fēng)車就轉(zhuǎn)不起來了，太淺了就很容易掉下來。風(fēng)車做好了，我很開心。
我像小鳥一樣跑出去，舉著風(fēng)車頂風(fēng)跑，風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)起來了，我開心極了，我給他起了個名字叫“耐心號”因為做風(fēng)車要耐心。
我會永遠愛護它，珍惜它。
風(fēng)車作文 篇17
在我家的玩具箱里，有許多玩具，可愛的玩具熊、漂亮的貓、讓我動腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車。
我們要準(zhǔn)備好正方形的'紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的鉛筆。先用正方形的紙沿著對角線，相互對折。然后用剪刀或手，剪開三分之二，留距離中心三分之一的位置，截止用右邊的角朝中心疊去，最后用大頭針將四個角串，固定到帶橡皮的鉛筆上。
風(fēng)車做好了，我們開始玩了，吹風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)像轉(zhuǎn)動的車輪，像一朵盛開的七彩花，吹了一會兒我感覺頭暈，我拿著風(fēng)車朝教室的一半跳到另一邊，風(fēng)車就跟著我轉(zhuǎn)，我跑得快風(fēng)車也轉(zhuǎn)的快，如果拿到教室外面到風(fēng)吹動，風(fēng)車就會隨風(fēng)轉(zhuǎn)動，像會飛的小鳥，我還和小紅比賽發(fā)現(xiàn)找技巧，朝四個角與中心固定，小洞，會轉(zhuǎn)更流暢，看著自己的風(fēng)車感覺吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。
我親手做的風(fēng)車可有意思，希望同學(xué)們試著做一做。
風(fēng)車作文 篇18
它被風(fēng)一吹就開始轉(zhuǎn)，你們知道它是什么嗎？它就是小朋友喜歡的“風(fēng)車”，它轉(zhuǎn)起來就像一朵美麗的荷花。今天我就要做一個小風(fēng)車。
老師給每人發(fā)了一張紙，我們馬上開工，先把紙剪成正方形，然后把正方形折成十字架似的印兒，然后拿鞋眼兒一按，又轉(zhuǎn)了一圈，一個個小洞出來了。最后，我小心翼翼地用剪刀沿著折印剪了三分之一，只要把它眼對眼兒，一個風(fēng)車的輪廓便出來。
我們又向老師要螺絲和螺絲帽，一開始，我也不會做，經(jīng)過同學(xué)的`細心指點，我終于會做了，首先我們用鞋眼兒把所有的小眼睛串起，再用螺絲往鞋眼兒上一穿，再用螺絲一擰，它便固定住了，我一吹，它卻不轉(zhuǎn)，我把螺絲帽稍稍松了點兒，再用嘴一吹，它轉(zhuǎn)了起來，真是太高興了。
看著我的小風(fēng)車，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)好像一朵美麗的荷花，我的心也美得像旋轉(zhuǎn)的荷花。
風(fēng)車作文 篇19
今天下午，溫暖的春風(fēng)呼呼刮來，我們懷著無比激動的心情來到班。因為今天郭老師要帶著我們做風(fēng)車。
首先，郭老師從柜子里拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然后，老師選出了4個代表來做風(fēng)車，我很榮幸被老師選上了。只聽老師一聲令下：“開始”，我們就不慌不忙的開始做風(fēng)車。我先把一張紙剪成正方形，然后將正方形的紙對折，再將折出的'線剪出它的2/3。接著把它捏在一起，用膠水和大頭針把它固定好，就做好了風(fēng)輪，我將大頭針握彎了插進吸管作中，作為風(fēng)車的把手，最后一只會轉(zhuǎn)的大風(fēng)車就做好了。 我覺得還不夠漂亮，就用五顏六色的彩筆給風(fēng)輪涂上顏色，并在上面寫上“酸、甜、苦、辣”四個大字，代表我做風(fēng)車時的心情。
風(fēng)車做好了，它迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，看著它歡快地轉(zhuǎn)動，我想：自己做的東西，才是最好的、最有意義的。
風(fēng)車作文 篇20
今天，我來上課，張老師拿來許多吸管分給我們一人一根。我心里想：今天張老師要給我們上什么課呢？不一會兒，老師就宣布了：“我們今天要制作風(fēng)車�！崩蠋熢捯魟偮�，全班同學(xué)都歡呼雀躍，興奮極了。
張老師教我們先把長方形紙對著角折成三角形，剪下余下的紙，打開成正方形。再把正方形對折三次，打開后按著對角線用剪刀剪開三分之二，往中心點折。
在制作過程中我遇到了一個困難：風(fēng)車扇葉折不到中心點，張老師就叫第一桌的的.同學(xué)來幫我們。看著他熟練地把四個角有序地重疊在一起，用牙簽的一端固定，頓時對他產(chǎn)生了崇拜之情。
最后，張老師幫助我把牙簽尖的一端穿過吸管用雙面膠固定。
我們的風(fēng)車終于完成了！有的同學(xué)帶著風(fēng)車在教室里跑來跑去，還有的同學(xué)用嘴巴吹著風(fēng)車，風(fēng)車不停地呼呼轉(zhuǎn)動，美極了！
今天我學(xué)會了自己折紙風(fēng)車，真開心�。�
風(fēng)車作文 篇21
今天上午，我和媽媽一起制作小風(fēng)車，我看見數(shù)學(xué)書上的風(fēng)車，先是一個正方形，然后就變成風(fēng)車了。我很好奇，就問媽媽：“正方形怎么變成風(fēng)車了呢？”媽媽說：“做風(fēng)車是有過程的`，數(shù)學(xué)書上只是把風(fēng)車簡單地畫下來了�！蔽衣犃耍_始自己制作，可是，我怎么也做不好，媽媽看見了，說：“孩子，我給你做一個，你學(xué)著做吧！”“好吧！”我高興地說。
媽媽教我做風(fēng)車，是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準(zhǔn)備材料：一張正方形的小彩紙、一個圖釘和一個吸管。步驟：第一步：把正方形對角折，然后打開。第二步：再把剛才折的印子折起來，剪出小口。第三步：把剪好的角折起來。第四步：把圖釘穿過交叉點。第五步：將吸管插好。這些步驟，一個漂亮的小風(fēng)車就做好了！
我聽了，照著媽媽的樣子做了起來，果然又做了一個小風(fēng)車，真神奇呀！我今天早上雖然沒有寫作業(yè)，可是我能完成我的制作小風(fēng)車，就很有趣了！
風(fēng)車作文 篇22
今天，我們一家人各做了一個風(fēng)車。
我們每個人都準(zhǔn)備了一張卡紙，五個人合用一把剪刀。
開始做風(fēng)車了，我心想：“我這次做的風(fēng)車是好的還是壞的呢？”我先按老師的說法先把紙裁成正方形，再把紙四個角的對角線各剪一刀，然后把八個角里挑出四個對稱的角往中心折，最后用鐵絲戳進去固定，這樣一個風(fēng)車就完成了。
然后我們開著汽車到太湖邊上去玩風(fēng)車，這時我心情激動起來了。到了半路上，爸爸把天窗打開把媽媽的風(fēng)車舉起，一直舉到天窗外，我想風(fēng)車一定會轉(zhuǎn)得很快，想不到的是風(fēng)車不是轉(zhuǎn)的那么快而是被風(fēng)吹得都歪了。從中我學(xué)到了一個道理：風(fēng)車在風(fēng)很大的情況下它并不會轉(zhuǎn)。
到了太湖邊我們先拿著風(fēng)車沿著太湖邊跑了一下，我覺得我的風(fēng)車很好，轉(zhuǎn)的.很快而且有了我畫的圖案顯的更漂亮了。吃完午飯，我把風(fēng)車粘在我的自行車上，騎著自行車到處逛。有了風(fēng)車的陪伴，我騎自行車更加興奮了。
風(fēng)車作文 篇23
今天，我們上了一節(jié)美術(shù)課。
上課的內(nèi)容是折風(fēng)車，需要的材料和工具是：紙、剪刀、圖釘、一支有橡皮頭的鉛筆。
做之前，大家都豎起耳朵，認(rèn)真聽老師講解風(fēng)車的做法。風(fēng)車是這樣折的，先將正方形的手工紙對角折，然后沿著折痕剪。剪到四分之三就停止，接著，把四個三角形各選一角折起來，再用圖釘固定在一起，也就是把圖釘插在鉛筆的橡皮頭上。
聽完后，全班的`同學(xué)就開始做風(fēng)車了。我先是選了一張黃色的手工紙，它的大小有兩本本子那么大，然后再按照老師說的步驟做。因為我沒有圖釘，所以只做了一半。剩下的只好帶回家，叫爸爸同我一起做。爸爸從工具箱里拿出釘子，我就拿著棍子。爸爸用釘子把風(fēng)車固定在了棍子上。
風(fēng)車終于做好了！我還把它舉在頭上跑來跑去呢，風(fēng)車也轉(zhuǎn)得飛快呢！
風(fēng)車作文 篇24
今天品德課上，莊老師教我們制作了小風(fēng)車，媽媽提前幫我準(zhǔn)備了一張長方形的卡紙、剪刀、鐵絲、膠水等。
開始制作了，我按照老師教我們的步驟，先把紙折成正方形，接著我將正方形紙的角對角折一下，使中間出現(xiàn)一個“十”字，然后沿著折縫撕開，但千萬不要撕斷，再把其中的四個角用膠水向中間粘住。最后，用鐵絲從風(fēng)車的中心穿過，打個彎固定好。
風(fēng)車做好了，我開始裝飾風(fēng)車。首先，我在風(fēng)車上寫了一句祝福的話，然后用剩余的紙剪出各種各樣的小動物，用膠水把小動物貼在風(fēng)車的`每個角上，再找5個小鋼圈，把其中的一個貼在風(fēng)車的中心，另外四個貼在四個角上，風(fēng)車就裝飾完了。
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，貼在風(fēng)車上的小動物翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢地跑著，把我祝福的語言送給了春姑娘。
風(fēng)車作文 篇25
今天，我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服，我自己在房間里無聊。
突然，我想:不如這個時候做做手工，解解悶! 于是，我急忙跑到書柜前，抽出一本媽媽前幾天給我買的學(xué)做手工的`書。
我打開書，挑來挑去，選中一個做風(fēng)車的，我覺得這個風(fēng)車又簡單又好玩，而且工具材料家里都有。
我動手做了起來，先拿出一張紅色硬卡紙，把它折成正方形，剪了出來。然后沿正方形對角折起，再剪成快要掉下來的三角形。
馬上就要做好了!我又把每個三角形其中一角折到中間，用大頭針把每一角穿在一起。
我翻山倒柜，終于找到一根吸管，我把吸管穿在大頭針后面，風(fēng)車就這樣做好了。 因為大頭針很長，所以風(fēng)車后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人，我用橡皮泥把針包了起來。我又在風(fēng)車上畫上一些圖案。就這樣，一個漂亮的紅色風(fēng)車出世啦!
我拿著風(fēng)車在屋里跑來跑去，風(fēng)車很快轉(zhuǎn)了起來，我的心里快活極了!
風(fēng)車作文 篇26
做風(fēng)車今天早上，楊老師讓大家回家做風(fēng)車，還要將過程寫下來。放學(xué)回到家，我將書包一放就開始準(zhǔn)備了。做風(fēng)車要準(zhǔn)備的原料首先是一張彩色的比較厚的卡紙，越厚越好，這樣不容易折壞，還需要剪刀、大頭釘、膠棒、小木棍或長吸管等工具。首先，將準(zhǔn)備好的卡紙裁成正方形，然后將卡紙沿對角線對折，折成一個三角形之后再對折，然后展開。展開的正方形紙上就有兩條十字線。用剪刀按折痕（也就是兩條對角線）剪開，但是，千萬不要全剪開，而是剪到里中心大約一厘米的地方就可以了。
接下來，將剪開的四個角分別折向紙的中心點，要隔一個角折一下，用膠棒將折向中心的'角固定住，以防玩時突然突然散開。
將粘好的雛形用一個大頭釘穿過中心固定在竹簽或小木棍上，這樣，一架風(fēng)車就“萬事具備，只欠東風(fēng)”啦。看著我做好的風(fēng)車，別提多高興了，我在家里客廳里舉著做好的風(fēng)車跑起來，“呼呼呼——”我的風(fēng)箏轉(zhuǎn)起來嘍。
風(fēng)車作文 篇27
今天的手工作業(yè)是做風(fēng)車。
和媽媽討論了做風(fēng)車的方法后，我準(zhǔn)備一張正方形紅紙，一個大頭針，雙面膠，還有一支帶橡皮的鉛筆。開始制作了，首先我將正方形的紙沿著對角線對折，找到對角線的中心點，并沿對角線對稱的`剪開，共剪了四條等長的邊（中心點附近不能剪），得到四個相同的等長三角形，然后從八個角中，間隔選出四個角風(fēng)別向中心點折疊，并用雙面膠粘好，這時風(fēng)車的外形已經(jīng)初具規(guī)模，用一個大頭針穿過風(fēng)車的中心點，再固定在鉛筆的橡皮頭，這樣一個紅紅的風(fēng)車就做好了。
我鼓起腮幫子大口的吹著風(fēng)車，風(fēng)車慢慢的轉(zhuǎn)動了，很有成就感。為了看到風(fēng)車旋轉(zhuǎn)更快的樣子，我在家里開始奔跑，哈哈！風(fēng)車轉(zhuǎn)的越來越快了！接下來，我還要再做一個黃色的風(fēng)車，這是一項有趣的活動！
風(fēng)車作文 篇28
我的校園很美，有很多美麗的景色，但我覺得最美的是校園里的風(fēng)車。
校園的風(fēng)車真多啊，像一顆茂盛大樹的樹葉那么多，數(shù)也數(shù)不清，一片片，各色各樣，非常美麗！ 每個風(fēng)車都不一樣，有的像一張小臉在朝你露出微笑；有的低下頭，像是比賽輸了羞愧似的；有的前后搖擺，就像在向你發(fā)出挑戰(zhàn)一樣，有的高傲地抬著頭，什么困難都不怕，有的垂頭喪氣地躺在地上，仿佛遇到了挫折，不敢勇敢面對，只能自己默默地忍受著。
最好看的場景就是起風(fēng)的時候，風(fēng)兒一吹，風(fēng)車就開始爭先恐后的轉(zhuǎn)動起來，像圓滾滾的.小胖子一樣在賣力的減肥；像洗衣機一樣賣力轉(zhuǎn)動工作；像一臺臺小風(fēng)扇一樣不停地旋轉(zhuǎn)， 一個個不甘示弱，就像是在進行一場比賽似的，看誰的“肺活量”大。
這就是我們校園里的風(fēng)車，各式各樣，多姿多彩，點綴著我們的校園，成為了校園里最美的景色。
風(fēng)車作文 篇29
今天勞動課上，老師教我們學(xué)做小風(fēng)車。老師說：制作小風(fēng)車只要一張紙、一個釘子、一把剪刀和一根小棒就行了。瞧，夠簡單的吧。
我先把紙剪成一個正方形，再把正方形折成一個大三角形，然后再把大三角形折成一小三角形后，把紙展開，用小剪刀沿著對折線剪。一開始，我從四個角一下子剪到中心，結(jié)果一張完美的紙就分了家，就這樣，我一連浪費了三張紙。后來，我不剪到中心，果然沒剪壞。我又把八個角中的'不相連的四個角卷向紙的中心，用釘子穿好，固定在小棒上。固定的時候不能太緊，太緊了就不能轉(zhuǎn)動；也不能太松，太松了就掉下來。就這樣我終于學(xué)會了做風(fēng)車。我想：不管做什么事只要認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)會。
下課了，同學(xué)們把自己親手做的小風(fēng)車拿在手里，迎風(fēng)跑著。只見小風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)著，活像飛機上的螺旋槳。
風(fēng)車作文 篇30
“同學(xué)們，你們作過風(fēng)車嗎？今天我們就來親身體驗一次吧！”這是誰在講話呢？哦，這我們班的美術(shù)老師——張老師在說話呢！這節(jié)美術(shù)課，張老師教我們作風(fēng)車。
老師說：“看好了�！闭f著動手做了起來：只見張老師先拿出一張正方形的紙，對角對折兩次，折出一個三角形；再展開，正方形被均勻的分成了四個三角形，正中間有一個中心點；接著老師又取出一把剪刀，將每條折痕與中心點只見的'距離剪去三分之二；然后將葉片向內(nèi)卷起，在正面和反面各壓上一張圓形底片；最后用圖釘訂好，這樣，一個頑皮“風(fēng)車娃娃”“誕生”了。
我們見了，立即仿效制作。誰知，紙不聽話，總是彈出來，我按得緊緊的，，好不容易才做出一個不會轉(zhuǎn)動的“植物風(fēng)車”。幾個同學(xué)見了，哈哈大笑，我火了將風(fēng)車扔在桌子上，不再理它，這時，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車被吹的轉(zhuǎn)了起來，原來，是我把圖釘釘?shù)锰o了。
哦，我終于把風(fēng)車做好了！
風(fēng)車作文 篇31
前幾天，美術(shù)老師讓我們做一個風(fēng)車，下星期二交上來。我準(zhǔn)備做一個超級風(fēng)車。
星期六，我從學(xué)具袋里找出一張白色的和一張黑色的卡紙，首先把兩張卡紙折成四方形，再把多余的撕掉，把卡紙按角對折兩次后，再把紙張開，用剪刀沿著線剪，不超過中心點，然后從這八個角間隔選出四個角向中心點折去，用大頭針從中心點穿過去，拿一個吸管，將吸管的'頭部和風(fēng)車的中心固定在一起，把大頭針折彎，免得讓風(fēng)車和吸管分離。
風(fēng)車做好了，我開始裝飾風(fēng)車。首先，我在風(fēng)車上寫了一句祝福的話，然后用剩余的紙剪出各種各樣的小動物，用膠水把小動物貼在風(fēng)車的每個角上，再找5個小鋼圈，把其中的一個貼在風(fēng)車的中心，另外四個貼在四個角上，風(fēng)車就裝飾完了。
一陣風(fēng)吹來，風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來，貼在風(fēng)車上的小動物也隨之舞動起來了。
風(fēng)車作文 篇32
星期五，老師布置我們回家去制作手工，要做什么呢？我絞盡腦汁，還是想不到要制作什么。忽然，我看到掛在大廳的小風(fēng)車，對��！我可以制作小風(fēng)車。確定好目標(biāo)，我就著手準(zhǔn)備材料。
材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我就開始大顯身手了。首先，我小心翼翼地把長方形的卡紙剪成正方形，再從正方形上釘一個中心點，并把中心點剪下來，再在每個角上剪一條線，把剪出來的線折起來，并粘起來，就成了一個三角形，接著在折好的三角形上剪一個和中心點一樣的`的洞，然后拿一個回形針把上方卷直，插進洞里，固定住，再拿一根吸管刺入回形針下方，可是這樣風(fēng)車容易掉，這可怎么辦呢？這時，我靈機一動，撕了一點雙面膠，粘了上去。哈哈，一只可愛的小風(fēng)車就這樣栩栩如生地呈現(xiàn)在我的面前。
風(fēng)車終于大功告成了！我把它放在有風(fēng)的地方，它就會轉(zhuǎn)動起來，呼呼作響，真有趣！
風(fēng)車作文 篇33
星期六早上，小美拿著她的彩色風(fēng)車到綠油油的草地上玩，花兒笑咧了嘴，都跳起了歡快的舞。
小美剛拿起風(fēng)車，風(fēng)車就變成了一個小精靈。風(fēng)越來越大，風(fēng)車小精靈和小美一起去到了另一個地方。那兒的草更綠，那兒的'花更紅。
小美非常喜歡小風(fēng)車，就帶著小風(fēng)車在草地上玩，不知不覺，小美和小風(fēng)車來到了一棵樹的樹屋上，門上寫著“無人住處”小美開心極了！她和小風(fēng)車一起走進了樹屋，突然，小美說：“哇！這兒真的好漂亮啊！”里面又有玩具，又有床，還有一袋子好吃的東西，小美剛要去床上休息，一會，突然，被子里跳出了爸爸媽媽，原來，今天是小美的生日，爸爸媽媽給小美準(zhǔn)備了一個大大的驚喜。
小美對媽媽說：“今天真是太開心了，謝謝你們！”
風(fēng)車作文 篇34
今天放學(xué)的時候，楊老師給我們布置了一項作業(yè)——做風(fēng)車。聽完這個消息，同學(xué)們歡呼雀躍。
放學(xué)一回家，我就迫不及待地找做風(fēng)車的材料：剪刀、正方形的彩紙、吸管、彩筆、圖釘。準(zhǔn)備好材料，就開始動手做起來。首先，我先做風(fēng)車的葉子：先在正方形卡紙上畫出兩條對角線，再沿著對角線剪開三分之二的地方。然后從八個角中，間隔選出四個角分別向中心點折疊，用膠水貼好。最后，我在風(fēng)車的葉子上畫了五顏六色的彩虹。接下來，我拿出吸管，用圖釘穿過風(fēng)車的`中心點固定在吸管上，這樣，一個漂亮的風(fēng)車就做好了。
我舉著風(fēng)車，在馬路上跑著，風(fēng)車在風(fēng)中飛快地旋轉(zhuǎn)著，五彩的彩虹隨著轉(zhuǎn)動畫出一個圓圓的彩圈。媽媽看見了，夸我真能干，我心里就像喝了蜜似的別提有多高興了。
通過這件事讓我明白了一個道理，只要肯動腦筋，你就能成功，成功收獲的不僅僅是喜悅更是自豪。
風(fēng)車作文 篇35
我們的車子沿著山間的小路，向著總臺山山頂開去。
到了山頂抬頭望，啊，從沒見過這么高的風(fēng)車！就像大鬧天宮的`孫悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看這粗壯的柱子，恐怕好幾人才能抱得過來吧！
呼——呼——呼——，大風(fēng)車有節(jié)奏的旋轉(zhuǎn)著。風(fēng)車的葉片像朵巨型的三葉草，更像三把利劍，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得閉上眼，靜靜地側(cè)耳傾聽。大風(fēng)車的聲音像飛機起飛時的轟鳴聲，使我覺得自己也要飛起來了，那種感覺真好！當(dāng)我睜開眼，看見滿天的白云飛快地從葉片間飄過，像牧羊人趕著一群小綿羊到遠方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大風(fēng)車吧！
站在峰頂朝遠處望去，一架架大風(fēng)車像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守衛(wèi)著那座座青山。
車子慢慢地朝山下駛?cè)ィL(fēng)吹得道路兩旁的樹木不停地搖晃，發(fā)出浪濤一般的聲音，好像在和我們說“再見，再見！”
風(fēng)車作文 篇36
2月1日，大年初五，天空中飄著雪花，我們?nèi)デG門植物園參觀“大行祺稻，風(fēng)動全城”為主題的稻草文化藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)的主題是稻草人，我們看到用稻草制作的形態(tài)各異的稻草人，造型做得非常逼真，這里還有生動活潑的卡通人物和動物、高大的'建筑，還有草船、高鐵、耕地的牛車、圣誕的雪橇。園區(qū)里的稻草作品總計有500多件，在國內(nèi)也算是大規(guī)模的稻草藝術(shù)展了。
為了增添新年的氣氛，主辦方在園區(qū)內(nèi)布置了50多萬只七彩風(fēng)車，這可真是超大陣容��！爸爸說，風(fēng)車自古以來就是吉祥幸福的象征，風(fēng)車轉(zhuǎn)好運來，祝愿人們在新的一年里吉祥如意，幸福安康。
雪越下越大，風(fēng)也越來越大，伴隨著風(fēng)聲，無數(shù)的五顏六色的風(fēng)車歡快地轉(zhuǎn)起來，我也在風(fēng)車中跑來跑去。遠遠望去，整個園區(qū)在大雪中變成了風(fēng)車的海洋，大雪把這里裝扮成了一個美麗的童話世界。
風(fēng)車作文 篇37
今天下午，我學(xué)會了折紙風(fēng)車。
我先拿出一張長方形的空白紙，對角折疊，然后把多余的紙剪掉，就成了正方形的空白紙。然后，我把正方形紙的中心線折起來，然后把正方形紙的兩邊向中心線折，這樣紙就成了長方形。然后把長方形的兩邊折疊到中心線，推著水平折疊�，F(xiàn)在，大方塊紙收縮成小方塊。然后，我把它縮小成一個長方形，把上層的'四個角向兩邊拉出來，水平折疊。這一步是最難的，我試了幾次才成功！然后，我把兩個角向外傾斜。哇！風(fēng)車的四個葉片突然出現(xiàn)在我面前，我的小風(fēng)車也快完成了。最后我用鋒利的鉛筆在刀片中間鉆了個洞，插了根棉簽棒。這樣，一個紙風(fēng)車就真的完成了。
我興高采烈地帶著風(fēng)車去了公園。一陣風(fēng)吹來，小風(fēng)車就轉(zhuǎn)起來了。看著小風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快，心里很開心！
風(fēng)車作文 篇38
周五我和爸爸拼太陽能玩具，可以做成太陽能風(fēng)車，太陽能旋轉(zhuǎn)飛機，太陽能飛機，太陽能小狗，太陽能汽車。
這次我拼的是太陽能風(fēng)車。首先，組裝一個小型太陽能電機。要特別小心，因為有電線。組裝電機，然后安裝太陽能電池板，再用電線連接，可以在太陽下轉(zhuǎn)動，再加上扇葉組裝太陽能風(fēng)車。那天我沒辦法嘗試，因為是晚上，只能白天嘗試。天亮了，爸爸比我先起來，先去試了試。我去的.時候它剛開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的更快了。
我在太陽能風(fēng)車上做了一個實驗。我把太陽能板放在窗玻璃后面，用手擋住陽光，放在車前玻璃后面，用放大鏡把陽光集中到太陽能板上。實驗結(jié)果如下：擋住陽光時，風(fēng)車不轉(zhuǎn)動；當(dāng)放在窗玻璃后面時，它是最慢的；放在汽車玻璃后面更快；用放大鏡聚集陽光是最快的方法。
下午去游泳的時候，也帶著小風(fēng)車。下午，太陽很強，風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快。游泳回家后，我把它改裝成了太陽能飛機。如果你想知道怎么玩太陽能飛機，下次請聽。
風(fēng)車作文 篇39
星期天，爸爸、媽媽帶我去揚州頑樂城玩。
一進頑樂城大門，我就發(fā)現(xiàn)了一個大型玩具——魔術(shù)風(fēng)車。它足足有兩層樓那么高，一根粗大的鐵臂上伸出六個扇葉，每個扇葉上都擺放著四個座位。風(fēng)車帶著游客在空中旋轉(zhuǎn)，真有意思！
買了票，我迫不及待地爬上魔術(shù)風(fēng)車。一會兒，魔術(shù)風(fēng)車開始慢慢往上升，我就像一只小鳥一樣越飛越高，遠處的高樓、綠樹、小河，盡收眼底，漂亮極了。
突然，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)起來，一會兒順時針轉(zhuǎn)，一會兒逆時針轉(zhuǎn)，接著是360度大轉(zhuǎn)彎，我感覺自己快要從高空摔下去了，嚇得尖叫起來：“��！救命！�。【让�！”可是，魔術(shù)風(fēng)車怎么能聽懂我的話呢？我只好緊緊地閉上了眼睛。
砰！正在危險關(guān)頭，魔術(shù)風(fēng)車及時把我們送回地面。謝天謝地，我終于平安了。
這次的`“風(fēng)車”歷險又刺激又開心，我真想再玩一次！
風(fēng)車作文 篇40
微風(fēng)吹過。我沿著小溪走著。我要回到家去。山峰的上面，天空很高，好像一塊藍色的絨布，太陽掛在一片綠色的樹梢上。
微風(fēng)吹過。我沿著小溪走著。我踏著小溪旁泥濘的小道，要回到家去，但我走進溪邊的風(fēng)車房時，我看見木屋上，披著稻草。而它的大風(fēng)扇帶動水泵，把干凈、清澈，宛如白雪一般的溪水源源不斷地輸送到稻田里去，使稻子能生長發(fā)芽，但它自己卻不知疲倦的轉(zhuǎn)動著，又轉(zhuǎn)動著，在撒散一滴滴生命的.水珠，在揮動一陣陣溫柔的暖風(fēng)……
村里人告訴我，當(dāng)年有位老爺爺，自己已種稻子為生，后來年紀(jì)太大，實在干不動力氣活了，于是善良的村民們就給他搭了一個風(fēng)車房，他還可以住里面，又雀去了給稻子澆水的力氣。后來那位老人去世了，但風(fēng)車房卻被留了下來……
微風(fēng)吹過。我踏著泥濘的溪邊小道，要回家去，一剎那，心中好像有一爐火。
風(fēng)車作文 篇41
周五老師安排我們回家做手工藝品。我們做什么呢我絞盡腦汁，還是想不出做什么。突然，我看到大廳里掛著一個小風(fēng)車，對！我會做小風(fēng)車。一旦我確定了目標(biāo)，我就開始準(zhǔn)備材料。
材料準(zhǔn)備好了，我就開始施展才華。
首先，我小心翼翼地把長方形的紙板切成正方形，然后從正方形上釘一個中心點，切掉中心點，在每個角上剪一條線，把剪好的線折起來，粘在一起形成一個三角形，然后在折好的三角形上剪一個和中心點一樣的孔，然后用回形針把上面卷起來，插進孔里，固定好，然后拿一根吸管，這時我靈機一動，撕了一點雙面膠帶，貼了上去。哈哈，一個可愛的小風(fēng)車就這么生動地呈現(xiàn)在我面前。
風(fēng)車終于做好了！我把它放在有風(fēng)的地方，它就會轉(zhuǎn)起來呼呼的'，真的很有趣！
風(fēng)車作文 篇42
放假在家，每天花一個半小時撿自己最喜歡的《野風(fēng)車》，津津有味的看幾個小故事，其中《埋在雪下的小屋》的故事是最難忘的。
他講述了小野、林娃、森森、雪雅四個孩子在雪山上追逐小白鹿的故事。雪崩發(fā)生時，他們累得不敢走進小木屋。他們以小野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索著找把椅子拆掉，做了一塊木板，開始挖雪，直到筋疲力盡。他們餓著肚子想吃雪，堅持相信可以由小野出去。林娃的臘肉，雪雅的讀詩，林森森生病時的安靜，在黑暗中度過了十天，終于迎來了勝利的希望。
當(dāng)我讀完這篇短篇小說時，我被這四個孩子的精神深深打動了。我以為，雖然他們有時會在雪屋的'逆境中受挫，但他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著自己，直到把埋在雪里的小屋挖出來。我想到了自己。當(dāng)我遇到困難時，我會幫助我的母親和老師。這是不可能的。通過自己的努力，無論遇到什么困難，我都會堅持下去，努力克服，爭取最后的勝利。
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