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團(tuán)結(jié)作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文300字 篇1
今天是一個(gè)晴空萬里的好天氣，我早早的來到學(xué)校走進(jìn)教室。不一會兒，我們老師也來了，接著，老師說：“同學(xué)們，我們做個(gè)游戲，游戲名字叫”孤島生存“！”同學(xué)們一聽要做游戲，立馬都興奮起來�！巴！�！老師喊了一聲，大家立刻全都變得鴉雀無聲，這時(shí)老師先從桌上拿下來兩張紙，放在地上，把紙拼在一起，接著又說：“同學(xué)們可以自愿結(jié)組，5個(gè)人一組，你們組的5個(gè)人必須全都在上面�！钡壤蠋熣f完游戲規(guī)則，我們幾個(gè)平時(shí)玩得好的同學(xué)趕快結(jié)成5人一小組。一切安排好之后，我們小組商量了一下對策，便自告奮勇向老師要求我們組先上。游戲開始，我們組其中一位身體比較胖的.同學(xué)先站在上面，接著又上來一位身體比較瘦的同學(xué)，趴在剛才那位胖同學(xué)身上，我們其他3位同學(xué)“金雞獨(dú)立”站在紙上。站了一會兒，我的身體開始晃來晃去，突然，腳下一滑，身體往后退了幾步腳落地站在了地板上，由于我的這次失誤，我們小組其他同學(xué)也離開了小島，我們的游戲失敗了。
通過這個(gè)游戲使我懂得一個(gè)道理。在一個(gè)團(tuán)體，做任何事情單單依靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)一致才能取得成功，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文300字 篇2
一年一度的小海燕運(yùn)動會終于開始了。我們自信滿滿地走進(jìn)了體育場，參加了許多比賽項(xiàng)目，都非常激動人心。但是我們最期待的還是接力賽。
我們統(tǒng)一穿著藍(lán)色運(yùn)動服，雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學(xué)在給我們加油打勁，汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒，要穩(wěn)。這時(shí)，裁判叫男生去對面等比賽開始。
我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著接力棒，眼睛始終盯著前方，隨著裁判一聲令下，林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱，緊緊地跟著他。接力棒在我們手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著，觀眾的吶喊聲響徹了整個(gè)體育場！終于輪到我了，我接過棒，飛奔了出去，抬著頭，望著湛藍(lán)的天空，雪白的云朵，陽光照在我的臉上，我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，我們班獲得了第一名！這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過來，把我們抱在懷里，大聲喊：“我們是最棒的.！”
那時(shí)，我的淚水流了下來，淚水告訴我：一個(gè)人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！
團(tuán)結(jié)作文300字 篇3
今天早晨，我在院子里刷牙，突然離我不遠(yuǎn)的地方，有一群黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細(xì)一看，噢，原來是一群螞蟻正忙著搬家哩，我輕輕地蹲下來，開始仔細(xì)地觀察了。
螞蟻搬家可真有趣，它們排著兩排整齊的隊(duì)伍，有的銜著螞蟻卵，有的搬著食物，有的也許是搬運(yùn)完一趟，正行色匆匆的趕著路，
我認(rèn)真看著，發(fā)現(xiàn)它們排著的長長的隊(duì)伍，像自行車的鏈條似的，一個(gè)挨著一個(gè)向羊走，來來回回的'，一點(diǎn)也不亂。再看看最前頭有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是它們的“頭兒”吧。它在前面走著，還時(shí)不時(shí)的回頭看看，當(dāng)發(fā)現(xiàn)誰掉了隊(duì)，或是有誰貪玩了，它準(zhǔn)會安排好前面的隊(duì)伍，快速的回來用那細(xì)長的觸角碰不碰那個(gè)“小調(diào)皮”，小調(diào)皮馬上知道自己錯了，馬上加入隊(duì)伍中趕路了。
更讓我吃驚的是，在半路它們發(fā)現(xiàn)了一塊較大的面包皮，它們便三五成群地圍過來了。經(jīng)過一陣分析，它們便一齊抬著那塊食物前進(jìn)了�？�，那塊面包足有它們身子的好幾倍大呀，可它們還真的用力的將它搬到了洞口。
此時(shí)，我的心里有種東西在涌動，經(jīng)過一陣沉默，我才領(lǐng)悟到那就是團(tuán)結(jié)的力量呀！
團(tuán)結(jié)作文300字 篇4
一天，春風(fēng)拂面，晴空萬里，小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲，由小象來捉它們。
小猴躲在樹上，小鴨子躲在樹旁，小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找，不一會兒，就找到了小猴和小熊，卻怎么也找不到小鴨子。這時(shí)，小猴和小熊也過來一起找，找了一會兒，它們發(fā)現(xiàn)樹旁有一個(gè)大坑，往里一看，果然找到了小鴨子�？墒牵▲喿映霾粊�，怎么辦呢？小猴說：“去找一根竹竿，我倒掛在樹上，把竹竿伸進(jìn)坑里，不就行了�！毙∠髤s說：“這個(gè)方法行不通，因?yàn)樾▲喿記]有手，根本抓不住竹竿。” 它們像熱窩上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小猴靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法。小鴨子不是會游泳嗎。于是，小猴叫小熊去提水，由小象把水倒進(jìn)坑里，就這樣，它們齊心協(xié)力，不一會兒就把大坑倒?jié)M了水，小鴨子也就浮了上來，得救了。
小熊和小象都夸小猴真聰明！小猴說：“這不是我一個(gè)人的.功勞，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
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