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精選光的作文300字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的光的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
光的作文300字 篇1
今天童童老師帶我們?nèi)ゴ髲d里玩了泡泡,不過,這可不是普通的泡泡哦!這可是超級無敵的大泡泡。
只看見童童老師搬來泡泡水,倒進(jìn)容器,她說:“我們開始吧!”“好!”我們異口同聲地說。童童老師把一個超大泡泡手柄從泡泡水里提起來,形成了一個超大泡泡,我們“啊”地叫了起來!皝,請一位同學(xué)上來,當(dāng)我們的勇士。來,就這位同學(xué)吧!”只見他站到了泡泡容器的小圈里童童老師把手柄提了起來,“哇”我們一齊叫了起來。泡泡越縮越小,甚至把整個人都包了進(jìn)去,突然“啪”一聲,泡泡碎了,那位同學(xué)的頭發(fā)上落滿了五光十色的泡泡水。更好笑的是,當(dāng)他走出來時,像在溜冰一樣,滑到了旁邊。
童童老師說:“這一次,我要讓一位同學(xué)提把手,一位同學(xué)來挑戰(zhàn)!蔽襾!”“我來!”“好,那就請這位同學(xué)來吧!敝灰娝镜搅艘粋圈里,外面的.同學(xué)把手柄往上一提,泡泡便被吹起來了,泡泡架起了一座彩虹橋。
最后,我們戀戀不舍地離開了超大泡泡地帶。
光的作文300字 篇2
知了在田野鳴叫,青蛙在池塘歌唱。咦?是什么在閃閃發(fā)光?原來是一群調(diào)皮的小精靈——螢火蟲。
來到田野邊,隱隱約約聽見小朋友們嬉戲玩鬧……
朋友與我一起來到田野,看見一大片螢火蟲在空中翩翩起舞,就拿起網(wǎng)到處亂撲。
“噓!咱們先躲到草叢里,然后拿著網(wǎng)來捉,這樣更容易些!逼渲幸粋說。
我們聽從他的指揮躲在草叢里,一起數(shù)到三就朝那些機(jī)靈的小家伙撲去。不料它們?nèi)级汩_了,但我們并不是一無所獲。在我的網(wǎng)里就有一只小螢火蟲。
“大家看!我捉到了事例!蔽野盐灮鹣x放到瓶子里舉起來給大家看。他們?nèi)珖^來,用羨慕的眼神看著那只螢火蟲,大家重新振作了起來,又開始在左撲撲,右撲撲了。
最后我們收獲了十二只螢火蟲,大家你看看我,我看看你,不禁笑了起來,然后互相炫耀著自己的戰(zhàn)績……
回過神來,笑聲消失了,螢火蟲還在田野里飛舞,那些童年的回憶銘記于心……
望著一只只發(fā)著弱小光芒螢火蟲,不禁想起一首歌的一句話“城市的.燈光明來閃耀還有誰能記得你燃燒光亮!蓖甑娜,事、物一去不返,我們唯一能留下的只有回憶。
光的作文300字 篇3
初冬黎明時的燈光,總給人一種溫暖,一種慰藉,一種希望,因?yàn)閺募壹掖皯羯涑鰜?光明,是這片大地上人們醒起的信號,是燦爛陽光的前奏!
如果太陽是一盞極大的燈,那么他的開關(guān)在哪里?陽光是世界上最美的光,它包含著七種甚至更多的色彩,他照亮了整個太陽系。但他終究也是燈光,他無法照亮宇宙,甚至無法透徹每個陰暗的角落,包括人心中的陰暗,我曾經(jīng)喜歡過綿延的雨,但她太哀怨,太纏綿,而后我又覺得,雨水,陽光什么的`,終歸只是天氣的一種,包容在“空”之下終歸只是天氣,終歸只是天氣罷了。如同一年有四季,他們反反復(fù)復(fù),大自然卻絲毫不會厭倦。我們總是會過度糾結(jié)一些東西,這些包袱陪伴我們成長,也許會一輩子,但也許在成長之后,我們會將其毫不留情地丟棄,如同對待廢舊作業(yè)本一樣,盡管那上面有我們太多光陰,喜怒哀樂,內(nèi)心隱藏的小秘密。這些都是堆積在光線無法觸及的深處。
如果有一日,我挑燈巡視,他們又將是怎樣一幅破敗的景象?在他們的深處,又有燈光無法照耀到的地方。
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