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關于筆的作文300字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的筆的作文300字9篇，歡迎大家分享。
筆的作文300字 篇1
說到充滿奇幻想的未來，你的眼前一定浮現出很多神奇的事物吧?哈，對我來說，最吸引我的當然是這支神奇的筆啦!
這支神奇的'筆的外觀與普通的筆一樣，但不用裝筆芯，也不用加墨水，卻可以永遠不停地使用，它還有許多奇特的功能。
有一天，我在寫作業(yè)，突然筆抖動了一下，我仔細一看，原來，我把煩惱的惱，寫成腦袋的腦了，唉，我真粗心，這支筆可幫了我大忙。它在我寫錯字的時侯，會自動抖動，提示我。
如果遇到不會做的題目，這支筆會發(fā)出語音提示，像老師一樣指導我。不但如此，它還可以自動調整寫得不規(guī)范的字，用它寫作業(yè)字寫得可漂亮了!這樣媽媽就不用輔導我作業(yè)了。
這支筆還是我的“好朋友”，當我不開心時，它會給我講笑話，逗我開心，讓我快樂。
怎么樣，這支神奇的筆很奇特吧?多么希望早些擁有這種筆，用它來好好學習，取得好成績。
筆的作文300字 篇2
嘿！大家好，我是人見人愛，花見花開的小熊鉛筆。而且，我是班上鉛筆選美大賽的冠軍得住，也是小主人最愛的鉛筆，我的名字是：尼尼。
我的身材很苗條，瘦瘦高高，身上還穿有小兔肚兜的連衣裙，頭頂上戴著小熊帽子，可愛極了。小熊帽子顏色是綠色的，她看見很多人臉就變得通紅，好像很害羞的樣子。
我的腳尖尖的'，高興的時候在書本上跳起舞來�？墒�，我過了一會兒字就寫得彎彎扭扭了。小主人一生氣，把我關進了“鉛筆監(jiān)獄”。尼尼難過極了，心里還 想：我們是好朋友啊，你怎么可以這么對我呢？但過了一會兒，主任又把我重新解救出來了，把我?guī)нM了卷筆刀里，一陣咔咔聲之后，我的腳又尖了，又能重新在書 本上優(yōu)雅的跳舞了。但我的身體又少了一截。
主人的作業(yè)終于做完了。但我又矮了一截。小主人還會喜歡我嗎？會把我扔了嗎？主人到底會對我怎么樣呢？尼尼心中充滿了疑問和擔心。
筆的作文300字 篇3
我不喜歡現在的鋼筆，我想發(fā)明一種神奇的鋼筆。
現在的鋼筆非常不方便，而且顏色單一，沒有創(chuàng)意，大家都不喜歡現在的鋼筆。為了解除人們的煩惱，我發(fā)明了一支多功能鋼筆，他的筆桿最上面有個感應器，只要我用力一按握筆的地方，它就會噴出白色云的水，碰到錯字的地方，錯字立馬會消失，再輕輕按一下握筆的地方噴濕的'地方就會干的啦。除此之外，它還可以隨意縮成牙簽這么細小的一根，十分方便。
這支鋼筆還可以提醒你寫錯字了，這樣你就可以及時把錯字改正過來。我記得有一次我用這只新發(fā)明的多功能鋼筆寫字，寫完字以后多功能鋼筆提醒我寫錯字，可我不聽，跑出去玩了。過了一段時間，我玩夠了，回到家中，爸爸愁眉苦臉地對我說你的本子里有許多錯字，趕緊修正過來。經過這次教訓，我才知道多功能鋼筆是為了我好的。
如果這多功能鋼筆用在學習上，那該多好��！
筆的作文300字 篇4
“嗚嗚，嗚嗚……” 是誰哭得這樣傷心，我圍著屋子轉了一圈也沒發(fā)現什么人。
“小主人，你是在找我嗎？”我仔細尋聲望去，原來是一支被我扔進垃圾筒的鉛筆頭。
“你哭什么？你太小了不能再用了？躺在這里你很委屈嗎？” 它不會是嫌我把它扔進垃圾筒吧，我不滿地撅起了嘴。
“嗚嗚，嗚嗚，小主人，自從我來到這里，還沒發(fā)揮一點作用就進了垃圾筒，我為自己可悲的一生感到難過啊�！毙°U筆頭一邊說一邊抹眼淚。
“哼，那還不是因為你質量太差，總是斷鉛�！蔽也挥X地抬高了聲音。
“小主人，別生氣。我剛來時，也是身強力壯�？尚≈魅�，你握住我的姿勢不對，寫字的勁又過大，而且，你總是隨意把我放在桌子上、課本上，我?guī)状螡L落在地，骨頭早已斷了幾截……”說到傷心處，它已泣不成聲。
我的心一下子軟起來，“快別難過了，小鉛筆頭，我今后一定把你們放在鉛筆盒里，再不隨意亂放了�！蔽倚⌒牡負炱鹚�，輕輕地把它放在了鉛筆盒里。
我想我還要盡快地糾正握筆姿勢，不能讓更多的.鉛筆哭泣了。
筆的作文300字 篇5
在一個教室里，幾乎所有教這個班老師，走進教室的第一句話，就是這粉筆寫都寫不來了，還留著干什么呀？手握也握不住。
可是無論是這個班的老師還是學生，沒有一個愿意去門衛(wèi)處拿來幾盒新的粉筆。
有一天，同學們照常來上學，卻發(fā)現粉筆都沒了。
雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時，老師還是勉強握著粉筆在寫字的呀！
怎么可能全部都沒有了呢？
就是呀，粉筆自己又沒長腿，不可能自己逃走呀�？隙ㄊ怯腥送底吡�。
那也說不通呀，不管是老師還是學生，要粉筆干什么？
......
班里一片同學們的討論聲。
原來，是那天晚上，粉筆們在教室里埋怨：
這些人類，有我們粉筆幫忙寫字教書，反而還埋怨我們太短。把我們寫短就算了，還每天這樣就說，沒有一個人愿意去拿新的粉筆換。
......"
粉筆因為怨恨，在夜晚沒人看見的深夜，漸漸伸出自己的.手和腳，悄悄地逃走了......
筆的作文300字 篇6
在我家里有好多好多的鉛筆盒，但卻沒有一個是靠我自己的努力得來的。終于有一天，在學校里，老師獎勵了我一個鉛筆盒。
我的鉛筆盒以黑白兩種顏色為主，上面還有許多大白的圖案，有的'筆直地站在那，有的高高地舉著手，有的在東張西望，像在尋找自己最親密的同伴，有的手里拿著一張紙，像在專心致志地玩著什么游戲，還有的坐在了地上，好像在說：“我太累了，讓我休息一會吧！
這個鉛筆盒是用布做成的，遠遠看去像是一個卷軸。如果要從里面拿文具，可以把它展開，它就變成了長方形。鉛筆盒長有25厘米，寬有18厘米，上面有四個小袋子可以用來放橡皮和各種筆。
我的鉛筆盒是我的知心朋友，有一次考試我沒有考好，我看著我的鉛筆盒流眼淚，它好像在安慰我說：“小主人，不要難過，這只是小小的考試，不要灰心，下一次努力考好一點就好了�！便U筆盒不僅會在我遇到挫折時鼓勵我，還會在學習上監(jiān)督我。有一次，我放學回家，放下書包，拿出作業(yè)就想出去玩，這時，我聽到鉛筆盒好像在嚴肅地對我說：”小主人，寫好作業(yè)才能出去玩�！坝谑牵阢U筆盒的嚴厲督促下，我及時完成了作業(yè)。
我喜歡我的鉛筆盒，這個我用自己努力換來的鉛筆盒。
筆的作文300字 篇7
我是一個削筆器，身體只有8厘米那么大。形狀像個‘n’，全身一半是白色的，一半是藍色的，頭上長了兩個角，肚子上有一個一支鉛筆正好插進去的小洞，肚子里到處是比灰，真像一個垃圾場，我的頭上有一個指南針，如果出去旅游的話，可要帶著我噢！在后面有個大風車，風車上有一個小把手，這個把手是帶動大風車轉動的，把筆插進我的肚子里，再把頭上的'角按緊往里推，然后轉動大風車上的把手，大風車也就轉動了，肚子里的削筆刀也轉了，開始握著把手用力搖了幾圈后，把手就松了。
這支鉛筆已經削好了，小主人每天都使用我，可是后來發(fā)現，小主人不用我了，為什么呢？原來小主人叫媽媽買了一支自動鉛筆給他，這樣很省事就不需要削筆了，小主人把我拋棄了，把我放在了寫字臺上，很久沒使用我了，把我當做了擺設，唉！也罷，雖然感到有一點孤獨、難過，但小主人每天把我擦得干干凈凈的，說明也沒把我忘記，我會等，說不定小主人哪天又會開始使用我了。
筆的作文300字 篇8
我被評上了“三好學生”，老師獎給我一個漂亮的文筆盒�；氐郊依�，我把舊文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子全部裝進新的文具盒里，留下幾枝短短的鉛筆和一塊破破爛爛的橡皮，我把它們放在書桌底下。日記二年級日記
今天，我在書桌上看書。忽然，聽見一陣“嗚嗚”的哭聲，我仔細一聽，原來是文具們在哭。只見鉛筆妹妹躺在文具盒里軟綿綿的`，像得了軟骨病似的，爬不起來。它花了九牛二虎之力，淚流滿面地說：“瞧，這個小主人，一點都不愛惜我，我天天為他粉身碎骨，沒想到，他不但不感謝我，還把我扔到書桌底下，不要我了�！毕鹌ご蟾缏牭竭@里，也氣得臉色發(fā)白說：“是呀是呀，那個小主人和你說的一樣，他一點也不愛我，天天在我的肚子上打洞，還在我的肚子上亂涂亂畫，現在嫌我難看，把我扔在這里不要我了。文具盒大姐還在傷心地哭，她抽嗒嗒地說：”原先他最喜歡我了，天天帶我去上學。后來他把我當成玩具汽車玩了，不高興的時候還把我重重地摔在桌子上。特別是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在這里不要我了�！�
我聽了這些話，臉不由地紅了，心想；它們天天陪我上學，做作業(yè)，我應該要好好愛惜它們。
筆的作文300字 篇9
11年后，我發(fā)明了一種神奇的筆。你可不要小看這枝筆，它可是很神奇的。
它的外形和自動筆一樣，可內部結購卻不簡單。如果晚上寫作業(yè)沒有臺燈，感到光線太暗的話，筆的頂部會自動跳出一個小燈泡�？刹灰】催@一個小燈泡，它的亮度可是一百瓦，能讓你在明亮的燈光下寫字。
這枝筆還有幾個特殊的'按鈕，如果你寫錯了，它會發(fā)出警報，大聲叫：“字寫錯了，字寫錯了”；如果你寫字累了的話，按一下紅色按鈕就可以顯示出一片綠色的森林，讓你放松一下疲勞的眼睛；如果按一下黃色按鈕，還可以放出一些美妙的音樂，這樣我們也可以輕松一下。最最重要的是筆頭上有一根天線，如果放不出歌的話，把天線拉出來，就有可能收到一些歌。如果還不行的話，你就可以按一下綠色鍵，可以出來一些笑話，可以放松放松。
我一定要好好學習，長大做一個發(fā)明家，發(fā)明出這樣一種神奇的筆造福孩子們。
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