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精選馬的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的馬的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
馬的作文300字 篇1
每次到動(dòng)物園去玩，我最愛(ài)去看那憨態(tài)可掬的河馬。
河馬的樣子十分可愛(ài)，近似三角形的耳朵；兩個(gè)從頭上突出來(lái)的黑寶石——眼睛；時(shí)不時(shí)就張開(kāi)一下那個(gè)足有一個(gè)臉盆那么大的大口，露出了里面兩排參差不齊的發(fā)黃的牙齒，好像隨時(shí)都可以將進(jìn)入自己領(lǐng)地的入侵者給撕咬成一塊塊血淋淋的碎片……最令我感興趣的還是河馬那一個(gè)渾圓的、好似裝了一筐大西瓜的`“將軍肚”了，那么大的一個(gè)肚子浸在水里，河馬卻沒(méi)有沉入水中，難道，河馬是塑料做的嗎？
河馬雖然有著一身的肉，但是它卻也十分好動(dòng)。在水中，它們一會(huì)兒一個(gè)勇猛鉆入水中，一下就沒(méi)影了，可是過(guò)了一會(huì)兒，水面上卻又突然多了一對(duì)耳朵、一雙黑乎乎的眼睛和兩個(gè)用來(lái)?yè)Q氣的鼻孔，可真是“神出鬼沒(méi)”啊！
河馬有時(shí)候還真的是一個(gè)名副其實(shí)的懶蟲，只是在外面待一會(huì)兒，就想回去睡覺(jué)了；懶洋洋地打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠就開(kāi)始慢騰騰地往里面走了，剛走一步另一只腳卻好像很艱難的樣子，就是不把腳抬起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，河馬才看似艱難地回去睡覺(jué)了。這只河馬回去之后應(yīng)該在自己的領(lǐng)地上舒服地睡上一覺(jué)了。
每次去動(dòng)物園，我都會(huì)去看河馬，因?yàn)樗梢哉f(shuō)就是一個(gè)活脫脫的“靈活的胖子�！�
馬的作文300字 篇2
嗨!大家好!我是眾所周知的一馬當(dāng)先的那匹馬。我曾身先士卒，久經(jīng)沙場(chǎng)，立過(guò)汗馬功勞。
我為什么能一馬當(dāng)先呢?主要是人類有了伯樂(lè)，他可是慧眼識(shí)英才，所以，才有了千里馬。千里馬能吃能干，又有感召力，能一呼百應(yīng)，所以才有萬(wàn)馬奔馳在遼闊的草原那壯美景象。
日子一天天的.過(guò)去了，草原上的草漸漸的少了，風(fēng)沙起了。我有幸跑得快，風(fēng)沙沒(méi)把我埋住。我善意的告訴人類：“你們不要亂砍亂伐樹木、破壞植被了，否則，我們馬也會(huì)像恐龍一樣滅絕的。”
聰明智慧的人類聽(tīng)了我的告誡，趕快植樹造林種花種草。幾年后，出現(xiàn)了“好山好水看不夠，馬蹄催趁月明歸�！薄皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”
人類的醒悟，使我們馬又獲得了新生。因?yàn)�，我們有一個(gè)共同的家園——地球。
馬的作文300字 篇3
小斑馬有一身黑白的條紋衣服，它的.衣服不僅好看，而且還有保護(hù)作用。
小斑馬去河邊喝水，突然，兩只獅子向它跑來(lái)，小斑馬不慌不忙站在那兒。它想：我身上條紋的顏色深淺不同，因而對(duì)陽(yáng)光和月光吸收和反射的情況也不同，這兩只獅子也不一定能看見(jiàn)我，所以我一動(dòng)也不能動(dòng)。果然，獅子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小斑馬，它們?cè)诤舆吅攘艘粫?huì)水，繼續(xù)往前走。兩只獅子和小斑馬擦肩而過(guò)，小斑馬緊張的心都要提到嗓子眼了。
等兩只獅子沒(méi)走出多遠(yuǎn)時(shí)，不懂事的小斑馬就立即跑了起來(lái)，它邊跑邊歡呼：“哦，太好了!太好了!獅子沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。”誰(shuí)知小斑馬這一叫被獅子聽(tīng)到了，獅子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就向斑馬追去，小斑馬這才知道自己闖了禍，它趕緊往樹林 跑去，躲在樹木叢中再也不敢動(dòng)了。等獅子追進(jìn)樹林時(shí)，已經(jīng)不見(jiàn)小斑馬的蹤影了。
兩只獅子在樹林里找了好久也沒(méi)有找到小斑馬，只好垂頭喪氣地走了。
馬的作文300字 篇4
我出生在大草原，我性格一般般，但對(duì)萬(wàn)物都有好奇心。我也不愛(ài)發(fā)火，可有時(shí)不得不發(fā)，這個(gè)世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美麗的條紋，不但有黑色的，還有白色的，簡(jiǎn)稱黑白相間。我有矯健的身體與粗壯的雙腿，在草原上風(fēng)馳電掣，這就是我——斑馬。
一天，一個(gè)奇形怪狀的東西過(guò)來(lái)了，他用兩條后腿自如地走動(dòng)，兩條前腿拿著一根像管子一樣的東西。旁邊有一只看上去笨頭笨腦，不過(guò)是與我一樣用四肢腿行走的.動(dòng)物。突然，一聲巨響，我便沒(méi)了知覺(jué)。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我被一條鐵鏈拴著，另一頭接在一個(gè)木樁上，拴我的人很不用心，木樁上沒(méi)接頭，一跳就解開(kāi)了。這里有一條小溪，而我的家在對(duì)面，我看到那邊有一塊木板，要逃走很容易。
我在想：該不該走呢？我小心地嘗試了幾次，我走到三分之二的時(shí)候，木板斷了，我猛地一跳，竟然跳到了河對(duì)岸。
世間萬(wàn)物都很奇妙，我會(huì)繼續(xù)探索下去。
馬的作文300字 篇5
我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長(zhǎng)十六厘米，高十二厘米;小馬長(zhǎng)十二厘米，高十厘米。
大馬耳朵豎起來(lái)，似乎在聽(tīng)同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開(kāi)，仿佛正在發(fā)出陣陣嘶鳴。它的'脖子上細(xì)下粗，鬃毛迎風(fēng)飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來(lái)。
小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動(dòng)了。它們的蹄下是一片草地。
有趣的是，從不同的角度看，駿馬就有不同的姿勢(shì)。從正面看，像是大馬帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬在草地上奔馳;從側(cè)面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。
別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當(dāng)筆架，還能當(dāng)裝飾品呢!
我喜歡我的兩匹馬兒。
馬的作文300字 篇6
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里都可橫行�！倍鸥P下的馬是多么英勇善戰(zhàn)呀！啊，我多希望我也有一匹忠誠(chéng)又英勇的馬��！
假如我有一匹馬，我要騎著它去北京。去看看雄偉的天安門，去看看風(fēng)景如畫的北海公園，去看看雄偉壯觀的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
假如我有一匹馬，我要騎著它去雅魯藏布大峽谷。去看看那最飄逸的'云彩，去看看那最漂亮的大拐彎，看看那最豐富的寶庫(kù)，看看那最雄偉的雪峰，感受雅魯藏布大峽谷的神奇、壯麗、無(wú)與倫比。
假如我有一匹馬，我要騎著它去鞏乃斯。去看看在暴雨中馬群是怎樣團(tuán)結(jié)協(xié)作的，去看看像尖兵的馬是怎樣踏住閃電的，去看看像大將的馬是怎樣來(lái)回奔跑，收拾殘局的，去看看小馬是怎樣跟著母馬認(rèn)真而緊張的跑的場(chǎng)面。
假如我有一匹馬，我要騎著它去美國(guó)。去看看自由女神雕像，去逛一逛白宮，去紐約時(shí)代廣場(chǎng)上散步。
假如我有一匹馬，我要騎著它去太空。去太空中看一看蔚藍(lán)的地球，體驗(yàn)宇航員在太空中的生活，去月球上看一看環(huán)形山。
假如我有一匹馬，那該多好��！
馬的作文300字 篇7
如果我有一匹馬，我想它是雪白色的，因?yàn)檫@樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭，有著最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會(huì)將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時(shí)，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點(diǎn)到達(dá)目的.地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得啊!
我也可以騎著白兒去上學(xué)。課間時(shí)，同學(xué)們肯定都覺(jué)得很稀奇，就不會(huì)瘋狂玩耍了，就都會(huì)去關(guān)注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧!
來(lái)到小區(qū)的草地上，白兒會(huì)把草地里面的雜草都吃干凈，讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長(zhǎng)。不僅小草也長(zhǎng)好了，白兒也長(zhǎng)狀了!
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它，在草原中穿梭，無(wú)憂無(wú)慮的跑著，這時(shí)，我會(huì)感受到不一樣的快活。如果
世界上每個(gè)人都有一匹馬，那么我們的城市會(huì)更加田園化，我們的城市會(huì)更加的美好!
啊!假如我有一匹這樣的馬，那該有多好啊!
馬的作文300字 篇8
尊敬的馬爺爺，您好!
我是巴金小學(xué)的同學(xué)。五年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了巴金小學(xué)，我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下，我很快適了這里的學(xué)習(xí)，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一年來(lái)，我在巴金爺爺?shù)慕陶d下成長(zhǎng)，也同時(shí)在您的教育下成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)收獲很大，生活也十分的快樂(lè)!
我在學(xué)校很快樂(lè)，收獲很大，有一次，老師評(píng)選我當(dāng)語(yǔ)文科代表，我知道語(yǔ)文科代表不是想當(dāng)就當(dāng)，而是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去當(dāng)好這一個(gè)語(yǔ)文科代表，每天幫助老師做事，幫助同學(xué)。但有回，我沒(méi)有把事情做完，老師說(shuō)：“做事要認(rèn)認(rèn)真真，徹徹底底的把事情做完。”于是我每天把作業(yè)收齊。我也學(xué)到了做事要認(rèn)真，徹底。慢慢地，我明白了責(zé)任和義務(wù)，我也明白了老師的辛苦。
我在學(xué)校里快樂(lè)的'成長(zhǎng)，每節(jié)課下課時(shí)，操場(chǎng)中央有兩棵綠綠，高大的樹，樹下坐著和藹，慈祥的巴金爺爺，他靜靜的坐在那里，看著我們嬉戲玩耍。在這一年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我在這個(gè)學(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)，每天過(guò)得無(wú)比的快樂(lè)，還受到了老師的教育。
在這里，我預(yù)祝馬爺爺您中秋節(jié)快樂(lè)，每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
此致
敬禮
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