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精選天才作文300字4篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的天才作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天才作文300字 篇1
談到體育獎(jiǎng)，得主一定是我們班的李少杰。他長(zhǎng)得十分高大，身體很強(qiáng)壯，彎趨曲手臂，都有一個(gè)小球般的肌肉，兩條長(zhǎng)腿很粗壯，讓人一看就知道是一個(gè)體育健將。
李少杰踢足球的技術(shù)可高超了。每當(dāng)體育老師說(shuō)可以踢足球時(shí)，他就一蹦三尺高，嘴里還高呼：“哇！太棒了！”記得星期五的一次體育課，老師剛說(shuō)完可以踢足球了，他便旋風(fēng)般地跑入綠茵茵的足球場(chǎng)。當(dāng)別人把球傳給了他，他就會(huì)迅速地帶球向前突破，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。球仿佛用膠水牢牢地粘在李少杰的腳上，誰(shuí)也沒(méi)法搶到它。這時(shí)，李少杰總會(huì)來(lái)到球門前，抬起右腳，大腳一射，球像一顆子彈一樣準(zhǔn)確地飛到球門里，“呀！球進(jìn)了！”李少杰總是這樣歡呼著。
李少杰跑步也很快。記得學(xué)校的`一次跑步比賽中，“砰！”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛了出去。第二圈跑完時(shí)，李少杰的頭上冒出了許多汗珠，但他仍有力地?cái)[動(dòng)著雙臂，兩條長(zhǎng)腿大步大步地向前邁著�？斓浇K點(diǎn)的時(shí)候，李少杰憋足了勁，加快了腳步往前沖，率先沖過(guò)終點(diǎn)，奪得了冠軍。他的臉上露出了勝利的微笑。
像李少杰體育這么好的同學(xué)，“天才體育家”的稱號(hào)一定非他莫屬！
天才作文300字 篇2
“凱，今天是你十歲測(cè)試靈魂力量的日子�？禳c(diǎn)起來(lái)，否則我用水球打你�！币粋�(gè)中年婦女說(shuō)她站在床前喊道�！安唬瑡寢�，我去。”一位中年婦女把一個(gè)看起來(lái)很可愛(ài)的十歲小孩帶到樓下吃晚飯�！拔矣H愛(ài)的媽媽，你下次能不能用另一種方式給我打電話？”“沒(méi)關(guān)系，用火球。”“不，最好用水球�！闭f(shuō)著，十歲的孩子低下了頭，嘴里念著什么。
在正式的介紹下，這就是我們的英雄威凱，接下來(lái)發(fā)生的事情決定了他非凡的一生。
“唉，我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的'。他想謀殺自己的兒子嗎？”凱在排隊(duì)測(cè)試靈魂力量時(shí)抱怨道。正當(dāng)他自以為是偉大的英雄時(shí)。一只手拍拍他的背。那是一個(gè)漂亮的女人，她說(shuō)。我會(huì)用水球殺了你。”凱被媽媽一次又一次用水球叫醒，她下意識(shí)地顫抖著哭了起來(lái)。不要�！泵總�(gè)人都對(duì)他投以輕蔑的目光，并在如此神圣的時(shí)刻敢于呼喊。如果不是為了測(cè)試靈魂力量，恐怕挨打是不可避免的。
“海西時(shí)期，是你嚇?biāo)牢业��！彼媲暗呐⒔行虾Ｎ�，和凱是青梅竹馬，比凱晚出生一天。
天才作文300字 篇3
來(lái)到清華工作，是華羅庚一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開(kāi)始。
從初中畢業(yè)生到一個(gè)大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時(shí)間。他后來(lái)對(duì)友人說(shuō)：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時(shí)間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時(shí)的`工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得安心�！比A羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語(yǔ)。25歲時(shí)他已成為蜚聲國(guó)際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會(huì)聘為研究員。
華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰明在于勤奮。”他提出“樹(shù)老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對(duì)自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來(lái)，勤能補(bǔ)拙是良劑，一分辛苦一分才�！�
天才作文300字 篇4
今天我看了一幅漫畫，名字叫“苦練出天才”。圖中一對(duì)父與子去健身中心運(yùn)動(dòng)，他們先后舉起了杠鈴、啞鈴，還做了“翻杠”、“跳繩“，最后父親把兒子舉了起來(lái)，兒子竟學(xué)著把父親也舉上了頭頂。
雖然在現(xiàn)實(shí)中，這不大可能，但是卻有許多相似之處。世界乒乓女冠軍鄧亞萍，每天腳繃沙袋，苦苦練腳功，才使今天她能“腳”輕如燕地對(duì)抗強(qiáng)敵；我們班的王靖嵐，為了鋼琴考級(jí)，每天到鋼琴老師家彈上好幾個(gè)小時(shí)，考級(jí)時(shí)得了優(yōu)秀，也是因?yàn)槟强嗫嗟木毩?xí)……這樣的`例子還有很多。
不管是誰(shuí)，不管怎樣，也只有苦練才可能成為天才�？傊�，一分耕耘，一分收獲，你沒(méi)有往日的一次次訓(xùn)練，怎會(huì)有今天這優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有往日的一次次澆水，施肥，在美麗的花種，也不過(guò)只是爛死在枯泥的殘留物。
苦練出天才！不論是誰(shuí)，都要懂得這個(gè)道理，才能收獲新一季象征美好，象征成功的甘甜果實(shí)！
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