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關(guān)于假如作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文300字 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是六（1）班中隊(duì)長(zhǎng)李昕怡，今年13歲，我很榮幸被大家推薦為大隊(duì)委候選人。
大隊(duì)長(zhǎng)這是一個(gè)多么令人向往的職位。我也渴望能做一個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)長(zhǎng)。如今，我的渴望來(lái)臨了。我要為爭(zhēng)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)挑戰(zhàn)自我！同樣，我也做好了心里準(zhǔn)備。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，首先，我必須提高自身的`素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。早晨，我按時(shí)到校，認(rèn)真早讀；上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將盡力協(xié)助老師，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對(duì)我的充分信任。
假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我將想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)各種各樣有益的活動(dòng)，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。讓我們少先隊(duì)的工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階！
總之，假如我是大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)努力為大家服務(wù)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)幸福、多姿多彩的童年吧！謝謝大家！
假如作文300字 篇2
“琪琪，快來(lái)幫我做飯�！�
看，奶奶又在召喚我了，我只好放下手中的《少兒時(shí)代》去幫忙，我心想：如果沒(méi)有大人該多好�。�
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)了，世界上的大人都消失在這一陣風(fēng)里，哈哈，終于自由了！可菜還在炒著，我跑到鍋前一看，菜都焦了，我垂頭喪氣，回到了房間，又拿起《少兒時(shí)代》津津有味地看，可我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我只好到街上去買點(diǎn)心了。
來(lái)到街上，到處都沒(méi)有家長(zhǎng)，到處都是亂哄哄的，到處都是亂奔的小孩。他們飛快地奔跑著，我也跟著這些孩子一起亂跑，我覺(jué)得這世界很混亂。終于買到點(diǎn)心了，可是又被一個(gè)比我小兩三歲的'小男孩搶了過(guò)去，我想叫住他，可他不聽，我也沒(méi)辦法。我聽見有許許多多的孩子都很傷心地叫著爸爸、媽媽，我低著頭，可是沒(méi)有大人回到這個(gè)世界。
丁零零、丁零零，鬧鐘把我喚醒了，看見奶奶在煮早餐，我說(shuō)：“你們不是消失了嗎？”“胡說(shuō)八道，我看你這人做噩夢(mèng)了吧。”我呆呆地站在一旁回想，哦，剛才是做了一個(gè)夢(mèng)。
如果世界上沒(méi)有大人，我們沒(méi)有人照顧，世界也就混亂了。
假如作文300字 篇3
假如我是孫悟空，我要把工廠排除的臭水，不讓它流到河里。我要把找到亂扔垃圾的人帶到警察局去，讓他們?cè)诒O(jiān)牢里好好的反省。我還要把黃河，長(zhǎng)江水中的垃圾，全都拉到垃圾回收站，讓那個(gè)的工人把垃圾分類消滅掉。讓母親河的水變的清澈見底。
假如我是孫悟空，我要把工廠排出的煙，變成干凈的空氣。我要把人類吸得煙，一夜之間全部消滅，不要讓人吸對(duì)人類有害的氣體。讓大家忘掉有“煙”這個(gè)東西。
假如我是孫悟空，我要把浪費(fèi)食物和水的人都找到，告誡他們不能再浪費(fèi)。如果大家每個(gè)人浪費(fèi)一粒米，浪費(fèi)掉的那么多米，可以讓好多貧困地區(qū)的`人能吃飽。如果每個(gè)人浪費(fèi)一滴水，浪費(fèi)掉那么多的水，可以拯救多少干旱地區(qū)的人，如果大家都捐一元錢，那山區(qū)的孩子，就有很多人能去上學(xué)，就有更多的人走出大山，走向世界。
假如我是孫悟空，我要分身，去山上種樹，在下雨的時(shí)候就不會(huì)有泥石流。我還要去沙漠種樹，不讓沙漠把我們城市吞沒(méi)，不讓沙塵暴影響了我們的美好生活。
假如我是孫悟空，我就去幫助更多需要幫助的人，我還要做許許多多對(duì)人類有好處的事，讓我們的家園變的更加美好。
假如作文300字 篇4
一個(gè)早晨，我正在家里洗臉。對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的聲音：＂所有隊(duì)員到XX門口集合，我們出發(fā)去月球。＂聽到這個(gè)消息后，我興奮極了－－我早就想去月球了。我穿好宇航服，走向ＸＸ門口。隊(duì)長(zhǎng)一番＂嘮叨＂后，我們出發(fā)了。
過(guò)一個(gè)小時(shí)的航行，我們的`＂神州６號(hào)＂成功抵達(dá)月球。剛到月球，我就跳了起來(lái)，還好一個(gè)同事把我拉經(jīng)了下來(lái)（月球上引力�。�。我們繼續(xù)在太空中航行。這時(shí)，我心血來(lái)潮地說(shuō)：“不如我們開發(fā)月球地皮怎么樣？‘’”這是個(gè)好主意�！�(duì)長(zhǎng)表示贊同。大家也都同意了。于是我們做了分工，我是司機(jī)兼導(dǎo)游。每天我送人們來(lái)月球，并為他們講述月球的奧秘。他們都夸我稱職。（嘻嘻，我看了很多關(guān)于月球的故事哦）
所有人站在月球上仰望養(yǎng)育人類上萬(wàn)年的地球母親，想了很久，很久。
假如作文300字 篇5
假如我是神筆馬良，我會(huì)先畫出一座金錢山分給貧困的人們，再畫出幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，和他們一齊玩。因?yàn)槲矣幸恢衿娴墓P！
我給大家講一件事：有一天晚上，我變成了擁有一支神筆的馬良，我便在地上、天上、房子上……畫畫，一看！哇！多美��！人們出來(lái)一看，夸我是個(gè)小畫家，竟然能把世界畫的這么漂亮，人們都豎起大拇指夸我！我心里暗暗高興，但覺(jué)得還不滿足。，于是我又添了幾筆，已經(jīng)滿足我的要求了！我便去貧困的各個(gè)地方去為別人造福，我為盲人畫上一雙明亮的眼睛，我為沒(méi)有燈的.教室畫上一盞燈，為操場(chǎng)畫上小草小花……我還會(huì)為災(zāi)難的人們畫上一口井，好讓他們喝上水，我還會(huì)讓人們過(guò)上美滿幸福的生活，我會(huì)為沙漠上畫上花草樹木，把沙漠里的太陽(yáng)畫成月亮，一向沒(méi)有太陽(yáng)，我會(huì)為沙漠的每個(gè)地方畫一口井，省的有人在沙漠中渴死，我會(huì)為冬天的雪地上不再變得那么滑和結(jié)冰。
總之，我一向在幫忙人們過(guò)上美滿幸福的生活！
這支神筆是從哪兒來(lái)的？告訴你吧！是我那天過(guò)生日，我許的愿望是擁有一支神筆，沒(méi)想到，許愿成功！
你們羨慕吧！期望你們也擁有一支神筆為人們?cè)旄！?/p>
假如作文300字 篇6
我認(rèn)為校長(zhǎng)這次會(huì)“好心辦不成好事”。這是因?yàn)椋簹夥詹缓茫瑫r(shí)機(jī)不當(dāng)，方式不對(duì)。
氣氛不好。首先，這位校長(zhǎng)沒(méi)有打動(dòng)全體教師的心，大家在被動(dòng)應(yīng)付。其次，老師沒(méi)有完成工作，是有多方面的原因的。有時(shí)是校長(zhǎng)本身能力的.問(wèn)題，有時(shí)是老師的工作態(tài)度或能力，但大部分原因是校長(zhǎng)的工作方式造成的。
時(shí)機(jī)不當(dāng)。不能在批評(píng)老師之后再要求老師為校長(zhǎng)出謀劃策，而是要做通老師的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到這不只是關(guān)系到校長(zhǎng)本身的問(wèn)題，而是關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展甚至是老師本人發(fā)展的重大問(wèn)題。單純就這個(gè)星期的老師工作來(lái)看，所有老師除了上課、備課、改作業(yè)以外，還有每人上一節(jié)展示課，參加鎮(zhèn)教師籃球友誼賽。在這樣的情況下，老師們?cè)跄芙怀鲂ｉL(zhǎng)這項(xiàng)作業(yè)？
方式不對(duì)。這類問(wèn)題的解決不能以作業(yè)的形式來(lái)強(qiáng)制要求老師完成。因?yàn)樽鳂I(yè)體現(xiàn)的是師生關(guān)系而不是同事關(guān)系，作業(yè)存在對(duì)錯(cuò)的問(wèn)題，作業(yè)帶了強(qiáng)制性；這么短的時(shí)間來(lái)完成這么重要的問(wèn)題，本身就顯得草率。時(shí)間短考慮問(wèn)題肯定不成熟。
假如作文300字 篇7
假如我是一條小魚，大家都很喜歡我，每天都和我一起玩，過(guò)著幸福、快樂(lè)又安寧的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚。。。。。。玩得起興時(shí)，忽然，河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀？因?yàn)樾↑S魚膽子小，所以被嚇跑了。我們正要去查過(guò)明白時(shí)，不知哪兒來(lái)了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進(jìn)了河里來(lái)。
這時(shí)，瓜皮說(shuō)話了：“你們快走吧！河水變臭了，被污染了，你們不能再呆在這里了。”
我聽了，著急地說(shuō)：“我的小伙伴他們?cè)趺崔k？果皮會(huì)飄到他們家告訴他們嗎？”話音剛落，瓜皮把我和小白蝦推向往大海的.路上。
后來(lái)，游客們不見我們的蹤影，垃圾倒越來(lái)越多，人們終于明白了不見小魚的原因，就動(dòng)起手來(lái)把小河的垃圾清理干浄。
從此我們這些可愛(ài)的魚兒又回到了以前的家，快樂(lè)地生活。
我們回到了小河里又過(guò)著幸福安寧的日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個(gè)干凈的家園，他們阻止游客丟垃圾到小河里，就幫我們立了一個(gè)告示牌“人類朋友們，請(qǐng)不要丟垃圾到我們的家里，我們也要一個(gè)美好的家園。--小魚兒”
三年級(jí):雪兒夢(mèng)琪
假如作文300字 篇8
假如我是一條魚，
一條活潑可愛(ài)的魚。
我會(huì)游覽“世界”，
到處都留下我的“足跡”。
假如我是一條魚，
一條池塘中的`小魚。
我將拒絕美味的誘惑，
絕不會(huì)被貪婪的人釣上岸去。
假如我是一條魚，
一條湖泊里的大魚。
我會(huì)率領(lǐng)各位魚兒將人類的網(wǎng)咬破，
絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。
假如我是一條魚，
一條大海里微乎其微的魚兒。
我將鉆進(jìn)珊瑚姐姐的懷里去躲避那些大魚的嘴巴，
絕不會(huì)當(dāng)塞牙縫的小傻魚。
假如我是一條魚，
一條魚缸里的金魚。
我絕不會(huì)亂發(fā)脾氣而是乖乖地游來(lái)游去，
絕不使主人幾天也不給我喂食。
哎呀，我真想真想，
變成一條魚。
到那時(shí)候，不騙你，
我一定做一條遨游“世界”的魚。
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