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【精品】筆的作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的筆的作文300字9篇，歡迎大家分享。
筆的作文300字 篇1
喜歡寫下文時那“沙沙”的聲音，好悅耳，仿佛我寫下的是一個世紀。
每一段人生都有一個總結(jié)我喜歡的是總結(jié)是：微笑的面對痛，傷，悲。
或許光鮮的背后是苦但他們表面的.光鮮是為了什么這將決定他是否善良。
每當(dāng)發(fā)生了一段故事或一秒鐘我都會喜歡去總結(jié)一下，得出來的是結(jié)晶，但故事的一個總結(jié)但往往故事是多面體鏡子，每一面照出不一樣的東西
純純的等于蠢蠢的，但我依然希望我是純純的像空氣會漂浮，會讓他非我不可。
冥冥中的明明，不想承認但它依然存在，只是現(xiàn)在你逃避了暫時看不見而已，但到你必須要見時，無論你躲不躲它都會時時警醒你這樣倒不如早些認識。
我希望化為世間一萬物，可以生存在寧靜的湖泊旁，不讓塵世間的任何東西玷污哪怕我沒有思想，這樣或許會無趣，但一旦有了思想，快樂的反面就是思想帶來的痛苦。
想嘗嘗心痛的滋味。
偶爾吻一下，讓你的吻化為雨露滋潤他這片旱地。
筆的作文300字 篇2
夜深了，小明睡著了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭著誰的用處大。
先是鋼筆，他叉著腰，念道：“我的用處最大！所有高年級的同學(xué)都用我！”
“不對！”鉛筆聽了鋼筆的'話，不同意了，“小明用你寫字的時候，如果不小心寫錯了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對！沒有我，怎么把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。
“胡說八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個個都有用，都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處，幫助小明學(xué)習(xí)！”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘嫉拖铝祟^。
筆的作文300字 篇3
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學(xué)送給我的生日禮物。
這個筆記本的大小和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機靈的小花貓正在翻著手中的書本……它們的生活可真豐富多彩��！
筆記本的`每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容……
筆記本有擁擠了�？梢詫懭沼洠瑤臀矣涗浬钪械狞c點滴滴；看報紙時，看到有用的知識或者常識，我會減下來，貼在上面；生氣的時候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
筆的作文300字 篇4
有一個主人買了一個文具盒、一支鉛筆、一塊橡皮、一支鋼筆……每天晚上趁主人睡覺的時候，文具們都會跑出來開狂歡會，可是只有鋼筆在一旁靜靜地坐著，嘴里還嘟囔著什么，似乎在抱怨著文具們。
鉛筆看著在一旁坐著的鋼筆，覺得有點難過。于是就走近對鋼筆說:“鋼筆朋友你怎么不去玩啊？”“誰是你朋友啊，你這個長鬼�！变摴P高傲到。鉛筆聽到這句話氣得臉都紅了，于是就再也沒有理會他了，橡皮也有些同情，可是鉛筆勸他別去，可他不聽，結(jié)果也氣急敗壞地回來了。
大家覺得鋼筆十分高傲，于是就想教訓(xùn)一下他，所以在狂歡會快要結(jié)束的時候，大家都回到文具盒里，鋼筆正準備進來的'時候，文具盒忽然關(guān)閉了，正好卡住了鋼筆，鋼筆拼命請求幫助。鉛筆學(xué)著鋼筆以前高傲的樣子說:“我憑什么幫你呀，我又不是你的朋友。”鋼筆這才意識到自己的不足，于是苦苦哀求到:“求求你們救救我吧，我以后再也不那么高傲了。”文具們聽了，立刻打開文具盒，鋼筆終于進去了。
從此以后，鋼筆就再也沒有高傲過了。
筆的作文300字 篇5
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的.;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。
筆的作文300字 篇6
一支鉛筆的夢想都是什么呢？
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個夢想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢想都是什么吧。
第一個夢想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來，讓它更好地開出美麗的花朵。
第二個夢想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國旗桿，把我們鮮艷的國旗升得越來越高，高得能夠著云彩呢！
第三個夢想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的.戒尺，來教訓(xùn)那些不聽話的，愛欺負別人的同學(xué)。
第四個夢想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個個又香又好吃的面包。
第五個夢想，走進比賽現(xiàn)場，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時用的撐桿，讓運動員獲得那閃閃發(fā)亮的獎牌。
第六個夢想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細長的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
筆的作文300字 篇7
我有一只可愛的刨筆刀，它是一只小狗，陪伴我三年了，是我在大潤發(fā)超市買的。
其實呢，我還叫它“獨耳狗”，因為它只有一只耳朵，只要把耳朵推上去，再把臉拉出來，就可以刨筆了。它帶著一頂鴨舌帽，在鴨舌帽的'下面，有一對瞇成一條線的眼睛，一個小嘴巴，吐著鮮紅鮮紅的舌頭，在向我要肉骨頭呢！你可能會問：“刨刀在哪兒呢？”刨刀就在它的鼻子里，一個黑黑的鼻子，里面有一個尖尖的刨刀，怎樣，不注意就發(fā)現(xiàn)不了了吧？！
我的小狗刨筆刀有兩個特點，一是牙尖，二是胃大�！把兰狻笔侵概俚朵h利、靈巧，三下五除二就能把我的鉛筆刨尖；“胃大”是指它容量大，能裝很多筆屑，是個“大胃王”。
每當(dāng)我給它啃“骨頭”時，它就會迫不及待地啃著，直到把骨頭啃尖為止�？型暌院螅�看著我，好像在說：“汪汪汪，再給我一根，再給我一根嘛！”真是太可愛了。
這個刨筆刀陪伴著我生活、長大，它給了我許多回憶，我愛這刨筆刀。
筆的作文300字 篇8
我是一支惹人喜愛的鋼筆。我是用鐵做的。我的身子細細的，粉粉的，上面還有一些可愛的銀色圖畫。撥開我的筆帽，是一個尖尖的`筆頭，是銀色的，還發(fā)著光芒。旋下筆身，是一個可以上下?lián)軇拥臇|西，每當(dāng)我餓了，它就幫我補充"養(yǎng)料".
我的主人非常喜歡我。有一次，在主人考試的時候我突然餓了，主人就換了一支，我想："唉，我真沒用，竟然在這么重要的考試中餓了，等著挨罵吧！"想不到，主人不光沒有罵我，反而笑瞇瞇地給我吃東西！不用說，主人一定很喜歡我！雖然上次考試中我餓了，但我跳舞可是一流哪！我輕盈地在潔白的舞臺上跳呀跳呀，在小主人的手下來去自如，不一會兒，美麗的字就出來了！
我是主人的好助手，我為此而自豪！
筆的作文300字 篇9
一個寧靜的夜晚里，有一個地方卻非常吵鬧，那就是——筆盒。
驕傲自大的鉛筆借上次小主人考了高分對橡皮，削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題，你們倆起不了什么作用！”橡皮聽了，很不樂意，反駁道：“小主人考試時寫錯的字都是用我來擦，要不然才不會考高分！”削筆刀也擠了上來，叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來削，不然一個字也寫不出來！”鉛筆聽了，很煩燥，夸下�？冢骸澳沁@次考試你們倆都別來，我一個也能幫小主人考高分！”橡皮和削筆刀想看鉛筆的'笑話，就同意了�？荚嚹翘煦U筆和小主人“單槍匹馬”上了考場，剛過一段時間，鉛筆就寫錯了一個字，沒有橡皮，只能重新在旁邊把正確的字寫出來，這樣即費時又看不清楚。沒過一會兒，鉛筆又禿了，沒有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分。
鉛筆終于認識到，大家各有分工，大家團結(jié)起來才能做好每一件事情。但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆，還變本加厲更加嘲笑鉛筆，鉛筆沒辦法，就去找筆盒大哥。筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番，大家都互相理解，齊心協(xié)力幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌的成績。
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