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關(guān)于鼓的作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鼓的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓的作文300字 篇1
人生是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤(rùn)如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
蝸牛說：“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。”
世界是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都演繹著自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請(qǐng)為自己鼓掌，為自己的`勇氣、夢(mèng)想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請(qǐng)給別人一次掌聲吧!
鼓的作文300字 篇2
一次考試之后，我如愿以償?shù)昧说谝幻Ｔ谖蚁沧套痰臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)，因?yàn)橹淮蛄税耸畮追侄诡^喪氣，心情非常沉重。
有些同學(xué)看到了他的分?jǐn)?shù)，哈哈大笑起來。他無法忍受，便坐在自己的座位上，用雙手抱著腦袋哭了起來。幾個(gè)“老油條”幸災(zāi)樂禍地對(duì)他說：“怎么了，這么傷心，還哭，哭你XX！”
我見他這么受欺負(fù)、受侮辱，心里很不是滋味兒。我向他打了個(gè)手勢(shì)，叫他過來。他擦干眼淚，來到了我的.座位旁。我對(duì)他說：“以后加油，爭(zhēng)取考到九十分以上，他們就不但不會(huì)欺負(fù)你，還會(huì)崇拜你。還有，你要變得更堅(jiān)強(qiáng)一些�！彼犃耍f了聲“嗯，我會(huì)的。”隨后，他走了。
從此以后，他像變了一個(gè)人似的，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，人也變得堅(jiān)強(qiáng)樂觀了許多。
我非常高興，因?yàn)槲夜膭?lì)了一顆上進(jìn)的心。
鼓的作文300字 篇3
在一個(gè)陽光明媚，天氣火熱的日子里，我們進(jìn)行了排球考試，經(jīng)過了長(zhǎng)期練習(xí)，我已經(jīng)掌握不少墊球技巧，可我一直知道考試優(yōu)秀要墊二十五個(gè)時(shí)，就失望了，因?yàn)槲易疃嘀荒軌|十七個(gè)，它們之間相差著整整八個(gè)呢，輪到我前面那人墊了很久，整整墊了兩百多個(gè)，讓我更加緊張，怕自己墊不好。
到我了，由于太過緊張，我沒墊幾個(gè)就掉球了，體育老師讓我重新墊一次，這次我穩(wěn)住心神，把球往上一扔，雙眼直視排球，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……眼看球要掉了，以便爭(zhēng)取更多接球的時(shí)間，我用力把球往上一墊，排球直沖云宵，可沒到多高就又落了下，我想把排球恢復(fù)平衡，可卻被強(qiáng)大的'沖擊力讓我往下壓，我承受住了這投沖擊力，把球恢復(fù)了平衡，最后墊了三十個(gè)，我欣喜若狂。
回到家，我把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，他們就是給了我一條電話手表，以此作為鼓勵(lì)。從此以后，我每天都帶著它，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，是它讓我重新振作起來，它給我的學(xué)習(xí)帶來了多大的幫助啊！
鼓的作文300字 篇4
在一個(gè)下著牛毛細(xì)雨的早晨，老師帶我們?cè)诮淌依锿妗皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>
老師首先宣布了游戲規(guī)則：老師把手絹交到一個(gè)同學(xué)手里，她拿筆盒當(dāng)鼓。當(dāng)她敲筆盒時(shí)，同學(xué)們按照座位的前后順序依次傳花。鼓聲停時(shí)，手絹落在誰的手里，誰就要給大家表演節(jié)目。
游戲開始了，“慧心靈性”同學(xué)第一個(gè)傳出手絹。拌著歡快的鼓點(diǎn)聲，手絹不停地傳遞。許多同學(xué)好象覺得手絹燙手一樣，急忙傳出去，因?yàn)樗麄兒ε卤硌�。可是有�?同學(xué)接到手絹卻戀戀不舍地傳給別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ硌莨?jié)目。鼓聲突然停了，結(jié)果第一個(gè)輪到“婷婷玉立”同學(xué)表演。她很害羞地背了一首古詩(shī)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二個(gè)輪到的是“博大精深”同學(xué)，他高高興興地表演了一套功夫。手絹伴著鼓聲一會(huì)兒傳得快，一會(huì)兒傳的慢，大家都玩得特別開心!
今天的游戲真是有趣啊!
鼓的作文300字 篇5
今天，老師帶我們玩了擊鼓傳花，規(guī)則是：其中一個(gè)同學(xué)拿著花，一個(gè)同學(xué)背對(duì)著大家擊鼓，然后開始傳花，鼓聲停在哪個(gè)手上的同學(xué)再抽一個(gè)小紙球，如果打開上面寫著“1”，那個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目，如果打開上面寫著“0”，那個(gè)同學(xué)就不用表演節(jié)目了。規(guī)則就是這樣的。
大家都聽明白了就開始玩了，老師說：“開始！”，我們就開始了，我感到很緊張，剛開始傳，就停到了我旁邊同學(xué)那里，她還抽到了“1”，她表演了個(gè)猜謎語，猜的是：黑人為什么不吃黑巧克力？大家都沒有猜出來，只有老師猜出來了，是：黑人的手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪個(gè)是他的.手，哪個(gè)是黑巧克力。
傳呀傳，又傳到了一個(gè)男同學(xué)，他抽了一個(gè)小紙球，同學(xué)們都喊著“一、一、一”居然抽到了零，他連四次都抽到了零，他很高興！雙手舉起來說：“耶！”
鼓聲停下了，停到了一個(gè)女同學(xué)的手上，她是連著兩次都是“一”她在座位上坐著，兩次都沒有想好節(jié)目，我想她心里是很緊張，沒有笑也沒有說話。老師說：“我們先玩，她想出節(jié)目再讓她表演。”擊鼓傳花繼續(xù)，沒有抽到我，我心里很高興！
今天我們玩得很開心，很快樂！擊鼓傳花真有意思！
鼓的作文300字 篇6
一次媽媽看見有人在表演，非要我去參加，我因?yàn)槟懶《辉敢馊�，媽媽可生氣了，媽媽說：“膽小的人長(zhǎng)大了做不成任何事，學(xué)了什么都不會(huì)用。所以必須得把膽子練練�！笨晌揖褪呛ε�，任憑媽媽怎么說都不敢去。媽媽一氣之下，就罰我一學(xué)期在樓下唱歌，我可慘了！一放學(xué)，我便丟下書包，跑到樓下，找了個(gè)沒人的地方唱完了一首，正想著已完事，跑回家時(shí)，在樓上盯著我的“大將”-——媽媽一聲令下：“你以為這樣就完事了？必需在有人的.時(shí)候唱，一個(gè)人走過算一分，兩人走過算兩分，一共要十分才行，找個(gè)‘金秋時(shí)季’的好時(shí)候再唱�！蔽翌D時(shí)感到格外委屈。
一個(gè)人走來了，我便吞吞吞吐吐地唱起來：“我有一對(duì)……一對(duì)小酒窩……”別人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，難為情的感覺在往外沖。每當(dāng)有人從我身邊走過去時(shí)，就有一種緊張感。尤其是在唱歌時(shí)。
我第一次鍛煉的時(shí)候，特別特別地害怕，可經(jīng)過很多時(shí)間后，這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了，因?yàn)殄憻挸隽艘环N膽量，它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中，我的聲音大了；在上課時(shí)舉手發(fā)言多了；在……
在媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)步了，也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴(yán)中帶慈的愛心。
鼓的作文300字 篇7
鼓山是馳名榕城的“三山一水”的其中一山，為什么叫鼓山呢？原來，傳說在很早以前，每當(dāng)雨天，鼓山都會(huì)發(fā)出類似打鼓的“咚咚”聲，因而得名。
一到山腳下，便看見人來人往，有游客，也有小販。我們沒有順著山路登山，爸爸媽媽帶著我去坐纜車，過來二十多分鐘，我們到了遠(yuǎn)近聞名的十八景，南有羅漢臺(tái)、香爐峰，北有大頂峰、白云洞等。
一路上，我們看到了不少的巖石上刻著字，這些字刻在鼓山上比比皆是，我們非常好奇，仔細(xì)一看，有些還是歷代名人所刻。
到了山頂，我突然看到古色古香的觀景臺(tái)，不少游客依著木質(zhì)欄桿鳥瞰福州全景，他們一邊極目遠(yuǎn)眺，一邊談笑風(fēng)生，有的游客在觀景臺(tái)納涼。我站在觀景臺(tái)上，體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。怎么樣，你心動(dòng)了吧？
十二點(diǎn)了，正是紅日當(dāng)頭，山頂上卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們雖然沒有到著名的.涌泉寺參觀，但也心滿意足了。在山頂?shù)娘埖昀铮覀兂粤烁Ｖ萦忻聂~湯粉和鼓山拌面。
午飯過后，我們戀戀不舍地下山了。
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