【精選】問題作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的問題作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

問題作文300字 篇1

　　在現(xiàn)代社會(huì)，孩子早戀是學(xué)校老師家長(zhǎng)面臨的一大難題。因社會(huì)家庭及孩子自身的各方面影響，孩子早戀的時(shí)期越來越提前。有人說孩子不聽話，管了也不聽從，可不管就更加放肆。是的，孩子的確不聽從，那是因?yàn)榻逃�方法不正確。老師家長(zhǎng)該如何去做呢？

　　現(xiàn)在大部分學(xué)校都將杜絕早戀設(shè)為校紀(jì)校規(guī)，然而早戀現(xiàn)象并沒有消除也沒有減少。面對(duì)學(xué)校老師家長(zhǎng)的棒打鴛鴦法，孩子做出的是反抗。孩子覺得家長(zhǎng)老師不理解自己，并且干涉自己的隱私，從而反感老師家長(zhǎng)，更甚至有的孩子會(huì)與家長(zhǎng)反目為仇，離家出走，對(duì)老師恨之入骨，逃學(xué)輟學(xué)。

　　而有的家長(zhǎng)用放手不管的教育方法。這種教育方法會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)極端，一個(gè)是很好的處理了早戀問題，另一個(gè)是使早戀更加嚴(yán)重。

　　其實(shí)無論用什么方法，最重要的一點(diǎn)在于孩子是否自覺。自覺的孩子你不去管他，他也可以做好，不自覺的孩子也并非無法管理，只是要用很多的時(shí)間以及精力。比如家長(zhǎng)老師可以以朋友的.身份與孩子談天論地，了解孩子的心理及想法，并向孩子指出早戀的危害和注意事項(xiàng)，告訴孩子你會(huì)信任他，希望他不要辜負(fù)眾望，讓孩子感覺到家長(zhǎng)老師的愛和信任，使孩子自信的解決早戀問題。

問題作文300字 篇2

　　在我生活的七個(gè)春秋里，經(jīng)歷過許許多多的事情，猶如天空熠熠閃爍的繁星，又像沙灘上五彩的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。但大多已如過眼云煙，卻有一件事讓我至今難忘。

　　記得那時(shí)一年級(jí)第一節(jié)課時(shí)，老師和我們相互介紹后。開始講課了，講了很長(zhǎng)時(shí)間，我們多覺得老師講得有聲有色，便異口同聲地喊：“我們會(huì)了！”老師讓我們安靜后，轉(zhuǎn)身在黑板上出了道題。頓時(shí)教室里炸開了鍋，同學(xué)們都舉起了手，我迅速掃視了一眼發(fā)現(xiàn)只有我沒舉起手來，其實(shí)我也會(huì)，就是害怕。老師可能看出我的心思來了，就笑著說：”我只叫不舉手的！”老師的話音剛落，我立刻裝模作樣的舉起手來�？烧l知老師還是叫了我。我膽怯的站起來，小聲地回答著問題，這聲音除了我同桌怕是沒人聽見了。老師給了我一個(gè)手勢(shì)讓我坐下了，然后又讓別人回答。我感到十分尷尬。下課了，老師鼓勵(lì)我說：”殷海霞你上課要積極回答問題，不要害怕，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，要大膽一些�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了，可這件讓我受教育的'事，卻永遠(yuǎn)銘記在我的印象深處，它將催促著我、激勵(lì)著我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

問題作文300字 篇3

　　小朋友們你們對(duì)自然現(xiàn)象有許多疑問吧？

　　我也是這樣的，比如說下雨，于是我決定查個(gè)究竟，我問爸爸媽媽怎樣才能查明這些問題，爸爸媽媽說：“可以查資料我聽了爸爸媽媽的話。查了資料，我知道了下雨是怎么形成的： 由液態(tài)水滴(包括過冷卻水滴)所組成的云體稱為水成云。水成云內(nèi)如果具備了云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一定的下降速度，這時(shí)降落下來的就是雨或毛毛雨。由冰晶組成的云體稱為冰成云，而由水滴(主要是過冷卻水滴)和冰晶共同組成的云稱為混合云。從冰成云或混合云中降下的冰晶或雪花，下落到 ℃以上的.氣層內(nèi)，融化以后也成為雨滴下落到地面，形成降雨。在雨的形成過程中，大水滴起著重要的作用。當(dāng)水滴半徑增大到 — mm時(shí)，水分子間的引力難以維持這樣大的水滴，在降落途中，就很容易受氣流的沖擊而分裂，通過“連鎖反應(yīng)”。使大水滴下降，小水滴繼續(xù)存在，形成新的大水滴。這是上升氣流較強(qiáng)的水成云和混合云中形成雨的重要原因。查資料能幫助我解決問題，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

問題作文300字 篇4

　　我有一個(gè)弟弟，長(zhǎng)得虎頭虎腦，黑黑的皮膚，非�？蓯��？伤�的牙齒稀稀拉拉的，像兔子，我猜那肯定是他問問題問出來的。雖然愛問是一個(gè)好習(xí)慣，但我對(duì)他的問題已經(jīng)無從下手了。

　　下面我就來講講他愛問的故事吧

　　去年過年，弟弟來我家玩。他來的'時(shí)候，我們正在外面花園放煙花，看到他，我便遞過去一根，他也高興的接過去，放著放著，他的問題就來了：“姐姐，你說過年為什么要放煙花叻？”滿臉的天真。我望著他，不好意思不回答，就說：“因?yàn)閭髡f在古代，有一頭名叫年的怪獸，每年初一就會(huì)下人間吃人，人們拿它毫無辦法�！薄澳蔷陀么笈诎�，或著飛機(jī)轟炸�！蔽掖蚨嗡�的話，“拜托，那時(shí)候炸.彈都沒有，更別說飛機(jī)了�！薄澳窃趺崔k啊，科技真不發(fā)達(dá)�！薄笆前�，所以人們發(fā)現(xiàn)放鞭炮可以使‘年’害怕，于是每年初一就都放鞭炮了。但是由于煙花更美，又具有鞭炮的工能，所以人們才放煙花的，”終于說明白了，我松了一口氣，“懂了吧？”弟弟似懂非懂“那怪獸為啥要吃人叻，不知是犯法的嗎？”我倒，（＠o＠）火山爆發(fā)了，我大吼到：“它吃的是法官�！薄芭叮�原來如此”看著弟弟的神態(tài)，我還是忍不住笑了。

　　哎，這就是我的弟弟“問題”男孩，真是讓人又愛又恨。

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