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啞劇作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的啞劇作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啞劇作文300字 篇1
今天我們表演的是啞劇。表演我拿手，可這是啞劇表演，我從來沒有演過，對啞劇一點(diǎn)兒也不了解�！罢l來表演啞��？”一陣洪亮的聲音從我的`耳邊飄過。“我來�！薄斑�是讓我來吧。”臺(tái)下，熱鬧極了，“鳥兒們”嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，只有我，安靜地坐在了角落里�！皬U話多”第一個(gè)舉手，老師便請他上了臺(tái)。只見老師從包里掏出一堆紙片。臺(tái)下的“觀眾們”突然叫起來：“啊！是抽簽！”“廢話多”在老師手上左瞧瞧，右看看，突然他眼睛一亮，看中了一張“站”著的簽，迅速地把它拿出來。
只見他仔細(xì)一看，一下子他的嘴巴就張得老大。依我看，那嘴巴能放下一個(gè)雞蛋，那眼珠子簡直要蹦出來了�！皬U話多”之啞劇表演閃亮登場。他扛著什么東西，慢慢地走著，突然感覺踩到了什么東西，然后摔了一跤。這是在干嗎？老師拿出紙條，上面寫著：豬八戒踩到了西瓜皮。全場爆笑，有的笑得眼淚也流出來了。
這個(gè)游戲很有趣，同時(shí)也讓我感到啞巴的痛苦。
啞劇作文300字 篇2
今天，老師又和我們玩了一次游戲-------啞劇拔河�？吹竭@個(gè)題目，同學(xué)們議論紛紛。老師說：“這個(gè)拔河游戲很特別，不出聲，沒有繩子，看誰演得最像�！�
第一場是1男vs 1男，陳震浩pk 吳品樂。我猜想:應(yīng)該是震浩贏吧。紅領(lǐng)巾在繩子中間，一下往左，一下往右。只見震浩用力扯了一下繩子，他就贏了。
第二場是1男vs 1女。糟糕，男生派出的是圣皓。他長得壯，還會(huì)打羽毛球，并且學(xué)了4年的跆拳道，他對付弱小的王奕雯，簡直是易如反掌�！耙�!”結(jié)果太出乎我的`意料了，王奕雯居然贏了。我高興得跳起來。
第三場是6男vs 2女。這下完了，男生仗著自己力氣大，人數(shù)多，肯定贏。這好不公平呀!男生的拉拉隊(duì)為他們振臂“高呼”，我們女生的拉拉隊(duì)也不甘示弱。哈哈!葉老師原來和李銘函、施卓含商量了一個(gè)小小的“計(jì)謀”：當(dāng)男生把紅領(lǐng)巾快要拉過警界線時(shí)，就馬上松手，讓他們摔倒在地上。果然，他們男生呀，中計(jì)了，個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣倒了。
這個(gè)游戲真有趣!我還想再玩一次。
啞劇作文300字 篇3
今天的作文課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場啞劇表演活動(dòng)。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭�！彪m然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì)被對手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開始了，我們的“理發(fā)師”搬來一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的'頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂地不亦樂乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒聽到一樣，繼續(xù)若無其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的是，我們的對手竟然沒回答出來!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著快樂的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語。
啞劇作文300字 篇4
今天我們來一場表演——啞劇。啞��？啞劇，顧名思義就是不發(fā)出聲音表演，那都表演些什么呢？
一張白紙條飄到我的面前，仿佛我就是個(gè)編輯。我在左思右想，寫什么好呢？嗯……來點(diǎn)高難度的唄。既然啞劇不發(fā)出聲音，就來點(diǎn)“鬧”的好了！
鬧的……鬧的`……超市？菜市場？對，就是菜市場！菜場有什么好寫的呢？賣……買……買賣……。嗯，砍價(jià)！終于把主題定好了，“討價(jià)還價(jià)”！
我像找到寶貝一樣，興奮地把這四個(gè)字寫在了紙上。目測敵軍還未發(fā)現(xiàn)我軍，以迅雷不及掩耳之勢，把紙條折成了拇指大的一小塊，搞得真的是一塊寶一樣。
開始抽紙條了，首先何同學(xué)自高奮勇地舉起了手。當(dāng)他拿到紙條時(shí)，露出了一副驚異的表情，不過一秒后就立刻收回去了，之后他思索了一會(huì)兒，一場啞劇就這樣開始了——
只見他面目猙獰，手還對著空氣在那里瞎比劃著什么。他又轉(zhuǎn)了個(gè)方向，做了個(gè)相同的動(dòng)作，之后再反復(fù)幾次。
有人說是吵架還有人說是唇槍舌劍，我絞盡腦汁，再想想我的“討價(jià)還價(jià)”，咦，好像真有這么一回事，我說出了答案，嘿，答對了！
真得感謝何同學(xué)，他的表演還真像樣，多虧了我想出的好劇本，我一下有了“導(dǎo)演”的感覺。
你別說，這樣的感覺還真不錯(cuò)！
啞劇作文300字 篇5
“哈哈哈哈……”剛拿好文具盒，就聽見同學(xué)們一陣歡樂的笑聲，“是怎么一回事呢？”我抬起頭一看，哦！原來是要表演啞劇。
老師讓同學(xué)們安靜下來，但教室還是亂成了一鍋粥。聽了老師再次說安靜，教室里才漸漸平靜下來。老師看教師里都安靜了，就開始講規(guī)則了，規(guī)則是：一個(gè)人上來抽簽，抽到的東西不能給別人看，而且要不發(fā)出聲音，用動(dòng)作神態(tài)表演出來，感覺有點(diǎn)難度。
游戲開始了，吳子騫胸有成竹地走向前，但到了前面沒站穩(wěn)，“砰”一聲倒在地上，教室里頓時(shí)一片笑聲。當(dāng)吳子騫再次站起來的'時(shí)候，簽已經(jīng)在吳子騫的面前。吳子騫伸出一只手，抽了一支簽，打開一看，不禁皺起了眉頭。接著他學(xué)著孫悟空的樣子，往前一倒，這是什么呀？我正在思考。突然聽見一聲“三打白骨精！”老師說：“對了。”我心想：這么樣的動(dòng)作，他竟然猜出來，真是猜動(dòng)作的大王呀！有一個(gè)同學(xué)說吳子騫想當(dāng)英雄沒當(dāng)成，當(dāng)了回狗熊，“哈哈”教室里又響起了歡樂的笑聲。
要說好玩的還有王梓沐，王梓沐看到簽上的內(nèi)容時(shí)，臉不禁變成了“囧”字，過了一會(huì)兒，他開始跳舞了，看他那副跳舞的糗樣，教室里的同學(xué)們又哈哈大笑起來。
這次啞劇表演，我們不僅學(xué)到了很多詞語，還學(xué)到了很多動(dòng)作呢！
啞劇作文300字 篇6
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，原來我們作文一班正在進(jìn)行啞劇表演對對碰的'游戲。
游戲的規(guī)則是：老師抽同學(xué)上臺(tái)表演，不能說話，做搞笑的動(dòng)作，其他同學(xué)舉手來猜。大家聽了都很開心，忙把手舉起來，想要上臺(tái)去表演。
游 戲開始了，我一下子舉起手來，但是劉起勛比我先舉了起來，老師就請了他。他高高興興地走上了講臺(tái)，用雙手蒙住眼睛，從老師手中抽出了一張紙條。他一看紙 條，立刻傻了眼，他想了一會(huì)兒，開始表演了起來。他仰著頭，不住地哈氣，又把舌頭伸出來。同學(xué)們猜了很久也沒有猜對。后來陳南廷終于猜出來是吃辣椒。老師 又陸陸續(xù)續(xù)抽了一些同學(xué)上臺(tái)表演，當(dāng)然這其中也有我，我抽中的題目是吹風(fēng)扇。我先拍拍舌頭再用嘴巴吹了又吹，可是大家一個(gè)也沒猜對。老師看了看很著急，也 加入了表演中，終于有一個(gè)人猜對了。
今天我們玩得真高興，希望以后也可以經(jīng)常玩游戲！
啞劇作文300字 篇7
我們今天要表演“啞劇”，顧名思義就是不說話表演，這對平時(shí)在家說個(gè)不停的我來說十分困難。
首先上場的是周彬煌，他平時(shí)那么愛說話，我覺得他肯定不行，然而出乎了我的意料，他用手表演在寫作業(yè)的樣子，眉頭還皺了起來，又張大嘴巴，最后繼續(xù)裝出寫作業(yè)的樣子，同學(xué)們逗在笑，似乎笑他太投入了吧！被稱為“猜謎大師”――楊洋一下子就猜出了答案，我朝他投去贊許的目光。
接著表演的是李博聞，他受到“任務(wù)”后，先假裝跌了個(gè)跟頭，眼睛瞪得老大，把手做成翅膀的樣子，又做出打開什么東西的樣子，許多同學(xué)以為他撿到了假幣，后來他的同桌張新猜出來了，說是跌下來撿到錢包，同學(xué)么恍然大悟，老師說他前前后后跌了五次跟頭，又引得全班大笑。
表演了這么多，我覺得丁清宇表演得最出色。
他表演時(shí)，先借用老師的杯子，假裝喝了一口，然后他表演出吐掉的`樣子，還用手飛快地朝嘴里扇了扇，嘴巴張得老大老大的。想想我平時(shí)喝到燙水的時(shí)候不也是這樣嗎？我還在猶豫，就有同學(xué)舉了手，說出了答案，看來還得聯(lián)系生活才能猜出來��！
今天同學(xué)們都表演的不錯(cuò)，也讓我明白了個(gè)道理：演啞劇不容易，平時(shí)要多參加一些表演，體會(huì)表演者的辛苦。
啞劇作文300字 篇8
教室里靜悄悄的，你一定會(huì)認(rèn)為教室里沒人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，教室里人都在，只不過不說話，們也不說話，一個(gè)小時(shí)過后才能說話。
老師做了一個(gè)手勢，同學(xué)們紛紛舉手，老師請了兩個(gè)小女生上來，被叫上來的人一頭霧水。當(dāng)老師從地上拾起繩子一樣的東西，理好，往她們手里塞，老師看看手腕，手一劃，其中一個(gè)女生拼命的跳，她取得了1000個(gè)的成績，另一個(gè)女生也跳的飛快竟然打破了宇宙記錄，跳了10000個(gè)，同學(xué)們不可思議。
接下來老師做著拉繩的動(dòng)作，叫了幾個(gè)女生上來，有的在右邊，有的在左邊，同學(xué)們一下就明白了，是“拔河”于是使著勁拉空氣。居然把人拔到教室外面，并以一拔五，真是不可思議。這是哪個(gè)星球來的'大力士？
下面該我上場了，老師在黑板上寫上1000公斤，我似懂非懂都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又寫了“表情、動(dòng)作”，我拼命點(diǎn)頭，表示明白。我雙腿下蹲，漲紅臉，吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)向上舉，又放了下來，再深吸一口氣，雙手握著“杠鈴”使出吃奶的勁，拼命地向上舉。終于舉過了頭頂，老師勝利地把我的手舉起來。
一個(gè)小時(shí)終于過了，“我快憋死了！”我說�？磥碜鰡“驼娌缓�，我們要保護(hù)好自己的喉嚨。
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