- 相關(guān)推薦
實(shí)用的手指的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的手指的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手指的作文300字 篇1
在生活中常常發(fā)生一些稀奇古怪的事情，今天，在我身邊發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的事。
當(dāng)時(shí)，我在玩電腦，看見(jiàn)一旁的弟弟晃來(lái)晃去的，也不知道在忙什么。突然，我聽(tīng)到一聲哀叫，跑過(guò)去一看——弟弟的食指被尺子上的小圓洞卡住了，半截的`手指都被卡紅腫了。
我用一只手抓住弟弟的手指，另一只手小心翼翼地往下拔尺子。“哎呀！”弟弟像殺豬一樣叫起來(lái)，我皺皺眉頭，用手輕輕旋轉(zhuǎn)尺子，可是尺子絲毫不動(dòng)�！白�！”我拉起弟弟就往洗手間去。
“哥哥，我們?nèi)ハ词珠g做什么？”弟弟問(wèn)道。因?yàn)槲液苤�，所以沒(méi)顧得上回答，我們加快了腳步。
我們來(lái)到了洗手間， 我先用水把弟弟的右手淋濕，接著倒上洗手液，輕輕一轉(zhuǎn)，尺子就脫落下來(lái)。
弟弟頓時(shí)松了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“哥哥你太有才了！”我沖著他瞪了一眼：少拍馬屁!以后再有這種事發(fā)生，就讓尺子長(zhǎng)在你的手上吧!”弟第用手撫摸著“獲救”的手指，不好意思地笑了。
手指的作文300字 篇2
跟我來(lái)看看我的手指畫(huà)吧！
上面這個(gè)小朋友在跳街舞，歪帶著帽子，可愛(ài)吧!
這個(gè)小朋友在快樂(lè)的踢球
這兩個(gè)小朋友在打羽毛球，一個(gè)眼睛瞪得圓圓的，一個(gè)眼睛笑得彎彎的
這個(gè)小朋友雙手背在后面看上面的小伙伴跑步
這個(gè)好玩吧，他背著書(shū)包去上學(xué)，邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，但是紅筆沒(méi)水了，只好給他畫(huà)了一個(gè)黑色的紅領(lǐng)巾
這兩個(gè)一個(gè)在學(xué)習(xí)，一個(gè)在做操
上面這個(gè)本來(lái)是兩幅圖，但是畫(huà)得太近了，媽媽只好幫我拍成一幅畫(huà)，一個(gè)少先隊(duì)員在升國(guó)旗，另一個(gè)在踢足球
這個(gè)小朋友怎么哭了？是因?yàn)榭吹较旅娴男』锇樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了三等獎(jiǎng)，他自己沒(méi)得獎(jiǎng)，傷心的哭了嗎？
春天來(lái)了，小伙伴開(kāi)始放風(fēng)箏了，看，他玩得真開(kāi)心呀！
我在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)
跳水運(yùn)動(dòng)員也來(lái)了，他跳得好高呀，旁邊的小伙伴一邊吃薯片一邊看他表演。
這兩個(gè)在干嗎呀？一個(gè)是紅隊(duì)的隊(duì)員叫歡歡，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)的'隊(duì)員叫貝貝，他們?cè)诒荣惢▌Α?/p>
其實(shí)手指畫(huà)很簡(jiǎn)單，用你的小手指在印泥上按一下，再在白紙上按出手指印，發(fā)揮你的想象力，你就可以畫(huà)出各種各樣的手指畫(huà)了。
手指的作文300字 篇3
“手指沾上紅印泥，紙上用力印一印，加上幾筆成圖畫(huà)，猜猜畫(huà)的像什么？”哦，原來(lái)我們?cè)谕嬗腥さ氖种赣‘?huà)�。�
我畫(huà)的小雞真可愛(ài)。我把大拇指沾上紅紅的印泥，然后在紙上重重按了一下，接著用鉛筆畫(huà)上尖尖的嘴巴，小小的眼睛，短短的小腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。一只可愛(ài)的小雞就誕生了。它仿佛“嘰嘰嘰”地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小貝，小貝，你真棒！”
我畫(huà)的荷花實(shí)在美極了。我把大拇指沾上紅紅的印泥，然后在紙上繞著圈重重地按了九下，接著用鉛筆畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的花梗，上面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的小刺，一朵完全綻放的荷花就出現(xiàn)在我的面前，好像是一位翩翩起舞的花中仙子。
我畫(huà)的骷髏是最搞笑。我又用大拇指沾上紅紅的印泥，然后在紙上從上往下重重地按了五下，接著用鉛筆畫(huà)上小小的眼睛，大大的`嘴巴，直直的脊柱和又細(xì)又長(zhǎng)的手和腳，一個(gè)搞笑的骷髏就站在我的面前。它隨著《小蘋(píng)果》的音樂(lè)跳起舞來(lái)。我也忍不住和它一起跳了起來(lái)。
這就是有趣的手指印畫(huà)。我希望下次還能創(chuàng)造出更有趣的手指印畫(huà)。
手指的作文300字 篇4
“我強(qiáng)”，“我強(qiáng)”，“我更強(qiáng)”……你猜誰(shuí)在吵架嗎？哦，原來(lái)是我們的手指在吵架：大指拇首先發(fā)話了：“你們看我，身體那樣強(qiáng)壯，怪不得每次干力氣活，都得我出來(lái)啦！你們可真沒(méi)用。而且我還樂(lè)于助人，捏、握、彈、揪都離不開(kāi)我，所以我是你們里面最強(qiáng)的'一個(gè)�！�
食指也不想敗下陣，說(shuō)：“大拇指沒(méi)有我，能完成這么多動(dòng)作嗎？而且你們有我冒險(xiǎn)嗎？指方向、打電話、摸東西、扣板機(jī)……都要我來(lái)做，拿筆的時(shí)候，必須靠我，才能寫(xiě)出種種難字。”
中指更是大聲說(shuō)道：“你們有我好嗎？我在中間，個(gè)子最長(zhǎng)，最漂亮。而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有，我在中間，就像你們的司令員，原來(lái)人們叫我’將指‘，可見(jiàn)我地位多高，所以我最強(qiáng)。
這時(shí)，無(wú)名指、小拇指也爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了自己的觀點(diǎn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，各自氣昂昂地離開(kāi)了。
但是悲劇發(fā)生了：接電話時(shí)，其它指拇躲了起來(lái)，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起來(lái)……見(jiàn)此情景，他們終于明白了相互的作用，他們和好了。他們互相團(tuán)結(jié)，從不再鬧矛盾。他們都說(shuō)：“我們是一個(gè)大家庭，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)�！�
手指的作文300字 篇5
我讀書(shū)寫(xiě)字后，總覺(jué)得眼睛很累。經(jīng)醫(yī)生檢查，說(shuō)我是視疲勞，視力只有 0.6 。爸爸非常著急，他說(shuō)： “ 眼睛對(duì)你的生活很重要，一定要保護(hù)好，我每天給你做眼保健操。 ”
從此，爸爸就堅(jiān)持每天給我做眼操。晚飯后，他第一件事就是做眼操，他洗凈雙手，然后讓我躺下，先用大拇指找準(zhǔn)穴位，一個(gè)穴位一個(gè)穴位的輕輕按摩，一直到眼睛周?chē)及l(fā)熱為止。他還一邊做一邊說(shuō)： “ 寧寧，你閉上眼睛，可以想像看到了一片碧綠的.大草原，雪白的羊群在吃草。還可想像看到了一望無(wú)際的大海，波濤滾滾 ……” 。有時(shí)候，因?yàn)槲蚁爰敝�，所以不想做眼操。爸爸說(shuō)： “ 我給你講《三國(guó)演義》里的故事吧。 ” 于是我不吵也不鬧，一邊享受著爸爸的按摩，一邊聽(tīng)著有趣的故事。不知不覺(jué)的 20 分鐘就過(guò)去了。像這樣做眼操，爸爸已經(jīng)堅(jiān)持了三年。所以別人問(wèn)我：你爸爸最喜歡做什么時(shí)我就毫不猶豫地回答： “ 爸爸最喜歡做眼操。 ” 除了眼睛，他還關(guān)心我的牙齒， 到現(xiàn)在我的牙齒沒(méi)有一顆蛀牙。
爸爸關(guān)心我，疼愛(ài)我，我也喜歡爸爸！
手指的作文300字 篇6
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話……
大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō)：“我們五個(gè)人當(dāng)中，我最矮，但最肥，我雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但有時(shí)人們還用得上我呢！”大家說(shuō)：“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它，我們也有時(shí)用得上，不過(guò)俗話說(shuō)，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)�！�
接著，食指說(shuō)：“我的個(gè)子比較高的個(gè)子比較高，身上有些皺紋，站著有點(diǎn)斜斜的.，不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢！”中指說(shuō)：“我從左到右，從右到左是排在第三，也就是中間，所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同，名字也不一樣，大家說(shuō)，我說(shuō)得對(duì)嗎？”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō)：“對(duì)極了！”
無(wú)名指說(shuō)：“我和食指不分上下，只是用處有些不同，個(gè)子差不多。”小拇指說(shuō)：“我是五個(gè)兄弟之中最小一個(gè)，我長(zhǎng)得也最瘦，還像個(gè)漂亮的小姑娘，如果人類(lèi)沒(méi)有我們，就不能寫(xiě)字、彈琴、吃飯……”
天快亮了，五個(gè)兄弟停止了說(shuō)話，迎著新一天的到來(lái)。
手指的作文300字 篇7
聽(tīng)，是哪里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來(lái)是小主人的五個(gè)手指頭在談話呢！
手指?jìng)冮_(kāi)始討論了。拇指說(shuō)：“看我的身材就知道這些人中我的知識(shí)是最淵博的.，我把手豎起來(lái)就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的�！笔持覆环䴕獾卣f(shuō)道：“小主人每天都要用筆寫(xiě)字，這時(shí)候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫(xiě)不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰(shuí)比得過(guò)我？”中指傲慢地說(shuō)道：“你這都不算什么，看我個(gè)子是最高的，而且人又長(zhǎng)得英俊瀟灑，你們哪都比不上我。”這時(shí)無(wú)名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭(zhēng)了。”小拇指插嘴道：“我們的主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時(shí)都需要用到我，有時(shí)候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰(shuí)有這待遇，所以說(shuō)，我的作用才是最大的�！蔽鍌�(gè)手指頭在那爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，小主人的手心醒了說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務(wù)知道嗎？”五個(gè)手指頭聽(tīng)完都羞愧地低下了頭。
【手指的作文300字】相關(guān)文章：
手指游戲手指謠教案02-02
手指的教案10-19
《手指》教案05-30
手指作文300字08-03
手指的作文300字07-20
手指作文300字10-25
手指的作文300字09-28
[經(jīng)典]手指的作文300字04-02
手指歌教案02-07
手指教案07-09