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（熱）小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。吃完午飯后，大姨和小姨帶著我去龍泉公園玩。
來到公園門口，大姨說：“如嫣，今天下午你買單，行嗎？”我摸了摸口袋，心里有點舍不得。心想：我過年收到的壓歲錢大部分都被老媽拿去“保管”了，手里只有110塊錢，用一點可就少一點了�？墒窍氲角皫滋焱娑际撬齻兂龅腻X，特別是有一回在肯德基就花了80多塊，要是不答應(yīng)就顯得太小氣了。我決定還是出點血好。于是我靈機一動，說：“可以，不過我請客就要聽我的安排。”大姨和小姨見我答應(yīng)了，眉開眼笑地說：“可以。”于是，我一本正經(jīng)地說：“我們先去參觀科技館，接著去爬大象，然后一起在草坪上奔跑，最后我們一人買一瓶水喝。我的主意不錯吧？”小姨聽了，瞪著一雙大眼道：“宋如嫣，你好小氣啊！你說的`那些項目凈是不要錢的。不行，我要去恐怖城玩�！焙髞恚笠桃惨黄鹭�(zé)備我，搞得我不好意思極了。
最后，我極不甘心地讓步了�；�30塊錢去了趟恐怖城，又買了些零食，花了我45元錢。不過想想，大家這么高興，覺得還是挺
小學(xué)的作文300字 篇2
一雙大大的眼睛炯炯有神，一個小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛，兩個逗號型的酒窩裝滿了蜜酒……
這就是我們的“魔術(shù)師”---王老師。為什么說她是魔術(shù)師呢？因為呀，她的性格變幻莫測，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好，她就會晴空萬里。但如果我們班很鬧也不讀書，她就又會晴轉(zhuǎn)多云……所以沒有人能摸清她的性格。
上課時，她嚴(yán)肅的像只大灰狼。但下課時，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時我甚至懷疑這是一個老師嗎？在跟這個老師相處的`這些年里，有一件事令我十分難忘。
有一次，我正在做作業(yè)，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業(yè)本。小聲對我說：“刮臺風(fēng)了，小心，別讓風(fēng)刮歪了你的字”。我一看，呀！真的�。∥亿s忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊含著對我們的關(guān)心和關(guān)愛。從此以后，刮臺風(fēng)的事就再也沒有出現(xiàn)過。
現(xiàn)在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對我們的愛。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的小烏龜··· 我家的魚缸里“住”著一只小烏龜，·· 它背著一身堅固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的；頭靈活自如地伸縮著；小腳在水里劃動著，開心的時候，小腳簡直就像安上了馬達似的'不停地劃。小尾巴在水里擺動著，好玩極了�！ぁ� 每次吃食物時，我往魚缸里放了肉后，就在一旁一動不動地守著，因為只要有一點風(fēng)吹草動，小烏龜立即把脖子縮回去，一點兒也不遲疑，小烏龜先用頭碰了碰了碰肉，確定沒有了危險再吃。
只見它嘴巴張得想打哈欠時那么大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“氣吞山河”呀。一會兒工夫，所有的肉絲都被它“殲滅”了，我很驚訝，它的胃口可真大�！ぁ� 在沒有人的時候，小烏龜爬上石頭，脖子伸的跟公雞打鳴沒什么兩樣，向四處張望著，它看到外面的東西，游到魚缸邊，扒在魚缸壁上，想要出去。我用手敲了敲魚缸，它嚇得腳亂劃，要爬到石頭底下。哈哈，猖狂逃命，真是膽小鬼�！ぁ� 我喜歡這只可愛的小烏龜。
小學(xué)的作文300字 篇4
我的班主任姓羅，是一個很樂觀的人。他不管夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，都是晚上六點半就來到教室，叫我們跑步;督促同學(xué)們早讀，強調(diào)多背、多積累。
我們就像干涸的湖泊，而羅老師卻像清澈的泉水，她把一切都獻給我們，使我們健康成長。
老師，您知道您最感動我的是什么嗎?是您的.微笑。您講課的時候，那張嘴總不停的講著，把知識不停地傳授給我們，好似高山流水澆灌干涸的稻田。
記得有一次星期六，我沒有寫完作業(yè)。當(dāng)時您在值班，我一直在趕作業(yè)。無意之間被您發(fā)現(xiàn)了，您什么都沒說，只是對我微笑了一下。我知道您用肢體語言告訴我快點把作業(yè)寫完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺。
在我們成長過程中，您的臉上并不總露出迷人的微笑。在我們做錯事后，您的臉上會露出不快。如果有人問我們：“你最不想看到的是什么?”我們都會說：“老師臉上的不快。”如果有人問我：“最想看到的是什么?”我會說：“老師那甜美的微笑�！�
你看!老師又為我們多了一根白頭發(fā)。
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