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意義的作文300字【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼囊饬x的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
意義的作文300字 篇1
清明節(jié)掃墓 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”“清明”是十二節(jié)氣之一，也是我國重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日，每年到了這一天，人們都要帶上鮮花、美酒到先人的墳前獻上自己的哀思。迄今已有兩千多年的歷史。
記得我第一次掃墓是在三歲的時候。外公、外婆早早地準(zhǔn)備好三碟五色糯米飯，一串鞭炮，一瓶酒，三個酒杯，一把香，一只雞，一斤五花肉，招魂幡，以及糖果等。到了清明節(jié)那天，在外公的.指引下，舅舅把車開到了外公的出生地，再沿著田邊的機耕路一直開到一座高山腳下。
下了車，一大家族的人聚齊后進行分工：拿鐮刀、鋤頭的人在前面開路，挑祭品的緊跟其后，媽媽帶著我或背或抱或推，跟著大部隊一路披荊斬棘地向山頂?shù)淖鎵炦M發(fā)。
來到祖墳前，我發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景秀麗，草木茂盛，竟是一塊難以多得的好地方。這時開路的先用鐮刀、鋤頭清去墳前的雜草、灌木，接下來，有的擺祭品、有的上香，還有的給墳頭添新土……酒過三巡，香火燃盡，我們開始連滾帶滑地下山，殿后的跟著放起了鞭炮……
至此，掃墓活動結(jié)束，我們興高采烈地踏上了回家的路程。
意義的作文300字 篇2
時間就像一堆散沙，一但被風(fēng)吹走，就不會在變成原來的樣子。時間就像一朵美麗的玫瑰，一但被人摘走，就會變的枯萎。時間就像一棵大樹，從播種，到一天天長大，一天天變強壯，在到一天天變枯萎……
人的生命是有限的，但時間卻是無限的，你可以用無限的時間來對待有限的生命，讓時間獨一無二，這樣，你的生命就會很有意義。這是會利用時間的人的想法。要那么多時間干嗎？還不如玩玩電腦，看看電視，踢踢足球，那樣多好玩呀，誰愿意天天看書，寫作業(yè)，沒意思，又不好玩。這是不會利用時間的人的想法。
時間分為兩類：一類是用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時間的人，一類是用玩耍消磨時間的人。
那么，我可以確定，上帝會把好的人生給用學(xué)習(xí)創(chuàng)造時間的'人，會把壞的命運給用玩耍消磨時間的人。因為許多名人說過一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話大家都知道，可有幾個人能真正做到，可能有些孩子現(xiàn)在還在貪玩，等他們長大后就知道這句話的意義了。
希望大家能正確利用時間，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，一定會成功的。
意義的作文300字 篇3
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒又行膮⒓踊顒恿耍?/p>
一到那，我們上的第一節(jié)課就是先去制作風(fēng)箏。在制作過程中，我和俞嘉杰同學(xué)碰到了點麻煩，雖然弄得差不多了，可最終沒能成功，還是弄壞了。不過第二節(jié)課的項目很有意思，雖然很簡單，但我還是鬧了一個笑話，我把我自己的畫的作品給剪斷了，我只能又向老師拿了一張鉛畫紙重新畫了，這才成功了。第三節(jié)課我們?nèi)ブ谱髁撕�，我們進入制作室老師先發(fā)給我們一塊貼著海寶畫的木板，然后在講解制作海寶的要求，隨后老師讓我們?nèi)ゴ蚰ナ�，把海寶旁邊多余�?模板給剃掉，最后再把海寶粗糙的地方打磨光滑就完成了。第四節(jié)課是拼裝創(chuàng)意機器人，我和趙文天慧同學(xué)一組，首先聽老師講解要求和和方法，然后我們就開始自己動手，我和趙文天慧同學(xué)一起先把零件的位置擺好，再用螺絲或螺絲帽把機器人的零件固定好，可我和趙文天慧同學(xué)還沒拼裝結(jié)束就到下課時間了，非常遺憾！出教室后我和趙文天慧連連嘆氣，希望以后時間能多點，這樣我們就能完成機器人了
今天雖然有些作品沒完成，但是培養(yǎng)了我們的動手能力，這非常有意義！
這真是歡樂而有意義的一天啊�。�！
意義的作文300字 篇4
你知道什么是感謝信嗎?你收到過感謝信嗎?你給別人寫過感謝信嗎?
在八、九十年代，感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段，是重要的禮儀文書，是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方，可以通過書寫感謝信的方式來表達謝意，使對方在付出勞動和貢獻后得到精神上的收益。感謝信重點顯示感謝，同時也有表揚之意，對宣傳正能量有著非常積極的作用。
隨著時代的'進步，科技的發(fā)展，計算機得到廣泛使用，書寫信件慢慢被替代，人們以機打的方式來打印感謝信，不再是紅紅的大紙一張，黑黑筆墨呈上。
網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮，任君選擇，不再是就事論事，發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。
再慢慢，隨著通訊手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部，連感謝信都省略了。
人與人的溝通便利了，人與人的心越來越遠了。
其實一封感謝信并不需要多么華麗的語言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表揚、心靈與心靈的溝通，它的意義說大不大，但卻必不可少。在當(dāng)今社會中，我們應(yīng)該弘揚互助精神，鼓勵謝意表達。讓我們多幫助他人，讓我們多感謝他人，讓我們把愛書寫在未來!
意義的作文300字 篇5
愛與信任！
其實每個人都在自己感興趣的那一方面會有所特長，有所造詣的，關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對于我們來說非常重要。我們曾經(jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個人都在充滿愛的環(huán)境之下長大，也是這些對于我們來講又有更多不一樣的風(fēng)景。
每個人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環(huán)境當(dāng)中的所有夢想，然而，我們的實現(xiàn)，其實都是有一定的分量的.。
他們對愛的理解，其實一直都是充滿了各種信任，沒有絲毫的懷疑。
然而，我們在這個過程當(dāng)中想要讓這個環(huán)境變得更加圓滿的話，是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個過程當(dāng)中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
最后他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實也是有預(yù)謀，有準(zhǔn)備的。
這就如同多年前我們看到的那一個簡單的故事一樣，雖然故事情節(jié)非常簡單，但是寓意非常深刻。
意義的作文300字 篇6
我有一個屬于我自己的小房間，我經(jīng)常會把我的房間搞的一塌糊涂，不過我的房間都是我媽媽幫我收拾的。日子久了，我想：“媽媽每天上班下班這么辛苦，我要自己收拾我的房間。”
我走進我的房間，定睛一看，簡直就像一個垃圾堆——椅子和凳子?xùn)|倒西歪的躺在地上；試卷和本子七零八落的放在地上；書柜里的書本亂七八糟的放著，有的還掉到了地板上；床上的杯子和枕頭掉在了地板上面，只放著幾本被弄的亂七八糟的書。我感到好笑，同時也感到很對不起它們。
我先把書柜里的書放好，再把地上的幾本書撿起來整齊的放在書柜里，可是當(dāng)我檢查書本的時候，有兩本書不見了。我急的'就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾經(jīng)周折終于在床底下找到了這兩本書�？墒堑搅撕竺�，我總得搬來搬去的，一會兒就大汗淋漓了。原來整理房間是這么辛苦啊！以前我拿出來的東西沒有放回原位，媽媽收拾起來該多么辛苦呀！現(xiàn)在想想真是慚愧，以后我一定要把拿出來的東西放回原位。
我用了一個小時的時間，終于吧我的房間整理好了。我雖然很累，但是很開心，我不僅幫媽媽做了一次家務(wù)，更重要的是我還懂得了要珍惜他人的勞動成果，這是我最大的收獲。
意義的作文300字 篇7
踏入高一的我，充滿期待地參加了軍訓(xùn)。五天五夜，在我們的生命中，不過是短暫渺小的一段路，可它卻在
我們的心里發(fā)光發(fā)熱。
雖然只是幾個科目，但要頂著炎炎烈日，曬得皮膚通紅，口干舌燥地反復(fù)練習(xí)，需要何等堅強的意志，這其中的艱辛自然不必多說。
但是，當(dāng)拔河比賽開始的哨聲響起，我們每個人似乎都忘記了訓(xùn)練的辛苦。參賽的同學(xué)緊緊挨著，腳扣著腳，用盡全力，有的同學(xué)甚至手給麻繩割傷也沒有感覺到;沒有參賽的同學(xué)則手握著手，聲嘶力竭地加油，哪怕嗓子喊破了也在所不惜。在所有6班人的心中，有著一股必勝的.信念。果然一聲哨響，我們贏了，整個班級沸騰起來，歡呼雀躍。這是一幅多美的畫面呀，才僅僅幾天，一根麻繩就把我們57個人牢牢系在了一起。
不怕苦，苦不怕，怕不苦，這五天將永遠藏在每個人的心底，汗水、歡笑、歌聲，我們不會忘記。
不管耀眼與否，我們就是我們，獨特的六班!
輕輕閉上眼，想想我們的笑靨，你會聽到碎陽般的祝愿，它們雖淺顯，雖零碎，但我深信它們可以拼成更明朗的艷陽天。我們要在這暖陽下一起奔跑，自在，堅毅，幸福，溫甜。之后三年，注定將不平凡，因為六班會努力微笑地起跑!
意義的作文300字 篇8
今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。
老師組織同學(xué)們拿出工具，開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負責(zé)剝橘子，郭俊彬負責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什么呢？哦！還差一個名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。
到了評選時間了，老師把每組的作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的動手能力，下面我們就開始品嘗剛才的.勞動成果吧�！�
同學(xué)們立刻開吃，吃的非常開心。
我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結(jié)合作，才能取得成功。
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