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學(xué)問作文300字

時(shí)間:2024-10-01 17:17:15 作文 我要投稿
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學(xué)問作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)問作文300字4篇,歡迎大家分享。

學(xué)問作文300字

學(xué)問作文300字 篇1

  生活中的學(xué)問還真不少,像滿天的星星,一眨一眨的,閃爍著神奇的光芒,期待我們?nèi)ヌ剿鳌_@不,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識。

  那是發(fā)生在星期六上午的`一件事,天氣比較熱,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,回到家。爸爸便說:“兒子,走,跟爸爸去一趟理發(fā)店,咱們理發(fā)去!”

  我疑惑地問:“爸爸,不是上個(gè)星期才理過發(fā)嗎,怎么又要理呀?”我摸著的頭說。爸爸看著我疑惑的表情,便對我說:“兒子,哪有那么多為什么呀!頭發(fā)長了就要理呀!”

  看著爸爸那表情,我理完發(fā)后,百思不得其解地回到了家。

  第二天,媽媽帶著我去了九州書店買書,我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識的書,手忙腳亂地翻開了第五章:為什么夏天頭發(fā)長得快,而冬天長得慢。“哇!”我大叫一聲,因?yàn)檫@是我一直在思考的問題,今天終于得到答案了。說著,我便讀了起來,讀完后,我恍然大悟:原來夏天溫度高,生長速度都快了起來,頭發(fā)自然也就長的快些,而冬天溫度低,生長速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識后,連忙買了這本書,高高興興地回家了。

  看來生活處處皆學(xué)問,就看你有沒有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,一個(gè)會(huì)思考的大腦和一雙勤勞的手。

學(xué)問作文300字 篇2

  有一天,我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著,忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng),我恨奇怪,所以我馬上跑去問爸爸,爸爸對我說:“鐘面上的'針表示不同的時(shí)間,比如秒針走一小格就是1秒鐘,分針走一小格就是1分鐘,時(shí)針走一大格就是1小時(shí),你仔細(xì)想想,一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈?”我定下心來,仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒,我高興地跳了起來:“我知道了,一天里時(shí)針走了2圈,分針走了24圈,秒針走了1440圈,60秒就是1分鐘,60分鐘就是1小時(shí),3600秒就是1小時(shí),而一天里有24個(gè)小時(shí),還有大家經(jīng)常說到的一刻鐘就是15分鐘,三刻鐘就是45分鐘。”爸爸聽了直點(diǎn)頭,爸爸又問了我一個(gè)問題:“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來表示呢?1分鐘為什么不用60秒來表示呢?”我說:“如果時(shí)間多了就不好記了呀!边@下,爸爸露出了滿意的笑容,夸我會(huì)觀察,哎動(dòng)腦筋,我聽了真是比吃了蜜還要甜。

  在此,我也要告訴其他小朋友:其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問題,只要多留心觀察,多動(dòng)腦筋、多思考,你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信你就試一試吧。

學(xué)問作文300字 篇3

  在萬物復(fù)蘇的陽春三月,我走在學(xué)教旁的林蔭道上。看著書上的綠葉,我突然想到:“為什么葉子是綠的?而天空和大海是藍(lán)的.呢?”我百思不得其解。

  回到家,我打開電腦,查找與顏色有關(guān)的資料;原來大自然的顏色與太陽有關(guān)。陽光是復(fù)色光,它的可見光有紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光,而吸收另一些單色光,物體的顏色就是有它決定的。比如,紅蘋果只反射紅光,看上去就是紅的;綠葉只反射綠光,看上去就是綠的。雪對陽光全反射。看上去就是白的。黑色對七種光都吸收。水晶對七種光不反射也不吸收,所以是透明的。

  天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)色光的波光很短,極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射,因此我們看見的天空是藍(lán)色的。日落以后,陽光消失,大自然就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。

  原來生活中處處有學(xué)問,只要你勤于發(fā)現(xiàn),善于思考,就會(huì)有所收獲。

學(xué)問作文300字 篇4

  今天早上細(xì)雨綿綿,我和爸爸一起在家做實(shí)驗(yàn)。

  我選中了一個(gè)潛望鏡實(shí)驗(yàn)。心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻準(zhǔn)備了手工紙做的潛望鏡模板,兩面小鏡子、透明膠帶和膠水,然后和爸爸興致勃勃地動(dòng)手了,我先挖開模板,再把它折成長方體,然后小心翼翼地用透明膠固定。最重要的一步開始了——插鏡子。我把鏡子仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍,一絲不茍地把鏡子插入上下邊縫中,可是鏡子不聽我使喚,怎么也插不進(jìn),我頓時(shí)像泄了氣的皮球,只好叫爸爸幫忙,爸爸大顯身手,不費(fèi)吹灰之力便把鏡子裝上了,我趕緊拿起完工的潛望鏡,試了試,發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò),實(shí)驗(yàn)成功了,我高興得手舞足蹈。

  可是,一個(gè)問題從我腦子里閃過,為什么潛望鏡看出來的景物跟原來一樣呢?我從書上看到原來跟它的`兩面鏡子有關(guān),一面鏡子顯示的是與原圖左右側(cè)相反的圖像,第二面鏡子則將這個(gè)圖像再次左右側(cè)顛倒過來,并由此圖像與原圖一樣,原來如此啊,我光然大悟。

  做了這次實(shí)驗(yàn),我也明白了實(shí)驗(yàn)背后皆學(xué)問,只要你多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂趣。

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