- 相關(guān)推薦
音樂(lè)作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文300字 篇1
我6個(gè)月大的表弟有一個(gè)音樂(lè)搖鈴。
音樂(lè)搖鈴的主體是一個(gè)黃色的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿向下伸者長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊著一個(gè)圓圓的盒子，盒子的正面上畫(huà)著藍(lán)藍(lán)的天空，上面漂浮著四朵白云，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐著一只可愛(ài)的小白兔。在盒子的后面有一個(gè)按鈕，一按按鈕，搖鈴就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。在盒子下面有一個(gè)掛環(huán)，下面掛著四個(gè)小粉象，四個(gè)小粉象的鼻子上吊著四種顏色的'小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個(gè)熊中間還有一個(gè)吊著降落傘的黃色的熊寶寶。音樂(lè)響起，四個(gè)小熊就圍著熊寶寶快樂(lè)的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在跳舞。
音樂(lè)搖鈴給我的表弟帶來(lái)了很大的快樂(lè)。當(dāng)他哭的時(shí)候，只要他聽(tīng)到鈴聲響起，他就會(huì)破涕而笑，然后聚精會(huì)神的看著跳舞的小熊；當(dāng)他情緒好的時(shí)候，他會(huì)看著搖鈴，會(huì)呀呀的自己說(shuō)話，兩只手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來(lái)登去。
這個(gè)音樂(lè)搖鈴是用我省下的零用錢(qián)買(mǎi)的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個(gè)音樂(lè)搖鈴發(fā)出美妙的音樂(lè)會(huì)伴隨我的表弟快樂(lè)的成長(zhǎng)。
音樂(lè)作文300字 篇2
我有一位音樂(lè)老師，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)！有的音樂(lè)老師不按時(shí)上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，長(zhǎng)得很漂亮，但是很嚴(yán)肅！衣服是一天換一件，她給我們上過(guò)幾節(jié)音樂(lè)課，每次衣服都不一樣，有點(diǎn)臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們?cè)诔�，她忽然說(shuō)：“你們有彈過(guò)吉他的`麼？”我們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有。”只聽(tīng)蓋雨軒輕聲說(shuō)：“吉他我們倒沒(méi)彈過(guò)，倒談過(guò)掃把苗！”我們偷偷的在笑�？傊�，這個(gè)音樂(lè)老師一在，我們班就發(fā)生許多趣事，蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！這個(gè)音樂(lè)老師是有點(diǎn)潔癖，但我們都很喜歡她！
音樂(lè)作文300字 篇3
那天晚上，我們坐車來(lái)到福州五一廣場(chǎng)去年暑假的一天，爸爸媽媽和我一起欣賞了福州五一廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉。
那里人山人海。當(dāng)?shù)搅送砩习它c(diǎn)鐘，音樂(lè)噴泉的精彩表演開(kāi)始了。頓時(shí)，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了，噴泉的高低是隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化的，在燈光的照耀下，它時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低顯得更加美麗動(dòng)聽(tīng)。讓人看了聽(tīng)了心曠神怡。
音樂(lè)有很多，一首播完換一首，當(dāng)我聽(tīng)到我最喜歡的《春天的故事》這首歌時(shí)，我高興得跳起來(lái)。噴泉隨著節(jié)奏時(shí)高，時(shí)低，時(shí)快，時(shí)慢，真是一首令人陶醉的歌啊！它有時(shí)是個(gè)小男孩在東奔西跑；有時(shí)像一只跳來(lái)跳去的.小貓。當(dāng)音樂(lè)播到最后一句時(shí)，所有水流往中間合成一股巨大的水柱，像高空噴去，又突然掉下來(lái)，這不是李白的《望廬山瀑布》中寫(xiě)的壯觀景象嗎？這噴泉雖然沒(méi)有瀑布那么雄偉，但音樂(lè)噴泉比瀑布更動(dòng)聽(tīng)呢！當(dāng)?shù)搅?0點(diǎn)之后，“唱”了倆個(gè)小時(shí)的音樂(lè)噴泉，要休息了。人們戀戀不舍地離開(kāi)了，五一廣場(chǎng)頓時(shí)靜下來(lái)。
啊！這廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉放出的音樂(lè)多么好聽(tīng)，噴泉是多么好看，真是讓我大飽眼福啊，我還想再聽(tīng)多一會(huì)。在我眼里音樂(lè)噴泉就是一個(gè)靈活的音樂(lè)家。
音樂(lè)作文300字 篇4
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)是美麗的，音樂(lè)是高尚的，音樂(lè)是圣潔的……它可以讓我更快樂(lè)；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無(wú)限的瑕想。啊，我喜歡音樂(lè)！
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂(lè)極了。沒(méi)有什么比音樂(lè)更重要了，我可以一天不吃飯，但不能一天不聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)可以讓我變得開(kāi)心，也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時(shí)，聽(tīng)?zhēng)资卓鞓?lè)的樂(lè)曲，我就右傾轉(zhuǎn)因，由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的.《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀！一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂(lè)真是美妙極了！
我喜歡音樂(lè)，音樂(lè)使我想到了天空上的云朵；草原上的駿馬；難忘的夜晚；數(shù)不清的星星……音樂(lè)就像我的命根兒，一天不聽(tīng)音樂(lè)，心里就不舒服，一聽(tīng)到音樂(lè)，我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)中陶醉著，似乎我就成了音樂(lè)家了。媽媽還逗我說(shuō)：“你這個(gè)音樂(lè)迷，早完要成為音樂(lè)家！”“呀，糟了，我的作業(yè)都沒(méi)做，怎么辦呀？”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè)，又去聽(tīng)音樂(lè)了。唉！真倒霉！又沒(méi)聽(tīng)到。
音樂(lè)啊，你給我快樂(lè)，讓我懂得了道理，我喜歡音樂(lè)。
【音樂(lè)作文300字】相關(guān)文章：
音樂(lè)活動(dòng)教案：青蛙音樂(lè)會(huì)11-29
音樂(lè)的感言01-24
音樂(lè)的教案02-02
音樂(lè)說(shuō)課稿07-11
精選音樂(lè)作文300字三篇12-07
精選音樂(lè)作文300字6篇09-16
精選音樂(lè)作文300字3篇11-23
音樂(lè)作文300字7篇05-12
【精選】音樂(lè)作文300字三篇05-22