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船的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的船的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
船的作文300字 篇1
在四大名著中，《三國演義》這本書里有一位神機妙算，知天文、曉地理、識人心的經(jīng)典人物——諸葛亮。今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇文章，主人公就是諸葛亮、周瑜和魯肅。
課文讓我見識了諸葛亮的謙虛有禮、料事如神；讓我看到了周瑜的氣量狹窄、妒才忌能；也讓我認識了曹操的生性多疑、用兵謹慎。
本文講述了周瑜妒忌諸葛亮，挖了個坑讓諸葛亮跳，命令諸葛亮造箭，卻設(shè)置障礙想讓諸葛亮造不成箭承受懲罰。令他沒想到的.是諸葛亮巧用妙計，得到了軍中所需的箭，周瑜只能怨天尤人、自愧不如了！
在諸葛亮的身上我們能夠?qū)W到：多讀好書永遠有用，要以大局為重，寬宏大量。魯肅性格忠厚，說到做到，這樣的人令人信任。在周瑜身上我們可以懂得：做人不應(yīng)小肚雞腸，不可妒才忌能，要像比自己強的人學(xué)習(xí)，而不是想方設(shè)法陷害他人，那樣只能讓自己離成功越來越遠。
讀了《草船借箭》這篇家喻戶曉的文章，我受益匪淺。通過這篇文章，我認識了各種各樣性格的人，也讓我知道了好的人品有多么重要。我喜歡這篇課文，你呢？
船的作文300字 篇2
在記憶的心扉里，一件件發(fā)生過的往事猶如紙船，一條條都漂走了。唯有那條粉色的小紙船停泊在那里。
記得那是五年級的第一學(xué)期，有一回體育課上，同學(xué)們都在打鬧嬉戲，只有我孤獨地坐在操場的一角，看著白云飄蕩與藍天間。這時有個小姑娘走過來，笑著對我說：“你怎么不去玩？坐著會變胖妞的，嘻嘻�！蔽冶凰盒α耍f：“胖怎么了？反正我已經(jīng)很胖了。唐朝還以胖為美呢！”“哦，是嗎？”她在我旁邊坐了下來，我們呆呆地坐了一會兒。她站起身說：“走，我們?nèi)ヌ晨影��！边�沒等我應(yīng)答，她已拉著我在沙坑旁了。只聽“呵呵”奸笑一聲，我有種不祥的預(yù)感，還沒等反應(yīng)過來，她就使勁推了我一把，我就“嘴啃沙”了�！吧匙雍贸园�？”她邊笑邊拍我衣服上的沙子。“好吃才怪�！蔽曳藗�“白眼”送她。我們兩個互相笑了，開心愉悅的.笑聲久久回蕩。她伏在我耳邊輕輕說：“我做你的朋友吧�！薄瓦@樣我擁有了第一個朋友。
往事如煙，歲月如梭，只有那條粉色的小紙船仍然泊在我記憶的深處，停滯不前地搖啊搖，搖啊搖……
船的作文300字 篇3
俗話說：“上有天堂下有蘇杭”。在去年的暑假，媽媽帶我去杭州，來到有名的西湖游玩。剛到西湖湖畔，只見岸堤上綠柳輕揚，沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。有的是向湖心，有的在岸邊等待著游人的到來，有的已在往回行駛啦！
我們也趕緊加快步伐來到等船的隊伍中，當一艘古香古色的游船停在我們面前時，我好激動��！趕緊拉著媽媽的手跳上甲板，鉆進船艙，找個位子做了下來。船開始啟動了，興奮的我又起身跑到甲板上，船慢慢駛離岸邊，只見遠處一座座山峰包圍著波光粼粼的.西湖，仔細看還能看見一些小魚游在水面上呢！船緩緩的走著，風(fēng)柔柔的吹著，陽光暖暖的照著，這一切是那么美妙！
船行駛了一會兒來到了湖中心，猜我看見了什么？就是一元紙幣背面的風(fēng)景——“三潭印月”。遠遠望去，猶如三座微型的寶塔矗立在湖中央，導(dǎo)游說那其實是大鼎的三只腳。據(jù)說在中秋節(jié)是，在“三潭印月”看月亮能同時看見十七個月亮。聽到這兒我真佩服那些有精湛手藝的人。
繞過三潭印月船將我們帶回岸邊，我們依依不舍的離開了美麗的西湖。這次坐船游西湖的經(jīng)歷讓我終身難忘！
船的作文300字 篇4
童年，我曾做過許多幼稚可笑的事，隨著歲月的流逝，有些漸漸地被我忘了，可有一件事，卻在我的腦海里留下了深刻的印象。
那是我五歲的時候，我最大的樂趣就是放紙船，有時，我和我的興偉哥哥，在折好的紙船里放一片桃花或一只小螞蟻，把船放在水溝里，那船順水漂流，我們一邊跟著船跑，一邊唱“小小船兒快快漂，一漂漂到大海上！”。那時我想：我的.小船兒帶著小螞蟻一定可以周游世界。
為了使船漂得遠，我們最喜歡下雨天�！皣W嘩的雨”告訴我們是放船的好時候。我們在折好的紙船上放上一個小人兒玩具，就開始放了。我們把船放在水里，“小人兒”開始他的旅程，小船兒順著雨水向前漂，轉(zhuǎn)過花壇，穿過草叢，歷盡千辛萬苦，漂到興偉哥哥的家門口。我們就再放一只船，一只只小船組成了“船隊”，我們興奮地跳著，笑著……
每當我想起這些事，我就會輕輕地笑出聲來。
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