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牛人的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的牛人的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牛人的作文300字 篇1
看到這個話題，大家伙好奇嗎？班上怎么會有綿羊？他們在青青草原上不怎么吃草。他們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校？實際上，它不是一只真正的綿羊，而是一個與我們班幾個學(xué)生的性格相似的名字。它們是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊賢和懶羊李建偉。
讓我們先來談?wù)劇断惭蜓颉返挠嗳鹬�。他真的很棒。一副黑框眼鏡和充滿智慧的眼睛使他格外優(yōu)雅。每次去上課，他都能正確、完美地回答老師的問題，每次背書，他都能像流水一樣背誦；他每次做作業(yè)都寫得很整潔，很少出錯，所以老師忍不住對他豎起了大拇指。我記得有一次，老師發(fā)了一份很難的'試卷，很少有人知道里面的問題，但是他以滿分贏得了老師的肯定和同學(xué)的掌聲。關(guān)鍵是，他一點也不驕傲。他不像喜羊羊一樣聰明嗎？
讓我們來談?wù)劻很娤�，我們班的“燒羊”。他非常�?qiáng)壯。每當(dāng)有重物時，老師就請他幫忙搬。我記得有一次，他輕而易舉地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他不是像一只沸騰的綿羊一樣強(qiáng)壯嗎？
最后，讓我們來談?wù)劺罱▊�，我們班的懶羊。他真的能睡。他幾乎每�?jié)課都睡覺，而且經(jīng)常不做作業(yè)，所以他成了老師的焦點。我記得有一次在體育課上，他直接睡在地上。這難道不像懶羊嗎？
這是我們班的“羊”，是不是很有趣？
牛人的作文300字 篇2
我們家庭里有位“牛人”，說其她不得不讓我佩服地五體投地。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，刀子嘴豆腐心。她就是現(xiàn)代的“殺價高手”——我老媽！
有一次，我和媽媽去逛商場，一見到動心的衣服，看價格貴，媽媽就開始跟賣衣服的人較量起來了：賣衣服的女人尖聲尖氣地說：“這位夫人，這件衣服我最少賣80元，你買不買？”媽媽反戈一擊：“便宜點吧，60，成交？”那女人有點生氣：“不行，那我獲利就少了!”媽媽見此計不成，便使出必殺技。媽媽裝作很失望，搖搖頭：“看來我得換家店了�！闭f完，假裝要走。那女人感到很遺憾，說：“ 算了算，60賣給你。”媽媽歡喜地把衣服買回家了，那賣衣服的女人垂頭喪氣，像一只泄了的皮球坐在地上。啊哈，兩只母雞的斗爭結(jié)束了，由媽媽方母雞獲勝！
我的.媽媽簡直可以跟世界高級減肥專家同有一種稱號：“世界級減肥專家”。一次，我長跑不及格，媽媽知道了，像熱鍋上的螞蟻亂爬一樣，著急地說：“怎么辦，中考的時候體育也算分！”突然，媽媽一拍大腿：“每天練跑步 ！”從此，我每天早上必須跑上半小時，苦呀！過了好幾個月，我居然瘦了4斤，長跑速度也提高了。
你說她牛嗎？
牛人的作文300字 篇3
我每天都生活在自己的班集體里，對自己的班集體有深厚的感觸，就讓我跟你說說咱們班的“大明星”吧！
咱們班的這個“大明星”就是——曹楚泊。他非常的調(diào)皮，簡直就是一個多動癥病人！因為這樣，他也常被老師批評。
他干的壞事不計其數(shù)。就說那天吧，他趁別人不注意的時候，偷偷地把別人的'尺子和筆，塞進(jìn)自己的書包里。下午，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的尺子和筆不見了，左找啊，右找啊，可還是找不到。那個同學(xué)沒法了，只好跑到老師那里去問。老師也在班上問了，可他就是不招。俗話說：不打不成招。老師又在他的書包里搜啊搜，終于在搜出來了。
他不止一次的上課開小差，讓老師無時不刻的擔(dān)心。瞧，他又在開小差了。老師連忙走過去，苦口婆心的開導(dǎo)他。可他聽得進(jìn)嗎？他聽不進(jìn)。他“一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出”，下次又開小差。用老師的話來說就是：孺子不可教也！
咱們班的這個“大明星”，他在我們班的名氣雖然不好，但他也是我們的朋友！是我們幫助的對象！
牛人的作文300字 篇4
自從到初中以來，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學(xué)習(xí)上，生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學(xué)習(xí)特別能學(xué)的，號召力特強(qiáng)的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的王欣。
這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)時期是一位差生�？勺詮乃麃淼街袑W(xué)就好像變了一個人一樣，她開始努力，現(xiàn)在不是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)的'尊敬，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當(dāng)唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。
她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了她。
她熱愛學(xué)習(xí)，雖說平時少見她看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)晚自習(xí)時，她肯定百倍的認(rèn)真，這也就是為什么她學(xué)習(xí)會上升的原因。
也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長補(bǔ)短的作用。
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