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課外作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的課外作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課外作文300字 篇1
這周三下午第二節(jié)課后，舒老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿骘w盤。
首先，老師讓姜勇和姚珩試飛。他倆像運(yùn)動(dòng)員一樣大步走上講臺(tái)，面對(duì)面站在黑板兩端。“嘟——”哨聲響了，姜勇先用右手掂了掂飛盤，然后用力向前一揮，飛盤向姚珩的右方斜飛了過(guò)去，姚甭縱身一躍，伸手去抓飛盤。結(jié)果飛盤沒(méi)抓到，自己反而摔了一跤，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
接著，老師讓丁可和熊近華對(duì)飛。丁可吸了一口氣，輕輕一擲，飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤，就踞起腳去抓飛盤。但他個(gè)子太矮，手沒(méi)抓到飛盤，飛盤又落地了。同學(xué)們見了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，有的忍不住跺了一下腳，都為他感到惋惜。
最后，輪到熊近華發(fā)飛盤了。哨聲一響，他手中的飛盤向丁可飛去。丁可盯著飛盤來(lái)的方向，不慌不忙地來(lái)了個(gè)“二指禪功”，緊緊鉗住了飛盤，他臉上露出了勝利的`笑容，教室里響起一陣熱烈的掌聲……
課外作文300字 篇2
放學(xué)后，我照例乘公共汽車回到徐霞客大道，選擇了一塊綠油油的草地，放松坐了一整天疲憊不堪的軀體。那暖暖的夕陽(yáng)，柔柔的輕風(fēng)，整個(gè)人沉浸在樹木花草的.清香之中，有說(shuō)不出的舒坦與愜意。
我愛(ài)看推薦的一些好書，特別是冰心的獲獎(jiǎng)集，那全是各路使出渾身解數(shù)寫出的佳作，精品迭出，，美不勝收，讓人目不暇接。
我在看書的時(shí)候，就連我身旁的大哥哥大姐姐都被迷住了，有時(shí)她們的頭發(fā)會(huì)灑落在我的書上，一副很高興的樣子。我也一動(dòng)不動(dòng)，怕驚擾她們。我們一起閱讀，她們也愛(ài)看課外書。
“高楠，高楠……”我正陶醉著，一個(gè)聲音把我叫醒。
呀！來(lái)了。大哥哥大姐姐們連忙假裝是路人，經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意地看看我。
“哎呦，是課外書吧！蠻抓緊的�。∫娍p插針、分秒必爭(zhēng)、時(shí)不你待。你別說(shuō)還想把‘勸君莫惜金縷衣，勸君莫惜少年時(shí)，花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝’當(dāng)作座右銘吧！”老媽一改平日的溫柔，變得兇巴巴的了。
“哦……知道了，媽媽……”我懶懶散散地說(shuō)。
“你說(shuō)什么？要有精神！你怎么了，病了嗎？”媽媽眼中帶過(guò)一絲疑惑。
“沒(méi)有。媽媽，我們走吧！”我不得不強(qiáng)打起精神來(lái)。
課外作文300字 篇3
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
一只小金雕來(lái)到這個(gè)世界，在生存法則的殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽(yáng)錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類小男孩收養(yǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程，小金雕極力想得到愛(ài)，卻又因?yàn)椴欢異?ài)，在對(duì)親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽了介紹，你想知道這本書嗎?對(duì)了，這本書就是《金雕傳奇》!
也許，只有經(jīng)歷過(guò)失去和傷痛，我們才能真正成長(zhǎng)，才能真正握緊屬于自己的幸福。
史學(xué)家說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！苯逃艺f(shuō)：“書是人類智慧的鑰匙�！闭渭艺f(shuō)：“書是時(shí)代的生命�！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄馃釔�(ài)讀書吧!
課外作文300字 篇4
有一次課外活動(dòng)，我們做完“弟子規(guī)”、“小皮球”、“七彩陽(yáng)光”，等等一些特色操，羅老師就帶領(lǐng)著我們玩游戲，分別是打滾比賽、人體擺字。
打滾比賽，我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)，由于男生多，女生少，有一部分男生在我們女生隊(duì)里。開始比賽了，我們女生滾得有點(diǎn)慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滾，把分追了回來(lái)，因?yàn)闈L得有點(diǎn)快，頭很暈，就一搖一晃的跑了回來(lái)，要不是離得不怎么遠(yuǎn)，我早就跑到別的地方了。最后，我們女生贏了。
人體擺字，我們?nèi)匀环殖赡信畠申?duì)，第一個(gè)字是木頭的'“木”字，男生比我們擺的又快又好，所以男生贏了。第二個(gè)字是牙齒的“牙”字，在羅老師的指導(dǎo)下，雖然男生比我們快，但是，沒(méi)我們女生隊(duì)的要好，所以，我們隊(duì)贏了，第三個(gè)字是回家的“回”字，男生比我們要快，我們擺到一半，男生就擺好了，男生贏了。
這場(chǎng)比賽我們兩隊(duì)打了一個(gè)平局，因?yàn)榈谝粓?chǎng)我們隊(duì)贏了，第二場(chǎng)，男生隊(duì)贏了。雖然打了個(gè)平局，我們依然很開心，因?yàn)楸荣愂菫榱丝鞓?lè)，而不是為了贏。
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