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有益作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的有益作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有益作文300字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)。因?yàn)樽x書(shū)時(shí)追求著偉大人物的思想。讀一本好書(shū),就仿佛找到了一位好朋友;再讀這本書(shū),仿佛又和老朋友重逢;讀完這本書(shū),就好像在大海上漂浮,讓你覺(jué)得書(shū)更有趣味。不讀書(shū)的家庭,是沒(méi)有希望的家庭,不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族。之所以我們要讀好書(shū),是因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
我建議大家讀一些文學(xué)方面的.書(shū)。我們每讀一本書(shū),都應(yīng)該字斟句酌,不能一目十行。只有慢慢地讀,才可以品味到書(shū)中的精華,還要把書(shū)中的精彩觀點(diǎn),美的詞語(yǔ)及名言警句等摘抄下來(lái)。如果有能力的話,可以將書(shū)的中心思想,主要內(nèi)容及寫(xiě)作方法等用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言記錄下來(lái),寫(xiě)出提綱。你的作文就會(huì)更加豐富多彩。
讀書(shū)還有很多好處,它可以增加你的知識(shí),提高你的習(xí)作水平,活躍你的思想等,所以我們要多看書(shū),看好書(shū),這樣既可以有益身心,又可以提高習(xí)作能力。
開(kāi)卷有益,良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香飄逸生活。
同學(xué)們,趕快讀書(shū)吧!
。ㄐ旅苁行率兰o(jì)學(xué)校五四班向夏蓮 輔導(dǎo)老師趙秋玲)
有益作文300字 篇2
人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害!辈贿^(guò),我認(rèn)為還是開(kāi)卷有益。
讀書(shū),能讓我從中獲得知識(shí)。比如說(shuō)《森林報(bào)》,猶如在我眼前展示了一個(gè)活生生的動(dòng)物世界,讓我認(rèn)識(shí)了的動(dòng)物,從中欣賞了一個(gè)個(gè)有趣的故事;《中國(guó)上下五千年》,猶如在我眼前展開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷,使我了解了很多以前不熟悉的歷史故事。
讀書(shū),能使我積累好詞好句,提高寫(xiě)作水平。比如說(shuō)《作文大全》,里面有很多精彩的文章,有寫(xiě)人的,有寫(xiě)事的……每篇文章的后面都有點(diǎn)評(píng),告訴我每篇文章的優(yōu)缺點(diǎn),應(yīng)該如何提高等方法。
讀書(shū),能讓我懂得的'人生哲理。比如說(shuō)《小學(xué)生心靈雞湯》,它寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)平凡又感人的故事,它告訴我怎樣用智慧的頭腦去做力所能及的事情。
讀書(shū),能讓我從中看到最真摯的友情。比如說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)寫(xiě)出了威伯樂(lè)和夏洛之間的感人故事,寫(xiě)出了夏洛為了救威伯爾毫無(wú)怨言地獻(xiàn)上了自己的生命。
……
雖然有些人因看了一些不良書(shū)籍而誤入歧途,也有人因不能控制看書(shū)的時(shí)間而耽誤了學(xué)習(xí)……但只要我們能正確地把握時(shí)間,勤讀書(shū),善讀書(shū),讀好書(shū),就能收獲真正的“益”。
有益作文300字 篇3
正方辯論;開(kāi)卷有益,我們可以從各種書(shū)上尋找資料,擴(kuò)寬思維,擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書(shū)上學(xué)一些道理,懂得我們做人要具備那些;如借材喻人,把老黃牛比做人的精神,挑山工,一本教科書(shū),我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō),這樣也可以幫助我們寫(xiě)作文。
反方辯論;開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害。再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō),那些同學(xué)模仿上面的人物,并且和同學(xué)互相斗毆。同時(shí)看武峽小說(shuō),假如仿照那上面說(shuō)的一下子從五樓跳下去怎么辦?小命也沒(méi)有了,保不住了。這就是我們班開(kāi)的辯論會(huì)。
我的`觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益,因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的四大名著,中華民族的輝煌燦爛,書(shū)籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn),還可以與作者得到共鳴,所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
在這里告訴大家,古人說(shuō)的話也不 一定對(duì),開(kāi)卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典,我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的,你和何嘗不可。大膽的嘗試一下吧,或許,綜上所訴的證明了開(kāi)卷有益,也要有選擇。切不可亂開(kāi)卷,否則沒(méi)有好的收益,而且會(huì)誤入歧途,開(kāi)卷有益
有益作文300字 篇4
今天,作文班的老師組織我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。論題是“開(kāi)卷有益嗎”?
同學(xué)們分為正方和反方,正方是“開(kāi)卷有益”。反方是“開(kāi)卷未必有益”。
反方的同學(xué)反應(yīng)很快,沒(méi)等老師說(shuō)完,就“刷”地站起來(lái),說(shuō):“我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,如果看不健康的書(shū),會(huì)有益嗎?所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。”反方的`同學(xué)剛坐下,正方的同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。三國(guó)時(shí)期,東吳有位大將軍叫呂蒙,他原來(lái)有勇無(wú)謀,不愛(ài)讀書(shū)。后來(lái)在孫權(quán)的提議下,他熟讀兵書(shū),成了有勇有謀的人。”反方同學(xué)針?shù)h相對(duì)地說(shuō):“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)有個(gè)人叫趙括,他從小熟讀兵書(shū),可他沒(méi)有將書(shū)本的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。有一次,敵軍來(lái)侵略,趙王派趙括去打仗,結(jié)果趙括只會(huì)紙上談兵,不但自己被敵軍的亂箭射死,還損失了趙國(guó)四十五萬(wàn)大軍。
大家你一句,我一言,爭(zhēng)得不可開(kāi)交,有的甚至指手畫(huà)腳。
但最后,大家總結(jié)出一個(gè)結(jié)論,達(dá)成共識(shí)——開(kāi)卷有益。
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