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杏樹(shù)作文300字

時(shí)間:2024-09-12 17:11:37 作文 我要投稿
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杏樹(shù)作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的杏樹(shù)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

杏樹(shù)作文300字

杏樹(shù)作文300字 篇1

  夏天過(guò)得真快,秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。金黃的銀杏樹(shù)告訴大家秋天來(lái)了。

  早晨,薄薄的霧給金黃的銀杏樹(shù)蒙上了一層面紗,神秘而莊嚴(yán)。陽(yáng)光撒在銀杏樹(shù)上,顯得更加金黃、溫暖。

  中午,金色的`陽(yáng)光照耀過(guò)來(lái),銀杏樹(shù)就像穿了一身黃金鎧甲的勇士。秋姑娘著了迷,興沖沖地跑來(lái),刷刷刷……銀杏樹(shù)下起了一場(chǎng)黃色的秋雨,紛飛的銀杏葉在空中翩翩起舞,熱鬧非凡。路上的行人停下了急匆匆的腳步,欣賞這美麗的風(fēng)景。

  傍晚,太陽(yáng)公公給銀杏樹(shù)披上了一件霞衣,像個(gè)溫柔、靦腆的姑娘。淡淡的夜色,靜靜的小路,帶著一天的愉快,銀杏樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  秋天的銀杏樹(shù)是威武的勇士,秋天的銀杏樹(shù)是著名的舞蹈家,秋天的銀杏樹(shù)是美麗的姑娘!

  

杏樹(shù)作文300字 篇2

  學(xué)校操場(chǎng)邊上有一排高大的銀杏樹(shù),春天嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)、生機(jī)勃勃;夏天,枝繁葉茂,一片蔭涼;秋天,碩果累累,一片金黃;冬天,樹(shù)干挺拔,迎風(fēng)傲雪。

  銀杏又名白果、公孫樹(shù),也有很多人稱(chēng)“健康樹(shù)”、“生命樹(shù)”。醫(yī)書(shū)記載銀杏全身是寶。她的果實(shí)橙黃,雖然長(zhǎng)期食用可以益壽延年,但不宜多吃,一次6~10個(gè),生吃2~3個(gè)。銀杏葉泡茶也可以治病、健身。其實(shí)呀,她的葉子里有毒,需要經(jīng)過(guò)加工提取有效成分,可以治療心血管、三高等疾病。

  我經(jīng)常在體育課及課間的`在外活動(dòng)時(shí)間抽空去看那幾棵“活化石”;看看她那生機(jī)勃勃的樣子,希望他茁壯成長(zhǎng)。在夏天,她那綠油油的葉子似乎一碰就滴下油來(lái),都能與翡翠媲美。秋天滿樹(shù)的金黃,就像一棵棵黃金樹(shù)、金地毯!

  雖然現(xiàn)在有很多人工種植的銀杏樹(shù),但也不能故意破壞她她和熊貓一樣,是那珍貴而稀有的“活化石”。,讓我們一起保護(hù)“活化石”銀杏吧!

杏樹(shù)作文300字 篇3

  秋姑娘慢慢蘇醒,她張開(kāi)了五彩繽紛的雙臂,擁抱美好的大地。每年秋天我們一家都會(huì)去那一片銀杏樹(shù)林,今天當(dāng)然也不例外。

  站在林邊,放眼望去,林子望不到盡頭。銀杏樹(shù)高大挺拔,直插云霄。樹(shù)冠上的枝葉十分茂密, 縱橫交錯(cuò),形成了一條天然的林蔭走廊。陽(yáng)光透過(guò)茂盛的枝葉把金色的光芒灑向大地,枝葉的影子映在地上, 形成了許多明暗相間的光斑。我們走進(jìn)了“林蔭走廊”,就像是走在一個(gè)可以讓人把煩惱和抱怨都拋到九霄云外的人間仙境。兩旁的銀杏樹(shù)幾乎都被金黃所覆蓋,茫茫的銀杏林一望無(wú)際。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有的像一把把黃色的小扇子, 打著旋落到地面,有的則像一群金燦燦的蝴蝶在林間飛舞,真是美極了!但有的銀杏樹(shù)葉仍掛在樹(shù)上,像是一個(gè)嬌氣的小孩子,舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽。

  銀杏林里到處都鋪著厚厚的銀杏葉,有翠綠色的,金黃色的,還有的.是黃綠相間的;有些葉子甚至比杯口還大,小的才和我的指甲差不多。我踩在那一片片小“扇子”上,就像踏在毛毯上一樣又松又軟。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,轉(zhuǎn)眼間,天邊那一簇簇云朵已被夕陽(yáng)映成了紅色。我們雖然離開(kāi)了銀杏樹(shù)林,但那鋪滿銀杏葉的小路卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶之中。

杏樹(shù)作文300字 篇4

  在我們學(xué)校樂(lè)善園的花壇里,長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹(shù),為我們校園一角增添了無(wú)限風(fēng)采。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

  這兩棵銀杏樹(shù)高大挺拔,大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位站崗的哨兵,在守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)干上長(zhǎng)著很多小樹(shù)枝,盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了,樹(shù)枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉迎風(fēng)起舞,好像一只只正在飛舞的蝴蝶,煞是好看。

  俗話說(shuō)“一葉知秋”,我們校園的秋天是從銀杏樹(shù)的葉子變黃開(kāi)始的。之前,銀杏樹(shù)的`葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨,葉子已經(jīng)發(fā)黃,似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。

  我輕輕摘下一片樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲,像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫(huà)上去的。越是發(fā)黃的地方,細(xì)絲更為明顯,也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來(lái)。葉子的表面看起來(lái)粗糙不平。我好奇地摸了摸,咦,怎么是光滑的?在光滑的表面,有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn),這應(yīng)該是它的樹(shù)媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧!

  我喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

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