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優(yōu)秀的作文300字（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
我是一個(gè)不怎么說(shuō)話的一個(gè)小男孩，但是我會(huì)下圍棋。
記得有一天，那時(shí)我沒(méi)學(xué)圍棋的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：“和我下一盤(pán)圍棋吧！”我不耐煩地回答說(shuō)：“好吧�！敝贿^(guò)了一會(huì)兒，爸爸就贏了我。經(jīng)過(guò)這次，我太想贏爸爸了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你幫我報(bào)一個(gè)圍棋班吧！”爸爸立馬回答我：“好的！”
從學(xué)圍棋的那天開(kāi)始，我就認(rèn)真地聽(tīng)老師講很多的要點(diǎn)和技巧，有什么不會(huì)的地方我就回家訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我不斷地訓(xùn)練，我終于得到圍棋班里的第一名，學(xué)了就要去發(fā)揮，最終爸爸幫我報(bào)了圍棋三級(jí)比賽。
比賽那天，我就和幾個(gè)厲害的'對(duì)手比賽，我的經(jīng)驗(yàn)不夠?qū)е挛蚁铝藥妆P(pán)臭棋，所以我輸?shù)亩嘹A的少，我沒(méi)有能晉級(jí)，我不甘心地回了家。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)圍棋，下一次一定要戰(zhàn)勝三級(jí)。
我就是這樣一個(gè)會(huì)下圍棋的小男孩，你想和我做朋友嗎？
優(yōu)秀的作文300字 篇2
夢(mèng)想，即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它是人生活的動(dòng)力。
每個(gè)人有每個(gè)人自己不同的夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想在不同的時(shí)期都會(huì)有所改變。
我七八歲的時(shí)候就學(xué)會(huì)了一些廚藝，那個(gè)時(shí)候我最拿手的是炒蛋，就夢(mèng)想著開(kāi)一家蛋蛋店，自己做老板，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，開(kāi)一家店并不是只需要一手好廚藝，地段，裝潢，人手，原材料等，都是不容小覷的問(wèn)題，可這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的困難，慢慢的，我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名歌者，為此自己努力了許多，為了更加接近自己的夢(mèng)想，組了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，投入了大量的精力和時(shí)間，從中明白了許多，不僅是知識(shí)，更鍛煉了自己各方面的能力。
這時(shí)的學(xué)習(xí)同樣是刻不容緩，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了為將來(lái)的事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們所學(xué)的`知識(shí)都是基本，等長(zhǎng)大了，我們就可以向各個(gè)方面繼續(xù)更深入的學(xué)習(xí)，但這些的前提都是要有現(xiàn)在好的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)的。
總之，有夢(mèng)是好的，夢(mèng)想是做事的動(dòng)力，有夢(mèng)就去追，可以從一點(diǎn)一滴做起，積小成多，相信這樣，你的夢(mèng)想，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
優(yōu)秀的作文300字 篇3
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。朋友總在你跌倒時(shí)扶你起來(lái)；在你傷心時(shí)，給予你安慰；在你無(wú)助時(shí)，給你指明方向；更在你成功時(shí)給予你鼓勵(lì)……世界上最幸福的事就是有你的陪伴---我的'好朋友吳昊。
吳昊有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眉毛生動(dòng)有趣，一雙炯炯有神的大眼睛和一張口若懸河的大嘴巴，他個(gè)子很高，遠(yuǎn)看身子略顯瘦弱。
吳昊成績(jī)不太好，但體育可相當(dāng)了得，讓老師也很佩服他。
我和他成為“老鐵”的原因還要從一年級(jí)說(shuō)起。有一次在體育課上，我們正在跑步時(shí)，不知誰(shuí)踩了一下我的鞋子，害得我摔了個(gè)四腳朝天，腿上也擦破了皮，我放聲大哭。這時(shí)他跑過(guò)來(lái)把我扶到老師那里，老師說(shuō)：“你快帶他去醫(yī)務(wù)室”。他立馬把我從操場(chǎng)背到醫(yī)務(wù)室，我感激涕零。后來(lái)他又把我背了回去，一路上他邊背邊講笑話，逗得我險(xiǎn)些又從背上摔下來(lái)。
從那以后，我和吳昊成了特好的朋友，從此形影不離。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不論我遇到什么困難，他都會(huì)挺身而出為我解難。
朋友，謝謝你在我跌倒時(shí)扶起我，在我傷心時(shí)安慰我，在我無(wú)助時(shí)幫助我，在我成功時(shí)鼓勵(lì)我。有你真的很幸福！
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