聰明的作文300字優(yōu)選[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的聰明的作文300字7篇，歡迎大家分享。

聰明的作文300字 篇1

　　暑假里，我和爸爸看了一部電視劇，名叫《孫子兵法與三十六計(jì)》，這部電視劇的主人公是孫臏和龐涓。

　　孫臏和龐涓都是鬼谷子的學(xué)生，因?yàn)閷O臏誠實(shí)，所以鬼谷子把《孫子兵法》傳給了孫臏。龐涓一心想得到《孫子兵法》，非常嫉妒孫臏。起初，龐涓把孫臏請(qǐng)到魏國，但覺得孫臏比自己有本事，就開始陷害孫臏，甚至用計(jì)挖去了孫臏的膝蓋骨。孫臏識(shí)破了龐涓的陰謀，利用“金蟬脫殼”計(jì)逃到了齊國。從此，他們倆就展開了斗智斗勇、你死我活的`爭(zhēng)斗。孫臏走到哪，龐涓就追到哪。龐涓使出了很多陰謀詭計(jì)，陷害孫臏，孫臏也想出了很多對(duì)策來對(duì)付龐涓。但還是孫臏技高一籌，每次都是龐涓吃敗仗。最讓我感興趣的計(jì)謀是“圍魏求趙”、“擒賊擒王”、“聲東擊西”、“樹上開花”、“釜底抽薪”，孫臏為了救趙國，卻派兵圍攻魏國；他明明要打西邊，卻裝作打東邊……在他們倆最后的征戰(zhàn)中，孫臏用減灶計(jì)把龐涓騙到馬陵道，龐涓一心想打勝仗，一直追到馬陵道，卻被一顆大樹擋住了去路，當(dāng)看到大樹上“龐涓死于此樹下——軍師孫臏”幾個(gè)字時(shí)，龐涓呆若木雞，看看周圍早已埋伏好的弓箭手，嘆了口氣說：“又中計(jì)了”，最終死于亂箭之中。

　　看了這部電視劇，我覺得孫臏真是太聰明了，太有才了。

聰明的作文300字 篇2

　　炎熱的夏天到了，小兔和小熊準(zhǔn)備去山上的一個(gè)小水塘洗一個(gè)清涼的澡。

　　小兔和小熊高高興興地走在小路上，但它們往前一看，有一塊大石頭攔住了它們的去路。小熊急急忙忙地問小兔：“現(xiàn)在該怎么辦��？”小兔對(duì)小熊說：“你平常不是總說你力氣很大的嗎？也許你能搬得動(dòng)�！痹捯魟偮洌�小熊就信心滿滿地開始搬石頭了�？墒�，小熊搬得汗如雨下，但那塊石頭還是紋絲不動(dòng)。小熊垂頭喪氣地說：“這塊石頭太大了，我搬不動(dòng)，這可怎么辦？”小兔撓撓頭，靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“我有辦法啦！”說完，找來一個(gè)竹竿，把竹竿的另一頭放在石頭下面，使勁一撬，石頭便一下子骨碌骨碌滾下山去。

　　小熊豎起大拇指，對(duì)小兔說：“小兔，你真聰明呀！我使的都是蠻力，你使的'可是巧勁，我要向你好好學(xué)習(xí)”！

　　這只小兔真聰明！我們應(yīng)該向這只小兔學(xué)習(xí)：做任何事都要講究方法，要?jiǎng)幽X筋學(xué)會(huì)思考，不可蠻干！

聰明的作文300字 篇3

　　什么是聰明人？學(xué)習(xí)好、愛讀書、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個(gè)聰明人。

　　我同桌就是一個(gè)聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個(gè)怪才。下課了，他比任何一個(gè)人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時(shí)，他聚精會(huì)神的聽講，舉手的總是他。同學(xué)們向他請(qǐng)教，他像老師一樣認(rèn)真的.給我們講解，每當(dāng)遇到他不會(huì)的題，他總是認(rèn)真思考。反正，沒有幾個(gè)題是他不會(huì)的。

　　他練得一手好字，楷書、草書，他無所不能，他背過超過我們好幾倍的古詩。讀過的書籍，他總是講的井井有條。

　　晚上他寫作業(yè)，一定要把字寫好，作業(yè)可能會(huì)被重寫好幾遍。他家里沒有電視，他從小就不看電視，每當(dāng)我們?cè)诳措娨曂媸謾C(jī)時(shí)，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時(shí)間看書，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。

　　如果你也想像他一樣，我給你以下幾點(diǎn)建議：

　　1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。

　　2、少看電子產(chǎn)品，多讀書，讀好書。

　　3、多留出來一點(diǎn)時(shí)間練字，書法是非常重要的。

　　4、上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。

　　把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸，要做學(xué)習(xí)的小主人。

聰明的作文300字 篇4

　　在我的影集里，有這樣一張照片。那是去年的暑假。爸爸帶我到南京海底世界游玩。我們先來到海獅館。一進(jìn)門，我看見一只在水里游得正歡快的海獅。它的眼睛黑得發(fā)亮，身子胖乎乎的，看上去很可愛。

　　隨著訓(xùn)練員的一聲哨響，表演開始了。它大大方方地來到臺(tái)上，接住訓(xùn)練員拋出的.皮球，輕松地扭動(dòng)身體，像個(gè)雜技演員。最讓我不可思議的是，它還會(huì)算算術(shù)題呢。一個(gè)小弟弟站起來，問：“4加5等于幾？”只見訓(xùn)練員在海獅耳邊悄悄說了幾句后，海獅游到一個(gè)記數(shù)器旁，用肚皮在上面按一下，發(fā)出“嘟”的一聲，“一、二、三……”，當(dāng)臺(tái)下的觀眾數(shù)到9時(shí)，頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　我興奮地向前走了幾步，想與海獅來個(gè)近距離接觸。突然，那只調(diào)皮的海獅從池邊的水里冒出來。我又驚又喜，心想：“這是拍照片的絕佳機(jī)會(huì)。”于是，我趕忙舉起相機(jī)，“咔嚓”，一張珍貴的相片永久地留在我的相冊(cè)里。

聰明的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說會(huì)道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿自信回答問題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神

　　平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的`非常圓滿，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂，老師可喜歡他了。他的愛好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書，還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺空落落的；看見別人打球，心里也總是癢癢的。

　　就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過，這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多，我的同桌名字你們一定猜到了嗎？他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。

聰明的作文300字 篇6

　　今天，小猴和小豬一起捉迷藏。它們玩著玩著看見了小兔，于是它們一起開開心心的玩了起來。小豬和小兔都渴了，它們就想找水喝，小猴說：“給你，我?guī)�水了�！毙∝i和小兔說：“謝謝”。它們喝完了水，繼續(xù)玩起了捉迷藏。它們錘子剪子布，結(jié)果小兔輸了，小兔開始蒙眼睛，并說：“一二三�！毙∝i和小侯開始藏了。小猴藏在了樹上，心想：小兔一定找不到我。小豬藏在了花叢里，心想：小兔一定最后一個(gè)找到我的。小兔開始找小猴和小豬。結(jié)果小兔先找到的是小豬，小豬橫不服氣，說：“下次我一定不讓小兔找到我�！苯Y(jié)果小兔找了半天也沒找到小猴，小猴得意的笑了，于是他從樹上跳了下來。天黑了他們都要回家了，他們走到家門前的時(shí)候，聽見一個(gè)奇怪的叫聲，他們回頭一看，原來是一只狗熊，嚇得小豬和小兔都坐在了地上，只有小猴勇敢的.站著，小猴告訴小兔和小豬：“不用怕，咱們裝死，這樣狗熊就不會(huì)吃我們了�！庇谑撬麄兌继稍诘厣涎b死，小豬嚇的把褲子都尿了，狗熊走到他們身邊看到他們都死了，就到別的地方找別的食物了。它們高高興興的回家了。小兔和小豬說：“謝謝你小猴，你真聰明。”

聰明的作文300字 篇7

　　今天，我在地上看見了幾只小螞蟻。它們的身體只有芝麻粒大小，它的腰細(xì)細(xì)的，肚子大大的，頭上有一對(duì)觸角，身子下面有六條細(xì)細(xì)的小腿。

　　我在地上放了些面包屑，馬上就有一大群螞蟻圍了過來。有的搬、有的拉、還有的.推。遇到大塊的面包屑，螞蟻們就會(huì)咬碎后再搬到洞里。經(jīng)過一陣忙碌，終于將面包屑全部搬進(jìn)了洞里。

　　過了一會(huì)兒，一只螞蟻看到了一只死蒼蠅，它頭也不回的向洞里跑去。我看見了心想：“咦？螞蟻不是愛吃蒼蠅嗎？……”我正在想著，那只螞蟻就帶著一群身強(qiáng)力壯的雄螞蟻跑了過來，一起把死蒼蠅拖到了洞門口。可是，無論螞蟻們?cè)趺磁�力，也無法將死蒼蠅拖進(jìn)洞里。螞蟻們急中生智，一起來咬死蒼蠅。不一會(huì)兒，死蒼蠅就被分成了好多塊，順利的被抬進(jìn)了螞蟻洞里。

　　雖然螞蟻個(gè)頭小，但是螞蟻有聰明的大腦，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，它總能想盡辦法去解決。在生活中，螞蟻的生存能力是非常強(qiáng)的，小朋友你說是不是呢？

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