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[經(jīng)典]小學(xué)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)的作文300字 篇1
一天,小兔金金在草坪上玩,他一會(huì)打滾,一會(huì)跳躍,玩得不易樂(lè)乎。忽然，金金覺(jué)得自己的臉上有些涼涼的，他伸手摸了摸自己的臉，又抬頭看了看天：“啊呀！天怎么下起了雨�。俊蔽蚁脒@肯定是陣雨，過(guò)一會(huì)它就會(huì)停的。我還是先到附近花叢里躲躲吧！
可是，雨越下越大，就像斷了線的`珠子往下掉。金金心想：這雨越下越大，看來(lái)一時(shí)半會(huì)是停不了了。我再不回家媽媽會(huì)心急的。于是，他用雙手抱住頭，飛快地向家跑去。沒(méi)跑幾步，小兔就發(fā)現(xiàn)了一棵大樹，樹下有幾朵蘑菇，這蘑菇的樣子真像一頂頂小花傘呀！想到這兒，小兔靈機(jī)一動(dòng)，我用蘑菇做一頂小花傘，這樣，我就不怕被雨淋了。他挑了一個(gè)最大的蘑菇戴在頭上，蹦蹦跳跳地跑回家了。這下，金金有了蘑菇傘，再也不怕雨淋到他了。
金金跑到了家，兔媽媽看到金金的裙子，驚奇地問(wèn)：“金金，你怎么沒(méi)被淋濕呢？”金金從背后拿出蘑菇傘調(diào)皮地說(shuō)：“我有蘑菇傘，雨還能淋的到我嗎！”這下，兔媽媽全明白了，贊許地笑了。
小學(xué)的作文300字 篇2
風(fēng)娃娃來(lái)到一個(gè)小院子，看見一個(gè)老奶奶正在生火，風(fēng)娃娃想幫助老奶奶，他使勁一吹，可是，著火啦！這下急壞了老奶奶，風(fēng)娃娃自己也嚇壞了。這時(shí)候，天上烏云一片，下了一場(chǎng)雨，把火撲滅了。哈哈！原來(lái)是小雨姐姐飛來(lái)幫忙了。
小雨姐姐對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)：“風(fēng)娃娃，你本來(lái)想做好事，可是，你吹得太使勁了，就成了壞事。你的本領(lǐng)很高，可是，你用錯(cuò)了方法，就會(huì)給人們帶去危害。就像我們雨，能滅火，可是如果一直下，小苗就會(huì)死去�！憋L(fēng)娃娃聽明白了，原來(lái)風(fēng)吹的時(shí)候，有時(shí)候要輕，有時(shí)候要重，要對(duì)方法。
風(fēng)娃娃飛過(guò)田野。他輕輕一吹，稻海就翻起金色的波浪，發(fā)出沙沙的聲音，像是對(duì)風(fēng)娃娃笑。農(nóng)民伯伯也直起來(lái)腰，說(shuō)：“這一陣風(fēng)，真涼爽啊！”
風(fēng)娃娃又在一朵蒲公英旁邊輕輕一吹，蒲公英的種子開始了自由的.旅行。
小學(xué)的作文300字 篇3
誰(shuí)都向往無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村的四季更是五彩繽紛。
春天風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了大地上。綿綿的春雨灑下來(lái)，樹綠了、山綠了、草也綠了，五顏六色的小花從地下成群結(jié)隊(duì)地探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著那絲絨般的碧綠山野。
夏，姍姍地來(lái)了。小河里的水被暖洋洋的'南風(fēng)吹開了一道道的波紋，微微蕩漾著。就在此時(shí)，鴨媽媽便帶著它的孩子們?cè)谒镉蝸?lái)游去樂(lè)開了花，這使我想起了一句話：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。像我們這些大的孩子們跳下去，在河里鉆來(lái)鉆去，玩得可開心了！就在這條河中，印下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。
秋，載著迷人的風(fēng)采走來(lái)了。秋風(fēng)撫摸著那結(jié)實(shí)粗壯的玉米棒、一望無(wú)際的麥子和那鮮紅的西紅柿，勤勞的人們開始采摘豐收的果實(shí)了。
冬，吹著口哨瀟灑地來(lái)了。它把白雪送給樹木，樹上便“結(jié)滿”了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，就像一朵朵盛開的雪蓮。小河旁、石壁下都有著一根根晶瑩透亮的冰凌兒，拿在手上就像一枝枝冰筆。
你說(shuō)鄉(xiāng)村的四季美嗎？
小學(xué)的作文300字 篇4
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”已是桃杏盛開的季節(jié)，我卻老想起那暗香浮動(dòng)的臘梅。
那天放學(xué)，跟著爺爺來(lái)到停車的小區(qū)里，忽然聞到一股淡淡的香味，抬頭一看，好大一棵臘梅。爺爺叫我背誦名詩(shī)：“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！蔽易隽藗�(gè)深呼吸，啊，真香。這里雖然沒(méi)有月光，沒(méi)有淺水，但已夠有詩(shī)意的了。
爺爺又要我背誦另一首詞：“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！睜敔斦f(shuō)，陸游的這首詞表達(dá)了寂寞而又清高的`情感。
我背著背著，也覺(jué)得有點(diǎn)兒沉悶。相反，毛主席的《詠梅》開朗豪放：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”開朗吧？豪放吧？不信，你朗誦幾遍試試。
看來(lái)，同樣寫梅花，處境不同，心情不同，膽識(shí)不同，寫出來(lái)的韻味也不同。
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