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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文300字 篇1
我有一個(gè)和藹可親的媽媽,她的名字叫徐中娟,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā),大大的眼睛,臉上有絲雀斑。我的媽媽對(duì)我很好,即使已經(jīng)生下了弟弟,可她對(duì)我的關(guān)心依然不變。
記得才開學(xué)時(shí),媽媽把所有的東西都收拾好了,告訴我冷的時(shí)候穿哪些衣服,熱的時(shí)候穿哪些衣服,還告訴我在學(xué)校一定要多吃飯和粥,不要把自己給餓著。放假了,媽媽來帶我,問我餓不餓,我說不餓,可媽媽不放心給我買了包子、蛋糕和水,叫我把這些吃了,吃不下帶回家,于是我就把這些東西都吃下去了。還記得有一次,英語第一單元考試我考了79分,放假回到家,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽了后,放下手中的活,到陰涼的地方坐下來叫我把試卷錯(cuò)的地方訂正一下,再講一講這題為什么錯(cuò)。
我愛我的媽媽,因?yàn)樗齽?chuàng)造了我并關(guān)心我,讓我可以在這個(gè)世界上快樂的生活著。
小學(xué)的作文300字 篇2
一天放假,我做完了作業(yè),閑暇無事。
下樓玩時(shí),我在2樓的水管邊見到了一只四腳朝天的金龜子。金龜子一動(dòng)不動(dòng),我試著用鐵絲去撥它,它仍沒有反應(yīng)!鞍,這小昆蟲死得太可憐了。”我正要下樓梯時(shí),又下意識(shí)地回了回頭,沒想到不回不知道,一回下一跳:金龜子掙扎著翻了個(gè)身,又向水管爬了過去。出于好奇,我一步一小地跟著它走。突然,金龜子爬到水管邊一厘米處,便停了下來,頭頂上的兩根觸須不知怎么的,左右搖擺,仿佛在偵察著什么。我可等不及了,忙上樓拿了一只透明的塑料碗罩住了金龜子,向前一推,它便掉進(jìn)了水管前邊的凹槽里。
我本以為它會(huì)繼續(xù)向前爬,可他仍一動(dòng)不動(dòng)地觀察情況。過了五分鐘,金龜子動(dòng)了,它“英勇”地向挺進(jìn),到水管邊卻又一次停下了。它伸了一下左前肢,“唰”一下飛了起來,朝遠(yuǎn)處飛走了。原來,那只金龜子左前肢受了傷,緊急降落在了這里,它“裝死”是在休息啊。
可是,金龜子的`幾次停止卻給了我極大的啟示:做人要十分小心謹(jǐn)慎,不可太張揚(yáng)了。我一定會(huì)把這事銘記在心!
小學(xué)的作文300字 篇3
我在學(xué)校草叢中抓到了一只小蝸牛,我把它放在一個(gè)小杯子里,準(zhǔn)備好好觀察。
小蝸牛的樣子很可愛。有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短的;一對(duì)烏黑的小眼睛,身上總是背著個(gè)重重的“房子”。
只要一碰到它的身子,他就會(huì)立刻縮到殼里,這時(shí)只要把它放在水里,就會(huì)再次伸出身子了。
如果把蝸牛長(zhǎng)時(shí)間放在陽光下,那可不得了。你會(huì)看見蝸牛不再露出身子,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的`陽光暴曬,它身上的水分會(huì)逐漸增發(fā),最后出現(xiàn)一層薄膜,任憑你怎么擺弄,它也不會(huì)伸出身子。這時(shí),你可千萬別慌,只要把它放到陰涼的地方,再滴幾滴水,它就又能奇跡般地開始活動(dòng)了。另外,我還知道蝸牛吃東西是刮取式的,因?yàn)樗氖^和牙齒是合在一起的。
這次的觀察活動(dòng),不但讓我了解了蝸牛,更讓我體會(huì)到細(xì)心觀察的樂趣。
小學(xué)的作文300字 篇4
在我的記憶中,有許多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人只有一個(gè),那就是我們的數(shù)學(xué)老師——左老師。
記得有一次,左老師的.喉嚨啞了,但還是戴著擴(kuò)音器來上課。她講課時(shí)的聲音很輕,還時(shí)不時(shí)地咳幾下,但她一點(diǎn)也不在乎,繼續(xù)投入地給我們上課。有時(shí)咳得實(shí)在不行,就拿起水杯,潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,又堅(jiān)持講課了。我和同學(xué)們看見這樣的情景,都非常感動(dòng),聽課時(shí),也非常專心,就連平時(shí)幾個(gè)愛開小差的同學(xué),也進(jìn)步了不少。
快下課了,左老師還要批我們的作業(yè),她戴上老花鏡,拿起紅筆,瞇起眼睛,一題一題地批改著我們的作業(yè)。下課了,她還在批,我們都勸左老師早點(diǎn)回家休息,養(yǎng)好身體。左老師從作業(yè)堆里抬起頭來深情地望著我們,微笑著對(duì)我們說:“為了你們,我多付出一點(diǎn)也沒事,再說還有這么多作業(yè)還沒批呢!”聽了這句話,我們都很感動(dòng)。
左老師是多么盡職呀,她喉嚨啞了,仍然堅(jiān)持上課,她雖然要去掛鹽水,但還要把我們的作業(yè)批完再去。其實(shí),世界上還有很多這樣的“園丁”,他們都在默默地工作著、付出著。左老師對(duì)工作這樣負(fù)責(zé),我們能不敬佩她嗎?
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