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小學(xué)作文300字

時間:2024-07-01 08:28:35 作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我叫熊彥博,今年12歲了,在解放路實驗小學(xué)上學(xué),是五(6)班的學(xué)生。我一米四八的個子,一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛著兩個小酒窩,甜甜地微笑著,露出了整齊的牙齒。

  我的性格特點就是開朗,而且有一股不服輸?shù)捻g勁。生活不會一直一帆風(fēng)順。每當(dāng)我考試失敗或遇到不順心的'事時,我總會付諸一笑,隨后,再暗暗對自己說:“失敗了,沒什么,以后還有機(jī)會,要失敗化做力量,從頭在來。”即使又慘遭失敗,我也決不會灰心喪氣,輕易放棄,因為我始終堅信:失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗的艱辛,成功的果實才會更加香甜。正因為開朗,所以不論是失敗還是成功,我的臉上總會掛著燦爛的笑容。

  我的興趣和愛好是游泳,一道了水里,我就好像變成了一條小魚在水里游來游去,這就是我。

小學(xué)作文300字 篇2

  北方的冬天枯燥無味,沒有春天的明媚,沒有夏天的蔥蘢,沒有秋天的'多彩,可下雪了就不一樣,下雪了,真好!

  下雪了!下雪了!這場雪下了一天一夜,樹上、房子上、地上都積滿了白雪,又松又軟,沒過了我們一雙雙小腳,雪花依然飄落著,仿佛一只只美麗的蝴蝶,仿佛一朵朵盛開的小白花,又仿佛一把把小扇子,樹上掛滿了積雪,就像岑參詩人寫的那樣:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。下雪了!真好!

  我和幾個小伙伴穿好大衣,戴上帽子、口罩、圍巾、手套就跑到樓下堆雪人了。到了外面我們先找來許多雪,滾成一個大雪球,當(dāng)雪人的身子,又滾了一個小雪球,當(dāng)雪人的頭,接著找來兩個煤球,當(dāng)雪人的眼睛,再拿來一個胡蘿卜,當(dāng)雪人的鼻子,然后找來一個小小的樹葉,當(dāng)雪人的嘴巴,拿來兩把掃帚,當(dāng)雪人的手,最后找來一個小桶,當(dāng)雪人的帽子,這樣,一個像活了一樣的雪人就堆好了。雪人好像在說:“謝謝你們,小朋友,是你們給了我生命,讓我看到了素潔的冬天!蔽覀冊谘┤说闹車殖痔_心極了,下雪了,真好! 下雪了,真好!我喜歡素潔的冬天。

小學(xué)作文300字 篇3

  有一天,媽媽和我一起去市場上買小貓。后來,把小貓買回來了。我給小貓起了個名字叫飛飛。我們?nèi)叶冀行∝堬w飛。我們每天回來小貓都?xì)g迎我們?nèi)摇?/p>

  星期日,我們都在吃午飯。小貓一直在叫“**咪”。飛飛好象在說:“主人你快吃吧,我都餓死了!焙芏鄷r候我弟弟還有我都愛著小貓護(hù)著小貓。

  小貓還有很多很多的作用。小貓不會讓我們曬的衣服不干凈,因為小貓會抓老鼠。有時小貓捉不到老鼠小貓要低著頭,好象在說:“我一定會捉到你的!

  有時我沒放學(xué)他一個人不好玩,小貓就一直坐在椅子上等我回來。我回來了他就來到我身邊,看了我一會兒,我就說:“飛飛快來到我身上暖和暖和。”小貓叫了“**咪”好像在說:“謝謝主人。”過了一會兒,小貓離開了我身邊,來到了地里,看見一些好吃的.菜小貓吃了一根又回來了。小貓望著門前,看一看我在沒有。小貓又叫了“**咪”好像在說:“主人你在家嗎?”

  這就是我家的飛飛。

小學(xué)作文300字 篇4

  寒冷的冬日,我和媽媽在車站等車。來了一個老者。他似乎是個盲人,右手拿著一根棍子。到公交站牌旁,他停下了,似乎也是要等車呢!皨寢專莻爺爺看得見車嗎?”媽媽搖了搖頭:“看不見,不然為什么非要閉著眼睛用棍子探路?”

  忽然,一輛18路公交車疾馳而來,聽到了剎車聲,老人問:“是幾路?是幾路?”

  一個大姐姐說:“是18路。”“18路?”老者重復(fù)了一遍,慌張起來,“在哪?我要上車,我要上車!贝蠼憬惆櫫税櫭碱^,拉著自己的同伴往一旁走去。

  我咬了咬嘴唇,我要去幫忙嗎?要是幫了,老爺爺以為我是壞人怎么辦?要是不幫,我又如何自處?我還沒得出我要的答案,一個大哥哥跑了過去,攙起了老爺爺:“老人家,來,跟我走!

  這時,我看到了無法忘卻的一幕。只見大哥哥扶著老爺爺上了公交車,還幫著刷了卡 ……大哥哥無畏老爺爺是壞人,會以故意摔倒的方式訛詐他;老爺爺無畏大哥哥是壞人,會帶他去一個陌生的`地方。

  風(fēng),再次吹過,我盼望已久的302出現(xiàn)了,匆匆上車的我不忘回頭望著那個大哥哥微笑一下,那個微笑,我覺得應(yīng)該給他。

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