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(熱)文具作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文具作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具作文300字 篇1
夜深了，文具盒里的爭(zhēng)吵開(kāi)始了，文具用品們都在說(shuō)個(gè)不停。
“主人用我寫(xiě)字，我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)。橡皮擦不滿意了，反駁說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字，那怎么辦？”“是啊是��！”如果你的筆粗了，還不是要用我！”卷筆刀說(shuō)�！澳俏也挥媚銈兞�，行吧！”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說(shuō)。
主人用了很久的'鉛筆后，鉛筆頭逐漸被主人寫(xiě)粗了，主人準(zhǔn)備吧鉛筆放進(jìn)卷筆刀里削一下，可是鉛筆不滿意，它說(shuō)：“我用了卷筆刀，就誓不為筆！”“好吧。”主人說(shuō)，主人就用鋒利的小刀把鉛筆削尖。
又過(guò)了一些日子，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，主人就想用橡皮來(lái)擦，可鉛筆卻說(shuō)：“不不不，我不想讓那討厭的橡皮來(lái)擦我的勞動(dòng)成果！”“為什么？”主人回問(wèn)�！耙�?yàn)槲也粫?huì)用它們的，否則，我誓不為筆！”“那又是為什么？”聽(tīng)到這話，鉛筆把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了主人聽(tīng)，主人聽(tīng)了后，嚴(yán)肅地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你不應(yīng)該這樣做，我送你一句諺語(yǔ)‘眾人拾柴火焰高’，你還不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處來(lái)比別人的短處，再送一一句話‘三人行，必有我?guī)��！便U筆沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：恩，我知道了，我以后再也不會(huì)這樣做了！”隨后，鉛筆對(duì)橡皮擦和卷筆刀道了歉。
從那以后，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了！
文具作文300字 篇2
一天，我和媽媽在書(shū)店里閑逛，我一眼就看中了一個(gè)漂亮的文具盒，便央求媽媽給我買(mǎi)，媽媽爽快的答應(yīng)了。這個(gè)文具盒非常漂亮，盒蓋的上面有一個(gè)小窗戶，透過(guò)玻璃，可以清清楚楚的看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉色組成的，在右邊，坐著一只可愛(ài)的小白狗，小嘴巴調(diào)皮的咧著，好像在說(shuō)：“可愛(ài)的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)喲！”
打開(kāi)文具盒，最先映入眼簾的`是我自己寫(xiě)在盒蓋里面的學(xué)習(xí)座右銘：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”文具盒里面有兩層。第一層，有放鉛筆的槽，這樣，鉛筆就不會(huì)亂跑了，在那個(gè)槽里面，安安靜靜的躺著幾支花花綠綠的鉛筆，一把綠色的、印著小貓咪的尺子害羞的躲在那幾支鉛筆下面；第二層的空間非常大，可以裝好多文具，大家就你擠我，我擠你�？�！散發(fā)著淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性筆可是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你瞧！它們大大方方的站在中間，看樣子很威武呢！自動(dòng)鉛筆也不甘示弱，橫在那幾支中性筆的中間……
漂亮的文具盒，謝謝你陪伴著我學(xué)習(xí)，謝謝你給我的幫助！
文具作文300字 篇3
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，這是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)送給我的。
文具盒的正面寫(xiě)著“Mickey ”這幾個(gè)字母，字母的'右邊印著一個(gè)米奇的頭像，文具盒上的它笑瞇瞇的，可愛(ài)極了，米奇頭像周?chē)≈S許多多藍(lán)色的五角星，非常漂亮。文具盒像一個(gè)小箱子一樣，有好幾層，第一層是活潑的鉛筆弟弟、勇敢的鋼筆哥哥，慈祥的紅筆媽媽的住所；第二層住的是鋒利的剪刀大叔、圓滾滾的膠帶大伯，苗條的尺子阿姨和胖胖的固體膠叔叔；最后一層裝著一個(gè)小袋子，里面裝著剪好了的田字格、小楷格和拼音格，如果本子被我不小心擦破了，它們就會(huì)挺身而出，把破的地方補(bǔ)好。
這就是我的文具盒，天天幫我?guī)еU筆、尺子、橡皮……去上學(xué)，我喜歡我的文具盒。
文具作文300字 篇4
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵文具盒，它長(zhǎng)約25厘米，高3厘米，寬也是3厘米。它除了圖案其它都是深藍(lán)色的，它美觀大方，惹人喜愛(ài)。
盒蓋上有一幅圖畫(huà)：上面有一只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、身子瘦瘦的小狼。我想：它那么瘦，可能是很久沒(méi)有吃東西了。小狼的后面是一只白白的、胖胖的小鴨子；小鴨子后面是一只小猴，它撓著頭，似乎在想著什么。
我的'文具盒不僅美觀，而且實(shí)用。打開(kāi)上面的“保護(hù)層”，兩間“小房子”就出現(xiàn)了。上面的房子躺著尖腦袋的鉛筆和永遠(yuǎn)筆直的尺子，下面的房子里躺著黑色的老式鋼筆和金箍棒似的熒光筆。
這些文具是我的好幫手。當(dāng)我要寫(xiě)作文時(shí)，鋼筆就會(huì)跳出來(lái)幫我完成作文；當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)蹦出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)完；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)走過(guò)來(lái)把錯(cuò)字擦掉，因此橡皮會(huì)變得很瘦；當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，直尺就跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線；當(dāng)老師讓畫(huà)短語(yǔ)時(shí)，熒光筆就飛過(guò)來(lái)幫我畫(huà)短語(yǔ)。
�。∥木吆�，你時(shí)時(shí)刻刻保管著這些文具，謝謝你一直陪伴著我。
文具作文300字 篇5
我有一個(gè)文具盒，是我升三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的。
文具盒是粉紅色的，上面有一個(gè)活潑可愛(ài)的小熊和三只頑皮的小精靈，十分可愛(ài)天真。文具盒里面一共有兩層，上面一層是放筆的，下面一層是放尺子的。我在第一層放了四支鉛筆和一塊橡皮，我在第二層放了一把直尺和兩把三角尺。外側(cè)邊沿還嵌有一個(gè)削筆刀，只需輕輕按住上面的小按鈕，削筆刀就會(huì)“唰”的一聲挺身而出認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆姐姐高高興興的跑了出來(lái)，當(dāng)我連線的`時(shí)候，直尺哥哥飛快的跑到我的面前來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮妹妹就跑了出來(lái)。他們好像在說(shuō)：“姐姐我來(lái)幫你好嗎？”
我的文具盒好像是個(gè)大家庭，鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個(gè)大家庭的一員，他們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)，放學(xué)跟著我回家，陪著我寫(xiě)作業(yè)，我喜歡我的文具盒！
文具作文300字 篇6
考試結(jié)束了，我考得非常好，多虧了我這些文具，是他們讓我取得這么好的成績(jī)，我決定開(kāi)一個(gè)表彰會(huì)，好好表?yè)P(yáng)他們。
我把文具都放在我的書(shū)桌上，我還沒(méi)開(kāi)口，鉛筆就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，我的功勞最大，我為了幫你寫(xiě)字，小命都送出去了。我之前個(gè)子高高的，現(xiàn)在都成小矮子了。小主人，你說(shuō)說(shuō)我的`功勞是不是最大?”“你的功勞確實(shí)很大，不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完，橡皮跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人你偏心!”“我怎么偏心了?”橡皮說(shuō)：“小主人你的鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了那么多字，還好我及時(shí)幫你改正了，要不得扣多少分!”“你說(shuō)的有道理，不過(guò)……”我還沒(méi)說(shuō)完，尺子又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你更偏心!”“我怎么又偏心了?”尺子說(shuō)：“我趴在那兒為你連線，要不然你不可能連得這么直!”他們?yōu)榱说谝幻称鸺軄?lái)……
“大家停下來(lái)讓我說(shuō)一句�！蔽疫B忙勸住他們，“你們想一想，如果少了橡皮會(huì)怎么樣?少了鉛筆呢?尺子呢?”大家聽(tīng)了都沉默了。我接著說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不行，你們只有團(tuán)結(jié)才能做好學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)�！�
從此以后他們?cè)僖膊怀臣芰耍R心協(xié)力陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
文具作文300字 篇7
嗨!大家好，我是文具盒妮妮，我是小主人的好幫手，下面我就來(lái)自我介紹一下吧!
我全身是粉紅色的，是小主人最喜歡的顏色。我的頭頂是個(gè)蓋子，印著一幅十分漂亮的圖畫(huà)：一碧如洗的天空，紅艷艷的太陽(yáng)公公正笑瞇瞇的'，他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛著，還“唧唧”“唧唧” 的唱著歌曲，像是在贊美生活的美好。遠(yuǎn)處，連著天的是一座座連綿起伏的山，一棵棵蒼翠挺拔的松樹(shù)和杉樹(shù)以及那五顏六色的小花把一座座山裝點(diǎn)得格外精神，是不是很好看呢?打開(kāi)蓋子，兩塊粉紅色的橡皮小妹正和自動(dòng)鉛筆姐姐談心呢!有著18厘米的尺子?jì)寢尯蛨A珠筆爸爸在“閉目養(yǎng)神”。鉛芯姐妹和剪刀哥哥“呼呼大睡”，因?yàn)樾≈魅酥皇桥紶栍盟鼈�，“睡覺(jué)”的時(shí)間自然就多了嘛!
如果把我的第一層拿掉，第二層里面并不是“空空如也” ，里面裝著小主人的作業(yè)免做券，課程表，小鏡子…… 這可都是她的寶貝呢!
怎么樣，這就是我，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡我嗎?
文具作文300字 篇8
在我過(guò)生日的時(shí)候，妹妹給我買(mǎi)了一個(gè)非常美麗的文具盒，我問(wèn)妹妹：“這個(gè)美麗的文具盒是幾層的？”妹妹說(shuō)：“是兩層的，背面一層，正面一層。”我想：這不是我一直都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)的文具盒嗎？我只是擔(dān)心它的質(zhì)量差。我問(wèn)妹妹：“這文具盒質(zhì)量差不差？”妹妹說(shuō)：“不差。”妹妹從來(lái)不會(huì)撒謊，所以我就收下它了。
這個(gè)文具盒的上面是梅紅色的.，像穿了一條美麗的小裙子，上面有兩位美麗的小公主。第一位公主的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，戴著一頂圓圓的小帽子，穿著梅紅色的衣服。第二位小公主頭發(fā)烏黑，上面戴著一朵小花，穿著一條粉色的裙子。
文具盒陪伴我、關(guān)心我。有一次，我考試考了85分，被媽媽罵了一頓，我就有點(diǎn)兒傷心，我走到屋里，看見(jiàn)妹妹送我的文具盒，上面的兩位公主都對(duì)我微笑，好像在溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次一定能考好，加油！”我的心又明亮起來(lái)了，就認(rèn)真讀書(shū)了。
我的妹妹送我的文具盒，我覺(jué)得它有一種魔法，能在我難過(guò)的時(shí)候讓我開(kāi)心起來(lái)，我愛(ài)你，文具盒。
文具作文300字 篇9
在小桔燈培訓(xùn)班上，我出色的表現(xiàn)贏得了“小作家”稱號(hào)和一個(gè)文具袋。
文具袋很漂亮。它是長(zhǎng)方形的，遠(yuǎn)看像一個(gè)面包，正引誘你來(lái)吃呢！四角不是很尖，不容易傷到小學(xué)生的眼睛。它是用尼龍布做的，摸起來(lái)很光滑、很順手。筆袋是粉紅色的，一般的女生都很喜歡。正面是一只肥頭大耳的兔子圖集，旁邊有幾行英文，因?yàn)槲覜](méi)參加過(guò)英文培訓(xùn)所以不知道是什么意思。英文上釘著一粒小扣子。我想這應(yīng)該是小兔子心愛(ài)的木色小足球吧！拉開(kāi)拉鏈，敞開(kāi)的是一個(gè)沒(méi)有任何阻隔的大空間，里面裝著各種各樣、五花八門(mén)的筆。
文具袋不僅很漂亮，而且非常實(shí)用。有一次，爸爸叫我去泡溫泉我高興得一蹦三尺高。一看桌子上布滿了鉛筆、橡皮、水筆……我把筆一一塞到筆袋里，但筆袋似乎運(yùn)足了氣，一股腦兒全吞下。還有一次，我的`調(diào)皮弟弟，竟把我的文具袋丟在地上，又撿又丟似乎有意識(shí)的在考驗(yàn)筆袋的肚量。我見(jiàn)了連忙跑過(guò)去把筆袋捧起，拍拍它身上的灰，迫不及待地拉開(kāi)拉鏈，哇！一樣不缺，一樣沒(méi)壞，里面的東西居然完好無(wú)缺，我真佩服文具袋，它就像個(gè)盡職的國(guó)王，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著自己的子民。
這樣的文具袋既漂亮，又實(shí)用。我真喜歡！
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