開心作文300字3篇[熱門]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的開心作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心作文300字 篇1

　　在一個陽光明媚的上午，朵朵白云在天空中飄來飄去。我讓爸爸教我騎自行車，爸爸非常爽快地答應(yīng)了。

　　到了下午，我戴上帽子，準(zhǔn)備到樓下去騎自行車，可是爸爸還沒有睡醒，我就掀開他的被子后大喊：“快起床，要不然我就沒有時間了！”爸爸揉揉眼睛，說：“好的.，我這就起來�！闭f完就起床了。我像只活潑的小兔子蹦蹦跳跳的，開心極了！

　　接下來就開始學(xué)自行車了。爸爸先讓我把其中一個踏板踩到上面，之后我就照著爸爸說的去做。然后我就自以為是地把雙腳放在踏板上，不妙，小自行車像生氣的小馬兒搖搖晃晃的，我心里十分害怕，結(jié)果摔了一個大跟頭。爸爸卻在旁邊嘻嘻地笑著呢！看著我狼狽的樣子，我也忍不住笑起來了。在爸爸的指導(dǎo)下，我繼續(xù)練習(xí)，不一會兒，我就學(xué)會了。特別有成就感！

　　沒過多久，爸爸媽媽去大潤發(fā)給我買了一輛美麗的自行車。我開心得快要蹦上了天了！

　　這真是無比開心的一天�。�

開心作文300字 篇2

　　今天，老師又像往常一樣讓同學(xué)們玩游戲。但是，這次不一樣，老師讓我們分成組玩，但要注意安全。大家都分好組了，我們也不例外，我們玩丟手絹的游戲。

　　游戲開始了，先由肖俏開始，就到羅婉婷了，然后就到劉光彩。我們瞇著眼，讓劉光彩把“手絹”放在那個人的后面，劉光彩把“手絹”放在我的`后面，然后快點跑，才說行了，我看見每個人背后都沒有，就放手來摸，果然，“手絹”在我的后面。我拿著“手絹”去追劉光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。

　　我拿著“手絹”悄悄地放在婉婷的背后，就快點跑，跑到離她遠(yuǎn)一點的地方才說行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的發(fā)現(xiàn)了“手娟”，拿著“手絹”來追我……

　　不一會，已經(jīng)下課了，我真的希望時光能停止，那樣就可以再玩一次。

開心作文300字 篇3

　　我常常聽大人說，吃開心果可以讓人“開心”。今天，我就在作文的課堂上品嘗到這種吃了會讓人“開心”的果子。

　　今天一上課，只見老師拿著一袋子的東西，我們都很好奇。老師一步走到講臺前，同學(xué)們都瞪大了眼睛看著老師。只見老師從袋子里拿出袋開心果，同學(xué)們眼睛里立刻發(fā)出了“金光”！老師說：“想不想吃呀？”我們都不約而同地說：“想！”老師把袋子撕開了一個口，從里面拿出一顆顆白白的果子，放到手心里，然后一顆顆地放在同學(xué)們的桌面上。我們看著已經(jīng)裂開了一半口的開心果，都直流口水了！老師一聲令下，同學(xué)們立刻把開心果拿起，用力地掰開殼。我心里一著急，立刻往嘴里一放，用牙齒一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齒斷了，還是開心果殼爆了。我一吐出來，原來殼爆開了，我又立刻把噴香的.果肉往嘴里一送，滋味地吃著了！原來，吃開心果，真的會讓人很“開心”的，今天我們就上了一堂開心的作文課。

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