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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-06-15 10:23:43 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我期盼已久的美好暑假就要到了,不過(guò)暑假還有很多的暑假作業(yè),我也呀哦合理安排我的暑假,制定一份暑假計(jì)劃,我已經(jīng)制定了一份暑假計(jì)劃表,來(lái)看一下吧:

  首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間,每天保證上下午各一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。認(rèn)真完成暑假作業(yè)。每天讀課外書不少于一小時(shí),把讀書的收獲記下來(lái)。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。我已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的'事情自己做外,要積極為父母分擔(dān)些家務(wù)勞動(dòng)。外出要征得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認(rèn)識(shí)的人一起出門。沒(méi)有大人帶領(lǐng),不能私自去游泳。星期天,讓媽媽買一套《中國(guó)少兒百科全書》和《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》過(guò)過(guò)癮。如果時(shí)間安排少一點(diǎn)的話,我覺(jué)得去重慶看望親戚不錯(cuò),回來(lái)的時(shí)候順便去北京動(dòng)物園。

  這個(gè)暑假計(jì)劃定的可能不好,請(qǐng)大家支持!

小學(xué)的作文300字 篇2

  現(xiàn)在的汽車很不錯(cuò),比公交車要快很多,而且噪音也很小。但是它會(huì)排放尾氣,污染空氣。有時(shí)候還會(huì)堵車,但是50年后,這些情況就不會(huì)發(fā)生了。

  50年后的汽車不需燒汽油了,這樣就不會(huì)排放尾氣,不會(huì)排放鉛,污染空氣、讓人中毒。只需用電,輪子連接著一個(gè)電機(jī),跑的速度比燒油的車還要快。車頂是太陽(yáng)能,這樣就不用充電了,F(xiàn)在有時(shí)候會(huì)堵車,將來(lái)的車就不怕堵車了,將來(lái)的車可以飛起來(lái),這樣子速度就快了許多。飛起來(lái)的`時(shí)候會(huì)啟動(dòng)風(fēng)力發(fā)電模式。如果在天上也堵車的話,可以在水上。在水上的時(shí)候開(kāi)啟水力發(fā)電模式。這輛車還是紅色高跟鞋形狀。

  新車?yán)锩孢有語(yǔ)音功能,只要你說(shuō)什么,它就干什么。如果你累了可以躺在床上,邊聽(tīng)音樂(lè),也可以在里面唱卡拉ok。如果你說(shuō)去某個(gè)地方,它就全速去那個(gè)地方。

  我設(shè)計(jì)的車你喜歡嗎?

小學(xué)的作文300字 篇3

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——江老師。

  江老師長(zhǎng)得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個(gè)印象是:這個(gè)老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時(shí)還給我們講個(gè)笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會(huì)表?yè)P(yáng)你;如果你犯了錯(cuò),他會(huì)和藹地教育你;如果你做小動(dòng)作,他會(huì)輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無(wú)意中看見(jiàn)辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心。

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒(méi)有因?yàn)樗煽?jī)差而討厭他,反而總是幫助他,還打算讓他參加國(guó)旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的`母親,您指引著我們走向成功的大道!

小學(xué)的作文300字 篇4

  在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文老師呂老師,她陪我走過(guò)了兩年的時(shí)光。

  一張平凡的臉,穿衣服有自己獨(dú)特的風(fēng)格,身上散發(fā)著神秘的香味,呂老師如同百合般清純,呂老師對(duì)我們很嚴(yán)厲但在我眼里,呂老師是為我們好,同時(shí)呂老師也十分喜歡和我們開(kāi)玩笑,她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn),也善于在最好的同學(xué)那里發(fā)現(xiàn)致命傷,您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟梁。

  記得有一次,我上課總是不肯發(fā)炎,看著呂老師那苛刻的臉,就不由地哆嗦了一下,那天,我被呂老師叫到了辦公室,她問(wèn)我“為什么你不像其他同學(xué)那樣積極發(fā)言呢?”“我怕我回答錯(cuò)了”“錯(cuò)誤暴露出來(lái)是好事,這樣才能及時(shí)幫你改正,你把錯(cuò)誤都藏在肚子里,考試怎么取的好成績(jī)呢?”那次之后我便吸取了教訓(xùn),覺(jué)得呂老師說(shuō)的是對(duì)的。

  老師,您是水,滋潤(rùn)著我們這些幼苗;您是火,點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路,溫暖了我們的'心窩。您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào),在我看來(lái)卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您傳播知識(shí),播種智慧、播種理想、播種祖國(guó)未來(lái)的希望……