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小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字1
與朋友相約到公園散步。
凜冽的寒風(fēng)劃過(guò)面頰，從天而降的雪花在風(fēng)的帶動(dòng)下，如同飛鏢一般射在臉上，沒(méi)有絲毫疼痛，只留下淡淡的一絲寒冷。
來(lái)到池塘邊，在冰雪純凈而寒冷的作用下池塘由下往上凝為一塊巨大的冰臺(tái)。用手觸摸上去除了令人感同身受的寒冷還有一絲的粗糙，但卻又帶來(lái)些許無(wú)意中的工整。
來(lái)到冰臺(tái)中，在冰面上滑行。無(wú)意中潔白的冰層之上一片棕色吸引了我，輕輕撥開覆蓋在上面的雪，一片枯萎的蓮花映入我的眼簾。
這叢枯萎的蓮花孤零零的待在那里，他們身上的枯黃仿佛在證明自己所經(jīng)過(guò)的'歲月是多么短暫。它們有的被折斷了莖脈，落在周圍的淤泥中；有的在歲月的沉重負(fù)擔(dān)下不得不低下自己的頭；但有的仍傲然挺立，看得出，它們當(dāng)年是多么英姿颯爽。但歲月經(jīng)不起流逝，它們?cè)缫咽チ讼纳彽拿利悺?/p>
夏蓮一個(gè)多么圣潔的名字，自古以來(lái)它們就擁有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的美譽(yù)。在夏季，她們含苞待放，隨時(shí)展現(xiàn)她們的美麗。蜻蜓的點(diǎn)水，為他們的小傘般的荷葉愈發(fā)增添了靈性；陽(yáng)光的照耀，讓亭亭玉立的花更顯艷麗；泥土的滋養(yǎng)，為她們的生機(jī)勃勃提供了持續(xù)的動(dòng)力。然而，在時(shí)光的流逝中，美麗的夏蓮終歸會(huì)成為冬蓮，直至融入泥土，為下一代蓮花的怒放默默提供滋養(yǎng)。
我喜愛(ài)冬蓮，如同喜愛(ài)夏蓮一般。因?yàn)椋徲袑儆谒约旱拿利�，她那不倒的身姿，顯示著無(wú)畏嚴(yán)寒的骨氣，她那枯黃的色彩，向世人展示著她豐富的閱歷。歲終將逝去，但他們?nèi)匀灰宰约鹤詈蟮拿利愌b點(diǎn)著冬日。待來(lái)年，她們便會(huì)心甘情愿地為夏蓮付出。
冬蓮的精神，深深打動(dòng)了我，她是我在這白色的世界里最純凈的收獲。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字2
我愛(ài)花，所以我愛(ài)春天，愛(ài)夏天，愛(ài)秋天。但是，我最愛(ài)的還是冬天。
靜靜的秋天，像一塊雪白的地毯，在寒冷的寒風(fēng)下，宛如一片仙境。
我喜歡冬天的草地，往日里綠油油的草地，現(xiàn)已變成一片黃褐色。我看到這樣的情景，便會(huì)幻想：冬天，真像是一位無(wú)聲無(wú)息的仙女，在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的情況下，把世界變得一片蒼白。我偶爾也喜歡看冬天充滿生機(jī)的花兒，它們踩著秋天的尾巴迎著冬天的朝陽(yáng)，在皚皚白雪的襯托下，顯得格外美麗。
靜靜的冬天是美麗的，但熱鬧的冬天更動(dòng)人。
熱鬧的冬天真可愛(ài)，人們?cè)隈R路上走著，大家都穿著厚厚的棉衣，人群中來(lái)來(lái)往往的全都是一群準(zhǔn)備回家過(guò)年，在外地打工的工人，他們手你都提著一袋袋年貨，送給親戚、家人們，熱鬧的'冬天可真美呀！
冬天雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天夜晚的熱鬧繁華，沒(méi)有秋天的碩果累累，但它是美的，我愛(ài)冬天，愛(ài)它的寧?kù)o，更愛(ài)它的熱鬧。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字3
有人喜歡春天，因?yàn)殛?yáng)光灑落在每個(gè)角落，可以盡情沐浴陽(yáng)光帶給我們溫暖；有人鐘愛(ài)夏天，因?yàn)槟芰芾毂M致的享受大海的清涼；有人贊美秋天，因?yàn)槟羌娂姷蚵涞臉淙~，實(shí)在是令人折服。而我，熱愛(ài)那寒冷而又熱鬧的冬天，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，我不僅感到了雪的魅力，還又在寒冷中找到了快樂(lè)。
世界上最多的花事五瓣花，六瓣花是什么花？當(dāng)然是雪花了。冬天的世界是單純的，純潔的，因?yàn)槟橇甑臐嵃椎男⊙┗娂姄P(yáng)揚(yáng)地飄落到大地母親的懷抱，一觸即融，有了這些活潑可愛(ài)的小東西，世界將變成白茫茫的一片。走在堆滿積雪的小路上，會(huì)發(fā)出一種“咯吱咯吱”的響聲，人們可以清楚地聽見，而身后，則是一串小腳印，彎彎曲曲，那么孤單，卻也可以看出它是十分快樂(lè)的，它喜歡在雪里不斷地穿梭。在冬天，雪才是我們生活中最好的朋友。
雪花從天上散落下來(lái)，獨(dú)如一個(gè)個(gè)穿著六形衣裙的“小精靈”從天而降，漫天飛舞，入鵝毛般潔白，又如兒童般天真，雪花晶瑩剔透、潔白無(wú)暇，他們可愛(ài)善良，又如精靈般美麗。這潔白的雪每次都讓我陶醉，讓我迷戀，讓我遐想。雪的魅力很大，有時(shí)實(shí)在令我難以表示。
在一片銀白的世界中，除了雪，還有一抹綠與白雪相映襯，那就是油松。一棵棵油松像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士筆直的屹立在白雪中。給寒冷的季節(jié)里增添一絲活力。為什么油松不怕冷呢？因?yàn)橛退捎幸惶淄暾摹胺篮b置”。油松的葉子像針一樣，表皮還有一層厚厚的角質(zhì)層，因此葉子的水分不容易散失，所以在冬天里也不會(huì)落下葉子。但是油松的葉子也不是永遠(yuǎn)不落的，只是它的'壽命比較長(zhǎng)罷了，它們不是同時(shí)全部凋落，而是逐步更新罷了。在寒冷的冬日里，油松用它的墨綠提醒我們“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
寒冷的冬日里，有凜冽的北風(fēng)，有挺拔的油松，有晶瑩的雪花。那雪讓我激動(dòng)，雪讓我動(dòng)情，我喜歡雪在我手中融化的感覺(jué)；我喜歡品嘗雪的味道；我喜歡玩雪的樂(lè)趣；我喜歡漫天飛揚(yáng)的雪花；更喜歡雪的“足跡”，雪的“圖畫”。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字4
驀然回首，人生的旅途中我已錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景，那許多曾經(jīng)的感動(dòng)終于趕不上我孤獨(dú)的步履而歇身于我的腳步中。
春去秋來(lái)，花開花謝，四季更迭，時(shí)光飛逝。嘆流光易逝，人生苦短；望云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移；贊日月永恒，時(shí)光浩瀚……于是，冬出現(xiàn)在我面前。她高傲，她圣潔，她神圣不可侵犯，同時(shí)她孤獨(dú)，同我一樣。
每當(dāng)春天降臨，我就開始把往事翻箱倒柜。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我可以忘卻冬姑娘的名字，可以忘卻白茫茫的霧水，忘卻白雪皚皚，但那些深深嵌在雪地里的腳印，那些寒風(fēng)刺骨的疼痛，我卻忘不掉。那些在瞬間里一閃而過(guò)的永恒的思念，依然會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤繞著我，那些曾經(jīng)的美麗，又會(huì)在某個(gè)靜謐的晚上悄悄扣響我的心扉。這時(shí)，屋檐上的霜露，冰凍的河中小魚，孤芳自賞的梅花……一切的一切，好似昨天般歷歷在目。
冬姑娘，孤獨(dú)的天使，我心中的伴侶。孤獨(dú)了多年，也領(lǐng)略了伴侶的含義——所謂的兩顆飄忽不定的心，在某個(gè)傍晚季節(jié)的邂逅。從此，兩顆異地的心卻因此而緊緊守侯在一起，永不分離。
如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有人說(shuō)：“冬天，象征著生命的結(jié)束；春天，象征著生命的開始�！蔽覅s認(rèn)為，冬天是生命的孕育。田里的水稻，樹上的花果，甚至調(diào)皮的孩子都是經(jīng)過(guò)冬天漫漫長(zhǎng)夜的`孕育、醞釀而出的。
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田；時(shí)間的季風(fēng)，吹皺了我對(duì)你的思念。細(xì)雨蒙蒙中，孤獨(dú)寂寞的香氣又彌漫于回憶的空間。視線中，你的身影模糊了又清楚。原來(lái)，我從未忘記過(guò)什么，冬天的美麗一直沉壓在心底。
從此，我領(lǐng)悟了孤獨(dú)，也領(lǐng)略了冬之美。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字5
我早上起床時(shí)，看見了一片與以往不同的景象。昨天還是五彩繽紛，一夜之間，就變成了一個(gè)粉妝玉砌的'童話世界。我走在上學(xué)的路上，看見雪還飄飄灑灑下個(gè)不停。可是，高樓大廈、樹上、車上，都變成了一片雪白�？粗孛嫔夏且黄┌祝筒蝗绦娜ゲ人�。樹上覆蓋的一層雪，真像“圣誕樹”一樣。到了學(xué)校，我看見初中生正在滿頭大汗地掃雪。下課了，我們一溜煙兒地跑到了操場(chǎng)。女生們堆雪人，男生們?cè)诖蜓┱��？墒�，那頑皮的小精靈就是把雪落到我眼睫毛上、嘴巴上。我伸出手把它接住，想保留它，它卻在我手里化了。放學(xué)了，我覺(jué)得雪似乎變小了，可是，一天了，陽(yáng)光照在那些雪上，閃爍著耀眼的銀光。�。∥覑�(ài)冬天的雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字6
冬，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情似火，沒(méi)有秋的碩果累累。但是，冬也有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
冬的美，是晶瑩透亮的霜。早晨起來(lái)，窗上就會(huì)結(jié)滿一層露霜。霜不像冰，也不像雪，是一種介于兩者之間的東西，既有冰的晶瑩，也有雪的乳白，透過(guò)結(jié)霜的窗向外看，天地間一片朦朧，如彌漫著一層乳白的霧。
冬的美，是涼絲絲的冰。冬天來(lái)臨，寒風(fēng)刺骨，幾乎所有屋外的水都結(jié)成了冰。濕乎乎的操場(chǎng)空地一夜之間變成了天然的“滑冰場(chǎng)”，在冬日陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場(chǎng)”上，自然更是好看。從“滑冰場(chǎng)”上揭下一片上面結(jié)著冰的黃葉，只見冰包著的黃葉嫩生生的.，仿佛又回到了剛長(zhǎng)出來(lái)的鵝黃色。
冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如絨，如沙，如紙屑，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠。“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，這是山川的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋保@是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是江河湖泊的雪……雪花，如小精靈般，在天空中翻飛，如一條銀絲帶，連接古代和今朝。
冬是美的——霜美，冰美，雪也美。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字7
寒春之時(shí)，整個(gè)世界還沒(méi)有完全蘇醒，而她卻與春撞了個(gè)滿懷。
春，風(fēng)不猛，雨不大，但卻飄來(lái)她的幽幽暗香。隨著她那迷人的氣味，尋著，轉(zhuǎn)角就遇見了你，梅。低調(diào)不失優(yōu)雅，美麗而不張揚(yáng)，只把那份美麗的信藏在心里，不向外界透露。
輕輕地走過(guò)去，生怕打擾了她。�。M眼的粉紅，粉得如大片大片的霞云。近處，她似一位無(wú)聲的嬌女，不喊別人來(lái)看自己，只讓別人來(lái)望自己。斜斜的枝桿上開滿了粉色的繡球，一團(tuán)一團(tuán)，鑲滿了粉色的寶石，一顆一顆。用指尖輕輕撫摸，指尖上的那股香氣好久都沒(méi)散去，似乎就把整個(gè)冬天的香氣都黏在指尖了。
來(lái)日倚窗前，寒梅著花未？我每當(dāng)坐在書桌前，聞梅花的香，算是我在冬天最幸福的`事了。
盡管這樣，也滿足不了我的心，去看了梅花，心卻還在梅花那兒，風(fēng)拂過(guò)，一朵花落了，撿起，仍是香的，永遠(yuǎn)吸不完……
不久，她忽然變得憔悴，沒(méi)有了以前的美麗，落下了許多。
十里梅香，伴隨我心。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字8
冬天，真的好美！放眼望去，一個(gè)銀裝素裹的世界。
冬之美——雪美
不知何時(shí)，雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一片又一片，飄飄灑灑地落下來(lái)。四周白茫茫的一片，萬(wàn)物都變成了清一色，雖單調(diào)卻不失美感。樹上的積雪變成了毛絨絨的樹葉，為孤獨(dú)的大樹添了無(wú)限的快樂(lè)。
冬之美——梅美
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。梅是冬的代表物，動(dòng)人可愛(ài)：一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。不僅如此，梅還是中華民族精神的象征，它的'靈魂甚是偉大，不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅(jiān)貞不屈，這不正告訴我們：要努力奮斗，為正義事業(yè)投身，永不向惡勢(shì)力屈服。
冬之美——人美
冬天的冰如此厚，稍不小心就會(huì)滑倒。這不，又有人倒了。哦，是個(gè)年過(guò)六旬，穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來(lái)，老爺爺正在冰上艱難的行走，不料，一個(gè)不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時(shí)，圍了一圈人，大家將老爺爺扶起后噓寒問(wèn)暖，并關(guān)切地詢問(wèn)著它的傷勢(shì)。雖然那厚厚的冰難以融化，但再厚也無(wú)法低過(guò)人們金子般善良的心！
冬天，真的好美！我永遠(yuǎn)都愛(ài)冬，因?yàn)槎o了我太多的快樂(lè)：堆雪人、打雪仗，這些都在我腦中揮之不去。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字9
“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”英國(guó)詩(shī)人雪萊的這句名言使冬天成了春的陪伴。
冬天到了，擋不住那美麗的冬景：漫天飛舞的雪花像小精靈翩翩起舞，梅花的馨香令人陶醉。南方的人們神往北方的雪國(guó)，整個(gè)冬季都白雪皚皚，十分美麗！江南冬季，也別有風(fēng)味，梅映細(xì)雪，打雪仗、堆雪人，讓我們充滿活力；北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，滑雪、登山，又讓我們充滿希望。
冬天，雖然沒(méi)有春的柔美，夏的絢爛，更沒(méi)有秋的風(fēng)韻，景色簡(jiǎn)單而單調(diào)，只有白茫茫的一片。但是，卻總有一些勇敢的植物，點(diǎn)綴了單調(diào)的冬天：松、竹、梅，被人們稱為歲寒三友。給冬天帶來(lái)了希望，帶來(lái)了振奮。它們都具有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、謙虛誠(chéng)實(shí)的'精神。松樹，一年四季永遠(yuǎn)是綠色的，在風(fēng)雪交加的冬天，它們也決不低頭；梅花，靚麗多姿，芳香淡雅，冰清玉潔，它們那高雅以及永不屈服的精神讓我們感到欽佩。竹，永遠(yuǎn)是青色的，不管受到多大的風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)挺拔如峰，決不低頭折節(jié)，人----總要有它們的秉性才好！
說(shuō)不盡的冬天，詠不盡的冬景，冬天，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字10
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫，初中作文冬天來(lái)了。可他們卻忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的'參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開眼；只見有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字11
冬姑娘穿著縹緲的白色紗衣，來(lái)到了人世間，帶給人們美的生機(jī)。
雪，在下著。帶著神秘和純潔飄落在大地，空中飄飄灑灑的雪粒是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，它們著大地上的萬(wàn)物生靈，讓它們得以安息，那些小花兒、小草兒在春天未來(lái)之前睡著了……我望著下著的雪，陷入無(wú)限的遐想中……下著的雪，是美的。
停 了，大地變得安靜，沒(méi)有春的生機(jī)，大概那些動(dòng)、植物都“冬眠”了吧。我急匆匆地跑下樓，想領(lǐng)略一番，大地的美�！鞍。 蔽覜](méi)忍住，驚嘆了一聲，空中出現(xiàn)了 白色的熱氣。大地悄然間，定格在這白茫茫的世界里，空中還殘存著雪的氣息，他像一個(gè)頑皮的小孩，躺在大地伯伯身上、抓住樹爺爺?shù)母觳膊环牛勾蟮刈兓?同一種顏色。大地是純潔的美！
我小心翼翼的踩在雪地上，每一步都軟化我的心靈，我捧起一堆雪，仔細(xì)觀察起這一個(gè)個(gè)小生命來(lái)，像芝麻一般大小，顏色說(shuō)不清。我又用手拿出一小塊，它是無(wú)色的.！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，嘗了嘗，他也是無(wú)味的。帶著這重大的發(fā)現(xiàn)，我繼續(xù)觀察起雪別樣的美……
那些動(dòng)、植物雖然“冬眠”了，但那些小朋友們出來(lái)活動(dòng)了，堆雪人，打雪仗……他們給寂寞的冬天帶來(lái)了歡鬧、快樂(lè)……這是冬熱鬧的美！
冬的美，是純潔的，是別樣的，是熱鬧的……我用心去感受，用心去傾聽這冬之美。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字12
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們?cè)诙熘心艹了�，能面臨未來(lái)。我很喜愛(ài)。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛(ài)。
到了早上，陽(yáng)光斜斜地照了進(jìn)來(lái)，整個(gè)人精神多了。我走到窗前一看，陽(yáng)光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無(wú)窮。樹兒綠的沉穩(wěn)，予人成熟。稍稍整理走向校園的小路，看到路邊的小花給這個(gè)小路帶來(lái)了韻味。這是北方?jīng)]見過(guò)的景色，果然是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！倍�，如書般的韻味，我很喜愛(ài)。
到了下午，又進(jìn)入了校園。在體育課上操場(chǎng)旁的樹兒，草兒。似乎在為我加油。跑完步后，靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對(duì)陽(yáng)光，一瞬間忘記班里的'喧囂，內(nèi)心寧?kù)o多了。這也許是因?yàn)槎彀伞６�，如樹林般的的寧�(kù)o。我很喜愛(ài)。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時(shí)能看到幾顆星星在那閃閃發(fā)光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風(fēng)味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛(ài)。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽(yáng)照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后，寫了會(huì)兒作業(yè)，看了會(huì)兒書。陽(yáng)光照著很充實(shí)。冬天，如日常生活般的充實(shí)。
冬天，它予人溫暖；冬天，它予人韻味；冬天，它予人充實(shí)；冬天，它予人寧?kù)o。冬，就是這么美。冬……
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字13
冬天雖沒(méi)有春天的綠草如茵，卻有銀裝素裹；冬天雖沒(méi)有夏天的鳥語(yǔ)花香，卻有漫天飛雪；冬天雖沒(méi)有秋天的滿地金輝，卻有美麗冰川。
冬天的美，是一種靜謐的美。看！那家人正在呼呼大睡，這家人卻在電視機(jī)前看春晚。屋外，雪花靜靜地飄著，在空巷里堆積著，沒(méi)有行人，沒(méi)有腳印，只有那寒風(fēng)吹著，吹著。人們的房屋煙囪上冒著蒸騰的熱氣，在雪里靜默著�？諝庵袕浡帕�，襯托出了這冬天的寧?kù)o、祥和。
冬天的美，也是一種歡騰的美。一到午后，趁氣溫升高時(shí)，閑不住的孩子們穿著厚衣服，戴著手套，棉帽，全副武裝地蜂涌出來(lái)了。他們用手往地上一抓，捏成雪球，向著小伙伴們?nèi)尤�。大人們也出�?lái)了，他們將雪球推在地上滾來(lái)滾去，滾成一個(gè)大雪球，放在地上，堆成一個(gè)雪人。調(diào)皮的孩子不愿堆一個(gè)普通的雪人，就拿了史蒂夫的頭套在上面，真是太有趣了。
冬天的.美，還是一種高潔的美。那素潔的雪到處都是。樹上、屋頂上、地上，哪都能看見它。有了這層白大衣，冬景真是美不勝收。
冬天的美，更是一種純凈的美。空氣、山嶺、樹林，都變得一塵不染，潺潺的溪水在被凍結(jié)之前，努力地向人們展示它的純凈。
冬天，這個(gè)歡騰的季節(jié)，靜謐的季節(jié)，高潔的季節(jié)，純凈的季節(jié)，是多么讓人心馳神往��！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字14
冬，悄悄地來(lái)了，從天空中飄落下潔白的雪花。它，那么純潔，落在地上，行人走過(guò)來(lái)，都要繞道走，怕傷害了這美麗的雪。我走在獨(dú)自一人小園的廣場(chǎng)，欣賞著雪。它像個(gè)小精靈，落在樹木和花朵上，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。又下起了雪，我抬頭望去，它紛紛落了下來(lái)，我看見了雪花。伴著漫飛的雪花，我不知不覺(jué)走出了小園，街道上的汽車都被雪覆蓋了。街道上，還有不少行人，雪花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后落在了行人的鼻子和眼睫毛上。還有幾個(gè)淘氣的`小孩在小路上打雪仗，雪團(tuán)呼呼地從我耳旁飛過(guò)，我感覺(jué)到了有許多雪沫鉆進(jìn)了我的衣服，然后變成了雪水。太陽(yáng)公公出來(lái)了，我本以為雪會(huì)融化，誰(shuí)知，雪一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我回到了家里，繼續(xù)觀賞雪，我認(rèn)為，雪是冬爺爺賜給我們的。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文300字15
隨著白天像縮水衣服一樣越來(lái)越短，氣溫也越來(lái)越低。寒冷的冬天到來(lái)了。
冬天不像生機(jī)勃勃的春天，孕育希望；也不像綠意盎然的夏日，充滿激情；更不像繽紛多彩的秋季，滿懷喜悅。而冬天似乎只有與凋零、寒冷聯(lián)系在一起。
清晨，霧還沒(méi)有完全散去，媽媽牽著我的手，來(lái)到湖邊，去領(lǐng)略冬之美。
廣闊的水面上結(jié)了一層薄薄的冰。在若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光的照耀下像一面碩大的鏡子，晶瑩剔透，煞是好看。幾只水鳥在冰上小憩，冬日的暖陽(yáng)映襯著它們潔白的羽毛，美麗動(dòng)人。它們抖動(dòng)著翅膀，像是炫耀著自己的舞姿。它們就像是大自然饋贈(zèng)的`精靈，為凄冷的冬日抹上一筆絢麗的色彩。
湖中央的小島上，光禿禿的樹丫，背靠著幾間黑白相間的瓦房，宛如一幅淡淡的水墨畫，美得讓人驚嘆。遠(yuǎn)處的山慢慢地露出了真容。在這蕭瑟的冬季里，只有它依舊青松翠柏，使人激起“欲窮千里目，更上一層樓”的豪情。
冬日的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
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