【集合】實(shí)用的影響作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的影響作文300字5篇，歡迎大家分享。

影響作文300字 篇1

　　有時(shí)候真的是說者無心，聽者有意。

　　你一句不經(jīng)意的話語，可能自己并沒有覺得有什么，但是有可能卻會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響。

　　本來還算是蠻不錯(cuò)的心情，結(jié)果就冷不丁的被嫌棄，說你的衣服好不好看啊，身材肥胖啦，然后就是莫名其妙的`，即使知道對(duì)方說的是事實(shí)，但是還是會(huì)被影響到心情。

　　看書看也一天時(shí)間，可能是坐久了會(huì)有點(diǎn)腰酸背痛的疲憊感，但是在他人眼中，你一天都沒干什么事情？有什么可累的，好像就是除了去干體力活，去賺錢才可以說累。如果說你只是做一個(gè)長期才會(huì)收益的事情，比如說讀書，寫作或者是練習(xí)某樣技能，畢竟是需要一定的時(shí)間去成長，積累才會(huì)有收獲的，但是很多人都只是去看結(jié)果很少人會(huì)去關(guān)注我們的過程，所以就很容易給人一種我們好像無所事事的感覺。

　　道理都是能明白的，都是能理解的，但是還是能被這樣的話所影響，覺得說不被理解就是會(huì)受到很不好的負(fù)面的情緒，但是又能怎么樣呢？我們不能去左右別人的思想，所以我們只能是控制自己，做好自己想做的，明確自己想做的，給予自己力量。

影響作文300字 篇2

　　給我影響最大的老師，是我們班的語文老師——藍(lán)老師。

　　藍(lán)老師年過半百，個(gè)兒不高，頭發(fā)花白，一雙炯炯有神的的眼睛充滿了慈愛，是教過我們班的老師中最慈祥的一位老師。藍(lán)老師像一位智慧老人一樣，能說會(huì)道，嘴里有說不完的故事和數(shù)不盡的.學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，他是老師，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)海洋里遨游；下課了，他是我們的朋友，與我們聊天游戲、說笑取樂，讓我們享受美好的童年時(shí)光。

　　一次語文課上，心猿意馬的望著窗外出神。目光敏銳的藍(lán)老師發(fā)現(xiàn)了，輕輕地走了過來，瞪了我一眼。“唰”地一下，我臉上布滿了火燒云。那目光，那眼神，我讀懂了——“你上課分神了，如果這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)下降的。要想學(xué)好語文知識(shí)，上課就得專心聽講，不能總看著窗外。”明白了老師無聲的教誨，我趕緊把心收了回來，開始認(rèn)認(rèn)真真聽講了。在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)想開小差時(shí)，我就會(huì)想起老師那無聲的教誨，馬上集中注意力聽教師的講課了。

　　藍(lán)老師，我一定謹(jǐn)記您那無聲的教誨，好好學(xué)習(xí)的。

影響作文300字 篇3

　　當(dāng)“嘎吱”聲再次響起，我已經(jīng)瀕臨崩潰了，我再也不想坐這張破椅子了！我屁股底下坐的這張椅子，也不知道怎么回事，釘子好像釘不牢了，只要我一坐，它就會(huì)有意無意地扭向一邊，我的腰必須側(cè)一下，才能保持平衡。不一會(huì)兒，我的腰就酸了，我想：這樣不是長久之計(jì)，再說作文得保質(zhì)保量，我得想個(gè)辦法調(diào)整。

　　我把身子扭來扭去，這樣便是我控制它，而不是它控制我。太好了！可我又面臨一個(gè)新問題：這樣扭來扭去像是跳舞，叫我怎么寫字？椅子還不停地發(fā)出木頭摩擦之聲，讓我仍是不得安寧，在這樣的.環(huán)境下還怎么寫作文？不光字寫得差了，大腦好像也被木頭摩擦之聲刺激到無法思考，思維短路，手上的筆也不知道將要干什么，干脆停在那不動(dòng)。

　　待思維短路了一小會(huì)，我終于“醒”了，心想：這塊破木頭啥時(shí)才能不吵，不鬧，不動(dòng)，總不能現(xiàn)在就讓老師找個(gè)木工來修吧，老師忙著改作文呢！要想個(gè)臨時(shí)之計(jì)來應(yīng)付它，我又臨時(shí)想不出什么好招。只好先用原先的那種方法——讓腰側(cè)著。堅(jiān)持著總比扭來扭去舒服吧。

　　一切都回到了“原點(diǎn)”，只不過——時(shí)間拖延了太多了，我看這篇作文是寫不完了，悲劇��！這張椅子對(duì)我的影響太大了，何時(shí)才能擺脫它��！老師，你可別怪我作文沒寫好。

影響作文300字 篇4

　　我們每個(gè)人的成長都受到某些東西的影響。也許是你周圍的人，也許是生活中的一件小事，也許是一個(gè)普通的句子。那次，我深受羅先生的.影響。

　　我記得我第一次見到羅先生的時(shí)候，我是一年級(jí)的學(xué)生。她很漂亮，圓臉，一雙葡萄般的眼睛配著一副眼鏡，看上去優(yōu)雅，櫻桃般的小嘴下有一顆榆樹錢大小的痣。她穿著一件粉紅色的長裙，長長的卷發(fā)披在肩上。

　　那時(shí)，我還是一個(gè)非常淘氣的孩子。羅老師每天都教我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，但我總是聽不進(jìn)去。羅老師一直希望我們能比她教的最后一節(jié)課做得更好。羅老師最喜歡的一句話是:大家都在努力學(xué)習(xí)。是的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，其他人也在學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?yōu)榧�體贏得榮譽(yù)時(shí)，其他人也為集體贏得榮譽(yù)。

　　這正是羅先生所說的。我突然意識(shí)到我不能再玩了。如果我再這樣做，我會(huì)離別人越來越遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)初中了，老師已經(jīng)走了。然而，在軍事訓(xùn)練期間。每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)想起老羅說過的話。羅先生的話似乎在我的腦海里。在接下來的幾天里，如果我感到累了，我會(huì)想起羅小姐和她珍貴的話語。

影響作文300字 篇5

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。這句話我一身難忘。

　　那天晚上，我吃完飯就去看電視�？刹恢�怎么回事，那天晚上的動(dòng)畫片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過規(guī)定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目，多看一會(huì)兒吧！”

　　而另一個(gè)聲音也不甘示弱地說：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制自己。”我被這兩種聲音搞得頭昏腦脹。忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說過的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。我馬上看表，呀！我竟在這里浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我了！

　　時(shí)間是寶貴的.，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用……生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒！

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