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描寫的作文300字

時(shí)間:2024-06-10 08:33:55 作文 我要投稿
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描寫的作文300字4篇【實(shí)用】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的作文300字4篇【實(shí)用】

描寫的作文300字 篇1

  ”天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。“小草,平凡的小草,世界因你更漂亮。山坡上、田野里、道路邊,隨處可見小草的蹤影。春風(fēng)吹過(guò),小草跳起快樂的舞蹈,讓人一見就滿眼綠意,煩惱頓消……小草的'生命力極其頑強(qiáng)。不論在哪里,只要有一星泥土,小草都能發(fā)芽、生根。有的小草被人踩在腳下,折斷了腰,踩碎了葉子。可過(guò)不了幾天,小草又頑強(qiáng)地挺立起身子,在春風(fēng)中微笑!币盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!罢f(shuō)的就是可愛的小草,冬天,枯黃的小草被燒成焦黑一片,可土地下的根卻在積蓄著力量。待到來(lái)年春天,小草又從土里探出頭來(lái),給大地增添無(wú)限生機(jī)。

  小草百折不撓、生生不息的精神,使我想到了一些平凡而又特殊的人——霍金、海倫·凱勒、張海迪、史鐵生……他們即使遇到了不幸,但依然樂觀地面對(duì)生活,頑強(qiáng)地克服困難,成為生活的強(qiáng)者。他們就像這小草,困難面前不退縮,他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地精神感動(dòng)了我。

  平凡的小草,你給我不平凡的感動(dòng)。我愿意做一棵平凡快樂的小草。

描寫的作文300字 篇2

  我們班有一個(gè)叫焦奕俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的,總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。

  記得有一次,是語(yǔ)文課,上課鈴聲響了。焦奕俊剛跑到座位上坐下,就跟后桌說(shuō)起話來(lái)。方老師看見了,讓他站在門口,他趁方老師一走,就沖著方老師做鬼臉,逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無(wú)奈。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,林老師讓同學(xué)把昨天晚上的`練習(xí)紙傳上來(lái)。焦奕俊一邊傳一邊跟別人說(shuō)了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起棒子敲他的手。可是,他一點(diǎn)兒都不在乎,過(guò)了一會(huì)兒,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老師看見了,生氣了,把焦依俊的玩具沒收了,她說(shuō):“這個(gè)我送給別人了!”“哼!不行!”焦奕俊哭了,即使他哭了,但還是很調(diào)皮。過(guò)了一會(huì)兒,他又玩起了其他的玩具。

  焦奕俊真是調(diào)皮,大家可千萬(wàn)不能學(xué)他喲!

描寫的作文300字 篇3

  端午節(jié)就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也叫端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)。此時(shí)這個(gè)節(jié)日主要流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區(qū)。

  學(xué)者聞一多還認(rèn)為,端午節(jié)就是龍節(jié),就是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的日子。端午節(jié)的主要活動(dòng)就是賽龍舟和吃粽子。相傳賽龍舟就是為了撈救投汩羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投入江中,就是讓魚蝦吃飽了,不再吃屈原的.遺體。端午節(jié)的來(lái)歷我不就是個(gè)性清楚。端午節(jié)的歡樂之時(shí),人們也要把房子打掃干凈,還要在廚房里灑上雄黃水,此時(shí)用來(lái)殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。

  端午又稱為重五的原因就是端午的許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一齊,比如人們用五種顏色的線系在兒童的脖頸,稱為長(zhǎng)命縷。各家還要插“五端”,南方還要吃五黃。

  期望端午節(jié)能流傳下去,到永遠(yuǎn)。

描寫的作文300字 篇4

  秋景風(fēng)情話心思(散文詩(shī))

  是的,有多少秋景心思交替著歲歲的往復(fù),讓萬(wàn)物的感嘆就在競(jìng)類當(dāng)中風(fēng)霜華彩。

  而最終的你我聯(lián)想,真實(shí)了那些色彩所呈現(xiàn)的華章,記憶著那一個(gè)個(gè)美好的曾經(jīng)。

  我和你情話心思,天地的>故事與傳說(shuō)讓季節(jié)風(fēng)華,人類與萬(wàn)物的靈性在永恒貫通。

  他和她的感懷,都在秋天的雨水里融化荒野,都在秋天的陽(yáng)光中溫暖著所有夢(mèng)想。

  每一個(gè)秋天的往復(fù)與更迭,都在敘說(shuō)那一個(gè)個(gè)的永恒,更加美麗動(dòng)人著愛的命題。

  純樸的色彩里,讓所有的感懷都陷入那情感的.漩渦,共同在光的點(diǎn)滴里擁抱得失。

  笑語(yǔ)歡聲,鶯歌燕舞,都在我和你、他和她的共同舞蹈形態(tài)上展現(xiàn)一個(gè)風(fēng)華彩章。

  秋景心思,風(fēng)情話語(yǔ),讓我和你都在那些飄蕩紅葉里感嘆著風(fēng)流的世態(tài),真善美。

  敞開心懷,為了勇敢的接受冬天里的一把火,我不再悲秋,為了生命真諦的重現(xiàn)。

  為了人生價(jià)值更具實(shí)意,我和你又怎么拒絕靈魂深處的那滴淚呢?人生是唯美的。

  靈魂深處的歌唱吶喊,透著一絲甜甜詩(shī)意,讓無(wú)數(shù)靈魂再次抵達(dá)更高的精神境界。

  然后,我和你,又把那一個(gè)個(gè)心思中的為什么重新包裝起來(lái),去感觸雪花的豐盈。

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