（必備）筆的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的筆的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

筆的作文300字 篇1

　　我喜歡在蒙蒙細(xì)雨中，坐在校園的某個(gè)角落，不太明亮的世界，透著一種安靜隨和。我總是靜靜的聽(tīng)雨，有時(shí)閉著眼睛，仿佛把那雜吵喧鬧都隔離了。貪婪地呼吸著雨中的空氣，對(duì)了，雨中，空氣是不同的。它迷漫著幽幽的'天空的味道，不是那么的濃，只是有種清新，有種快樂(lè)，有種舒適，甚至讓我體會(huì)不到已有一絲微笑噙在了嘴邊。

　　哎，難得安靜！

　　在朋友眼里我似乎是一個(gè)充滿活力，愛(ài)玩，愛(ài)笑，愛(ài)鬧吧，呵呵，她們一定很難想象我安靜的樣子�？墒且舱�因?yàn)檫@樣，我也想永遠(yuǎn)給她們歡笑。我覺(jué)得每個(gè)人都是天使，又是撒旦，總喜歡隱藏起另一面。我常常喜歡問(wèn)：“你猜我現(xiàn)在是天使，還是撒旦？”

　　經(jīng)常想要讓自己撒旦的一面來(lái)個(gè)宣泄吧。于是，我開(kāi)始寫(xiě)作了，這是撒旦的一次漫筆，輕輕地敲擊，鍵盤(pán)噼啪作響，讓夜的孤獨(dú)隨聲的流失流逝吧！要知道，天使也會(huì)打瞌睡哦！

　　你猜：“天使現(xiàn)在在打瞌睡嗎？”

筆的作文300字 篇2

　　“上課！”“老師好！”教室里傳來(lái)同學(xué)們上課的聲音。

　　“刷刷！”黑板上快速地出現(xiàn)了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來(lái)回扭動(dòng)著，不一會(huì)兒，就寫(xiě)出了美麗的`字來(lái)。但老師只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)字寫(xiě)得不好，就算時(shí)間很緊，也會(huì)放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細(xì)細(xì)寫(xiě)上。還要看來(lái)看去，直到滿意了才離開(kāi)。

　　人們都說(shuō)，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會(huì)花費(fèi)自己一生的心血，來(lái)教導(dǎo)我們。”不管是烈日炎炎的夏天，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，為我們寫(xiě)的板書(shū)、看的作業(yè)不計(jì)其數(shù)。

　　大概，每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這些：如果我們的作業(yè)有問(wèn)題，老師都會(huì)折好頁(yè)碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯(cuò)誤；或是用不同顏色的粉筆寫(xiě)在黑板上，教會(huì)我們?cè)S多有趣的小知識(shí)和小要點(diǎn)。“這都是一位老師應(yīng)當(dāng)做的事兒。”她總是這樣說(shuō)。

　　一盒盒粉筆，寫(xiě)呀寫(xiě)，畫(huà)呀畫(huà)，從長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，到一點(diǎn)點(diǎn)小的粉筆頭，見(jiàn)證了老師對(duì)我們的教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)。

筆的作文300字 篇3

　　自從我看了《神筆馬良》這個(gè)故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒(méi)料到神筆會(huì)有那么多缺點(diǎn)，真令人頭痛。

　　一天，我從電視上知道了一些山區(qū)的人吃不飽飯，我靈機(jī)一動(dòng)就用神筆畫(huà)了一車(chē)子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的`送了出去，一個(gè)月后，我收到了來(lái)自山區(qū)的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “��！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。

　　我想，既然吃的不中用，就用神筆畫(huà)用的吧，于是，我畫(huà)了許多金元寶給山區(qū)的人送去……萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,麻煩事來(lái)了。

　　凌晨2點(diǎn)鐘，我家的門(mén)被拍得震天響，我還沒(méi)來(lái)得及去開(kāi)門(mén)，門(mén)就被一大群人沖破了，工人農(nóng)民都不干活了，要我給他們每人畫(huà)一百個(gè)金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫(huà)了一座隔音墻，把自己隔離開(kāi)來(lái)，我才擺脫困境。

　　我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動(dòng)才能帶來(lái)財(cái)富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。

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