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社會(huì)作文300字

時(shí)間:2024-05-26 18:03:27 作文 我要投稿
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(優(yōu))社會(huì)作文300字9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的社會(huì)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))社會(huì)作文300字9篇

社會(huì)作文300字 篇1

  昨天,我看到這樣一則新聞:一對(duì)雙胞胎兄弟雙雙跳樓自殺,結(jié)束了年輕而寶貴的生命。

  事情的發(fā)生是這樣的:一對(duì)雙胞胎兄弟到書店買書,一念之差,拿了兩盤游戲光碟,被保安發(fā)現(xiàn),并請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),在被保安侮辱和家長(zhǎng)訓(xùn)斥后,他們承受不了心理壓力,一起從十層高樓跳下……血淋淋的鏡頭,發(fā)人深省的故事,引起了一系列的社會(huì)思考。

  我愛(ài)我的社會(huì),我愛(ài)我的家庭,我愛(ài)我的祖國(guó),我更愛(ài)我如花的童年時(shí)光,但是,社會(huì)并沒(méi)有給予我們應(yīng)有的關(guān)注。

  爸爸媽媽一味地讓我學(xué)習(xí),不理解我們有更多的童年樂(lè)趣,老師教我們新的知識(shí),更多的是注重我們的考試成績(jī),社會(huì)上也缺少適當(dāng)?shù)膶儆诤⒆觽冏约旱?天地。

  孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,擔(dān)負(fù)祖國(guó)的明天。我希望得到爸爸媽媽的理解,希望看到老師更多的笑容,更希望看到所有人給予孩子們應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。

  孩子是未成年人,是一個(gè)需要保護(hù)的社會(huì)群體,我們期待家庭、學(xué)校、社會(huì)共同培養(yǎng)孩子們!

社會(huì)作文300字 篇2

  在我過(guò)生日時(shí),我媽媽的老師送我一個(gè)mp3,我愛(ài)不釋手,下載了許多關(guān)于英語(yǔ),科學(xué)的資料,我經(jīng)常在它上面查找資料。

  然而,樂(lè)極生悲甜中生苦,我在坐車時(shí)一不小心將它掉了出去,我煩痛不已,和媽媽一起找了出去,恰好,我們找到了司機(jī),我們說(shuō):“您好,我們?cè)谀嚿蟻G了個(gè)東西,請(qǐng)問(wèn)您見(jiàn)過(guò)沒(méi)!蹦撬緳C(jī)一臉緊張卻又從容的說(shuō):“誒呀,那你找找吧,我沒(méi)見(jiàn)!庇谑牵液蛬寢屨伊似饋(lái),我們把車差點(diǎn)翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到。我問(wèn)司機(jī):“叔叔,您是不是拿起來(lái)忘還了?”那人一下結(jié)巴了起來(lái),他說(shuō):“反反反正我沒(méi)拿,你有本事去告公安局嘁。”我們賠了不是后有憤怒的離開(kāi),這時(shí),mp3是誰(shuí)拿的都已浮出水面,我滿臉哭腔的回了家。

  媽媽安慰我說(shuō):“孩子,你只是剛出身于社會(huì),還不知道社會(huì)復(fù)雜,被難受了,媽媽再買一個(gè)!蔽衣(tīng)了后,抹了抹淚珠,與媽媽一起去看電視。

  事后,我想:丟一個(gè)mp3不是大事,而丟的是一個(gè)民族五千年的文化,如果有外賓來(lái)了遇到同樣的事情,不會(huì)計(jì)較,而會(huì)說(shuō),中國(guó)不過(guò)如此,窮的.連這種東西都要可見(jiàn)這個(gè)國(guó)家的社會(huì),所以,為了我們的民族,為了我們的國(guó)家振興,我們應(yīng)該呼吁民眾崇尚文明,熏陶社會(huì)思想感情,為國(guó)爭(zhēng)光。

社會(huì)作文300字 篇3

  我叫安琪,是某某公司總經(jīng)理家的一只小狗。

  人類的許多事情,我實(shí)在搞不懂。為什么他們有手,卻要用快子吃飯?為什么一到冬天我家主人的夫人卻會(huì)穿短小的裙子?……

  我家主人在公司里可是呼風(fēng)喚雨,要干嗎就干嗎?墒窃诩颐鎸(duì)夫人,他可真是像貓見(jiàn)了狗——能躲就躲。不僅如此,還要把每月的工資上交?墒沁是那么一點(diǎn)點(diǎn)“零花錢”的。

  雖說(shuō)家中的'小主人很喜歡我,但經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪我。為什么沒(méi)時(shí)間?因?yàn)橐獙W(xué)呀!學(xué)彈琴,學(xué)畫畫,學(xué)書法……他還有一個(gè)家教老師,教他彈琴,一會(huì)兒叫他的手保持握雞蛋狀,一會(huì)兒又要他弓起手。能有人鬧時(shí)做出這兩種姿勢(shì)嗎?我蹲在一邊,聽(tīng)著小主人枯澀的琴聲,心里可真不是滋味。一個(gè)小孩子,能懂四則運(yùn)算,ABCD,五六千字就已經(jīng)很了不起了。干嗎非要他一會(huì)學(xué)這,一會(huì)兒學(xué)那的?還望子成龍呢!唉,真同情小主人呀。

  其實(shí)最令我反感的,還是我的主人。我們家每天都有客人來(lái)送一引起煙、酒、雞、鴨之類的東西,如果吃不完,我也能分到一點(diǎn)兒,但我很討厭有時(shí)主人在煙里,酒瓶里,出現(xiàn)一引起花花綠綠的東西,主人把他們叫做錢和支票。每次看見(jiàn)主人貪婪的眼神,我都全身戰(zhàn)栗。

  人類社會(huì)真是太奇怪事了呀!

社會(huì)作文300字 篇4

  星期五下午,我們四年級(jí)開(kāi)展了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):去雨花臺(tái)瞻仰革命英烈。當(dāng)車子駛?cè)胗昊ㄅ_(tái)烈士陵園大門,首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像,這座群像共塑造了9位烈士的光輝形象。車子沿環(huán)陵大道而上,到達(dá)了矗立于雨花臺(tái)頂?shù)牧沂考o(jì)念碑下。踏上100級(jí)花崗巖臺(tái)階,莊嚴(yán)巍峨的烈士紀(jì)念碑前是革命先烈的銅像和和長(zhǎng)明燈, 來(lái)自泰山上的“國(guó)泰民安”火種,點(diǎn)亮了雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑前的“長(zhǎng)明燈”。寓意著雨花臺(tái)英烈,尤其是那些無(wú)名英雄的死“重于泰山”,也寓意著祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福安康。

  松柏常青,象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。熊熊燃燒的“長(zhǎng)明燈”,象征著革命烈士的.精神薪火相傳、代代不息。我們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的音樂(lè)聲中默哀三分鐘,表達(dá)對(duì)烈士們的無(wú)盡懷念和綿綿哀思。

社會(huì)作文300字 篇5

  所謂的正能量就是積極樂(lè)觀健康向上,催人奮進(jìn)的一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量,我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng),我們這個(gè)能量場(chǎng)應(yīng)該向他人和社會(huì)付出什么樣的能量呢?

  有一天,我去買雞柳。買雞柳的'是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳,老奶奶找給我錢,我看見(jiàn)正好有一輛大客車過(guò)來(lái),便趕緊往大客車站點(diǎn)跑。等我上了車,突然發(fā)現(xiàn)我兜里多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯(cuò)錢了。幸好車還沒(méi)有開(kāi),我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),像朵花,她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。

  聽(tīng)了老奶奶的表?yè)P(yáng),我很開(kāi)心,為自己做了一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車站點(diǎn)跑回去?绍囈呀(jīng)開(kāi)了,我又大約等了十分鐘,下一輛車來(lái)了,車來(lái)了,我上了車,開(kāi)心著吃著雞柳,覺(jué)得格外香,格外好吃。

  雖然這是生活中的小事,很平凡不偉大。但也應(yīng)該是一種正能量的事情吧!我想在生活中,人人都付出一點(diǎn)正能量,多一點(diǎn)正直,少一些自私,多一點(diǎn)溫暖,少一些冷漠,只要人們心中充滿愛(ài),多一些正能量,世界將會(huì)多么美好。

社會(huì)作文300字 篇6

  父母辛苦的把我們帶到了這個(gè)世界上想讓我們有一天能夠出人頭地,可是那街上的一幕幕場(chǎng)景讓我覺(jué)得:父母就不應(yīng)該把它們帶到這個(gè)世界上丟人現(xiàn)眼。

  有的`男孩子剛小學(xué)畢業(yè)就在社會(huì)上瞎混,成天知道打仗,玩游戲,成天成宿的在網(wǎng)吧里度過(guò):甚至有時(shí)候沒(méi)事找事,看哪個(gè)人不順眼就上去打人家。自稱老大,其實(shí)什么本事也沒(méi)有;則有些女孩子,過(guò)早的跟男孩子在一起,受人指揮不聽(tīng)父母話,在大街上摟摟抱抱,真是不知道廉恥!試想一下,如果當(dāng)時(shí)他們的父母看見(jiàn)了會(huì)作何感受,任憑別人指指點(diǎn)點(diǎn)嗎?讓父母在眾人面前怎么抬起來(lái)頭?

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像街上的混混一樣成天沒(méi)事干,如果有一天你在外面給我丟人現(xiàn)眼,我就不要你了!”每次當(dāng)我正在做一件錯(cuò)事時(shí),我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我不能這樣,我要好好學(xué)習(xí)。何況有那么多人相信我支持我,我怎么能辜負(fù)他們呢?

  我時(shí)刻告誡自己,你是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要有私心雜念,不要去想大人的事,這次的社會(huì)見(jiàn)聞讓我受益匪淺,將會(huì)啟迪我一生。

社會(huì)作文300字 篇7

  由于我對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,我上四年級(jí)的時(shí)候,就加入了學(xué)校組織的科技創(chuàng)新興趣小組,在李老師的輔導(dǎo)下,我從中獲得了很多平常在課本中獲取不到的知識(shí)。

  今年準(zhǔn)備參賽的的社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目——《汕頭市區(qū)小學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)利用的調(diào)查報(bào)告》,我和其他兩位同學(xué)是這個(gè)項(xiàng)目的'成員。目的是想了解汕頭市區(qū)小學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)狀,讓我們小學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。我們這次調(diào)查研究的步驟是:三到四月份選擇課題,確定調(diào)查對(duì)象,利用課余時(shí)間,通過(guò)上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,在市區(qū)的部分學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)。由指導(dǎo)老師暗訪網(wǎng)吧,回饋信息。五月份收集、整理調(diào)查問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。六月份資料匯總,課題組成員總結(jié)出上網(wǎng)的利弊,探討出我們小學(xué)生應(yīng)該如何正確地實(shí)用網(wǎng)絡(luò),并寫出倡議書及調(diào)查報(bào)告。從調(diào)查中,我們了解到了小學(xué)生上網(wǎng)很多問(wèn)題。小學(xué)生自身理應(yīng)明確好上網(wǎng)的目的、用途和意義,要自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)中的一些不良影響,同時(shí)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)都要起到應(yīng)有的責(zé)任。

  在這次調(diào)查中,培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我互相合作的意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。

社會(huì)作文300字 篇8

  我是一名小學(xué)生,在和諧社會(huì)健康成長(zhǎng)是我的心愿,我渴望在一個(gè)文明的社會(huì)生活。

  那么,我認(rèn)為,應(yīng)該首先樹立人人的榮辱觀,要讓人們有對(duì)光榮、恥辱不同觀點(diǎn)的思想;其次,應(yīng)該改掉人們平時(shí)養(yǎng)成的陋習(xí),如隨地大小便、亂扔紙花、亂倒垃圾、隨地吐痰等問(wèn)題,做一個(gè)文明的人。

  我通過(guò)上網(wǎng)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在網(wǎng)上常有一些不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè), 像美女偷拍、折磨人之類的小廣告數(shù)不勝數(shù),甚至連一些自稱是“兒童小網(wǎng)站”上都有,這對(duì)我們太不好了!我極其反對(duì),真希望不要再看到了。

  我還想說(shuō)的'就是一件很普遍的問(wèn)題了——網(wǎng)吧。一次,我見(jiàn)到一個(gè)網(wǎng)吧門前貼著一張“未成年人不得進(jìn)入”的紙牌?蛇@時(shí),一個(gè)帶著學(xué)生徽章的大哥哥在門口給了老板10元錢,老板就讓他進(jìn)去了。我想,難道這就叫“未成年人不得進(jìn)入”?哎!社會(huì)上的風(fēng)氣實(shí)在是太不好了呀!

  我衷心地希望我們的社會(huì)變成一個(gè)和諧、文明、完美的世界!

社會(huì)作文300字 篇9

  我國(guó)著名的教育家、文學(xué)家陶行知爺爺提倡的“生活即教育,社會(huì)即學(xué)!钡慕逃枷,讓我在這個(gè)暑假里才體會(huì)到他的真正含義。我們中小學(xué)生每年都有長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,我們離開(kāi)了老師的輔導(dǎo)和家長(zhǎng)的看管,一切都要靠我們自己來(lái)管好自己。然而,我們的一些同學(xué)離開(kāi)了老師和家長(zhǎng),就像一匹脫韁的小野馬,無(wú)拘無(wú)束,有的同學(xué)整天泡在游戲機(jī)房、電腦房里玩游戲,有的.還夜不歸宿,把家長(zhǎng)急得心慌。而還有的同學(xué)卻非常懂事,他們利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)各種各樣的技能,來(lái)充實(shí)自己,提高自己。他們積極地參加社區(qū)組織的活動(dòng),學(xué)游泳,學(xué)打乒乓球,既學(xué)會(huì)了本領(lǐng),又鍛煉了身體。在這個(gè)暑假里,我也學(xué)會(huì)了自己洗頭、梳頭,我還可以幫媽媽燒飯、洗衣服和收衣服。這些本領(lǐng)都是爸爸、媽媽教我們的。

  “生活即教育,社會(huì)即學(xué)校。”這句名言是陶行知爺爺送給我們的。我們應(yīng)該牢記心中;锇閭,你們?cè)谑罴倮飳W(xué)習(xí)了什么嗎?

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