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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-05-10 07:44:54 作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園,那里風(fēng)景如畫,山清水秀,美麗極了!

  今天是一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去了相山公園。我們來到了公園,一進(jìn)門,就聞到了芳香撲鼻的香氣。再看看那高高的大山,有的拔地而起、直沖云霄,像一個(gè)個(gè)高大的大巨人;有的山峰尖尖的,像一把鋒利的劍一樣;還有的重重疊疊,像一條條長龍。山上的石頭奇形怪狀的,有的像活潑機(jī)靈的小兔子,有的像烏龜一樣,還有的像小蝸牛。

  往下走,會(huì)看見深深的人工湖。湖水有的時(shí)候靜靜的,像一面閃閃發(fā)光的大鏡子,倒映著無邊無際的天空和雪白的白云。周圍有各種各樣的花,有的是紅色,有的是白色,還有粉紅色,好像在對(duì)我們微笑。

  湖中的小金魚,有的聚在一起,好像一朵菊花。有的像一位美麗的公主,還有的'金魚游到岸上,嘴一張一張的,好像在問我要吃的。水底還有很多小蝌蚪,有的尾巴朝上、頭朝下,好像潛水員在尋找水中的秘密。有的像演員在為我們表演雜技,還有的在水底一動(dòng)不動(dòng),好像小懶蟲在睡覺。

  我今天非常非常開心,從那以后,我就常常來這個(gè)美麗的公園。

小學(xué)的作文300字 篇2

  誠信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文的社會(huì),不管在哪一方面,都要講究誠信,誠信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。

  記得一個(gè)星期天上午,朋友玲玲給我來電話,說下午陪她去看電影,我聽到了,真是喜出望外。于是,我和她約定了時(shí)間,在哪里匯合。整個(gè)上午,我總是迫不急待在等,希望時(shí)間趕緊過去。在興奮中,我忽然想起了,同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯]有來上學(xué),小敏可是我的好同學(xué)哦,昨天,我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒聽的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來。我是怎么搞的,連這都忘了。

  那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課,還是陪玲去看電影,真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量,玲說這電影太好看了,而且下午是最后一次放映啦,她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是,我知道,知識(shí)是有系統(tǒng)性的`,尤其是數(shù)學(xué)課,前面的知識(shí)缺了,后面就很難學(xué)了。最后,我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì),去給小敏補(bǔ)課。

  誠信是金,黃金有價(jià),誠信無價(jià),誠信比黃金更貴重,我們要做一個(gè)講誠信的人。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的童年,

  有一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)。

  百靈鳥陪我歌唱,

  鴨子伴我戲水,

  天空和白云紛紛前來歡迎我的童年夢(mèng)。

  我愿自己是一位文采出眾的作家,

  用勤勞的雙手,

  辛勤的汗水,

  寫出一部部經(jīng)典的文學(xué)著作,

  把自己的所有知識(shí)都奉獻(xiàn)給人類。

  我愿自己是一只勤勞勇敢的`小蜜蜂,

  唱著動(dòng)聽的歌兒,

  在花叢中辛勞地采花粉。

  花兒姐姐露出笑臉迎接我,

  綠草哥哥張開雙臂擁抱我,

  我也熱情地和他們打招呼。

  采完了花粉,

  我失去的是自己的身體,

  留下的是甜甜的蜂蜜。

  我愿自己是一只春蠶,

  挪動(dòng)著白白胖胖的身子,

  在山上不停地做繭、吐絲。

  吐完了絲,

  結(jié)成了繭,

  送給人類的是成千上萬匹的綾羅綢緞,

  留給自己的是那丑陋的蛹。

小學(xué)的作文300字 篇4

  今天是3月31日,是我們春游的日子。這次春游的目的地是市植物園。

  我們一走進(jìn)植物園的大門,就看到一棵大桃樹。微風(fēng)拂過,桃花兒的香氣便撲鼻而來。接著往前走,我們看到了一片湖。湖水沒有一絲波紋,又清又靜,像一塊碧玉。不知是誰喊了一聲:“湖里有金魚!”我們紛紛跑去,倚在湖邊的柵欄上,看著可愛的小金魚三三兩兩地游來游去,使得平靜的.湖面頓時(shí)沸騰起來了。

  我們的身旁,有許許多多的樹,還有被稱為“活化石”的水杉樹。我上前撫了撫水杉那鄒巴巴的樹皮,想從中探究出歲月的滄桑。我們繼續(xù)沿著湖邊走。湖面上有兩座橋,一座是用大石頭搭的凹凸不平的石橋,還有一座是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪緲。我、吳清如等幾個(gè)人一起去過石橋。我們一會(huì)兒爬到這兒來,一會(huì)兒又一腳踏到那邊去,歷經(jīng)“千辛萬苦” 終于來到了對(duì)岸。

  湖對(duì)面,是一大片綠油油的草坪。那些小草綠得讓我情不自禁蹲下來去撫摸它們。

  老師說要集合時(shí),我才戀戀不舍地站起了身,離開了這座美麗的植物園。

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