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小學(xué)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
我喜歡畫畫，每當(dāng)我異常興奮的時候，我會拿起畫筆畫一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。每當(dāng)我心情沮喪的時候，我會畫一個傷心得小公主。
有一次，弟弟的老師讓他們做一個放溺水的手抄報，弟弟太小不會畫，所以我就非常樂意地接受了這個任務(wù)。我先畫了一個大大的.牌子，上面寫著”遠離水源，珍愛生命”接著，又我畫了一個大大的太陽。在紙的正下方，我用淺藍色的筆，畫了一個遼闊的大海。一看，覺得線條有點單調(diào)，我靈機一動，又拿出深藍色的筆把線條的邊緣描了一下，頓時畫面的立體感就增強了許多。此刻我靈感一發(fā)不可收拾，我把這種技巧用在了其他畫面上。不一會，一幅色彩鮮艷，線條完美，畫面豐富的作品出現(xiàn)在我的面前。這時，媽媽走過來，連聲稱贊。文字部分由爸爸完成，畫這么完美，又配上爸爸書法級的字，簡直是藝術(shù)品。拿著自己辛辛苦苦畫的畫，雖然是弟弟的作業(yè)，但是我的心情還是很高興的。
從這次的作品中，我又學(xué)到了一個繪畫技巧。只要認真觀察，用心思考，總會讓你得到意想不到的結(jié)果。
小學(xué)的作文300字 篇2
一回家，看見喜形于色的媽媽，正高興的迎接著我。媽媽微淺笑，使我遺忘冰冷和煩惱；媽媽哈哈笑，使我高興的心，也要沖上九重霄；媽媽氣憤的冷笑，使我心有余悸，不知所措，不知如何是好！
春天的笑臉，讓一切的花怒放，使蝴蝶翩然起舞，使蜜蜂欣喜若狂，也讓我眉飛色舞！夏天的淺笑，讓蟬兒大聲歌唱，使大海手舞足蹈，也讓戲浪的人潮，心曠神怡！
淺笑是最好的良藥，它能夠把我的哀痛，拋到無影無蹤；笑臉是最好的化妝品，讓媽媽變得芳華有生機，讓爸爸變得英俊又年青，讓我變得純真又心愛！教師的`淺笑，讓仔細的同學(xué)愈加有自傲，讓狡猾的同學(xué)變靈巧，讓無事生非的同學(xué)，感到心驚膽跳，仍是乖乖坐好，以免被颶風(fēng)尾掃到。
淺笑可使我們變得郎才女貌，能夠把憂慮丟掉，能夠讓花草、樹木怒放，能夠使大海變得更熱烈，能夠使學(xué)生變得更活耀，不需花費任何半毛錢得來的寶，為何不常常運用呢?無時無刻對著鏡子微淺笑，身體健康，高興沒煩惱！
小學(xué)的作文300字 篇3
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報告警官，其實小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個包是我的！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的`嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認識這個包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會不認識呢。這是小木偶的。”
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
小學(xué)的作文300字 篇4
小學(xué)是相處時間最長的，可為什么卻感覺時間總是過的飛快，總是在每一次眨眼間，每一次歡聲笑語中閃過。往日的情景讓我銘刻在心。
說到最難忘的一件事，要說是在五年級的運動會。在那一天學(xué)校里格外熱鬧，有參賽選手，也有“服務(wù)員”更有數(shù)不勝數(shù)的“吃瓜群眾”。第一場比賽是比跳長繩，談起跳長繩我們班可是勝券在握，比賽拉開“幕布”兩位搖繩隊員的手密切的配合，繩子在他們的`手中顯得是多么聽話。
讓我們再將鏡頭轉(zhuǎn)移向跳繩隊員，他們以那嫻熟的動作在繩中來去自如，他們先是盯著繩子，再走到繩子旁邊。然后縱身一躍就跳了過去，總是顯得從容不迫。再看看別的隊不是死繩就是空繩，幾分鐘后比賽結(jié)束。結(jié)果出來后果然不出我所料―第一名，同學(xué)們都很開心，我也不例外。
現(xiàn)在，當(dāng)我再回頭看看往事嘴角總會不由自主的揚起一絲微笑。
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