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小學的作文300字

時間:2024-05-07 07:21:27 作文 我要投稿
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小學的作文300字

  在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學的作文300字

小學的作文300字 篇1

  在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

  我也有煩惱,上了小學,學習成績差好多,漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名;氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓:“你這么不努力學習,那么懶,怎么去考初中?以后憑個小學文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害。”唉,好煩啊!

  剛剛上小學,一切都變得陌生——學習環(huán)境、老師、同學。一個學期過去了一大半,還是有很多同學我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩,而我卻孤零零一個人在一邊。我以前小學的.時候跟同學們相處地那么好,為什么現(xiàn)在不行呢?

  昨天,我媽媽偷看了我的日記本,我一下心急責怪她,可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切,包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊!

  一個人不可能,也不可以沒有煩惱所以,我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱,帶著精彩的青春步入成熟!

小學的作文300字 篇2

  古人云:“燕雀安知鴻鵠之志!笔前。⌒〉难嗳赣帜芨沙鲈鯓拥拇笫履?可是,我卻認為燕雀也是很了不起的。

  小時候,常聽大人說麻雀是養(yǎng)不久的。可我不信,硬是買了兩只麻雀回來養(yǎng)著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網(wǎng)里,一動不動的;可不一會兒,它們就在尼龍網(wǎng)中撲騰了起來:一只麻雀的.羽毛一根接一根地落下來。細嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕,深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網(wǎng)劃開了一道口子,不時冒出血來。另一只就更慘了,它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了,嘴上因為一直在啄尼龍網(wǎng),出現(xiàn)了一道黑色的裂紋。我想:“它們一定很疼。”我解開了尼龍網(wǎng),它們轉頭看了看我,拍了拍翅膀就飛走了……

  它們是多么堅強呀,攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網(wǎng)。但它們?yōu)榱嘶丶,即使受傷也無所畏懼。連這小小的麻雀都會為了自己的目標而付出這么大的努力,我們并沒有被任何東西阻攔,就要更要堅持和努力地達成目標了。

  小小的麻雀給那時的我上了一堂嚴肅而又讓人臉紅的課,那時的我明白了一個道理:如果想要達到一個目標,就要堅持、努力,不能輕易放棄。

小學的作文300字 篇3

  二十年后,假如我們再相聚在一起,那會是什么時候?同學們又會變成什么樣?家鄉(xiāng)會是什么樣?讓我們來設想一下吧!

  那時的我已成為中國的宏昌集團的老總,這個集團已擁有上百億的資產,更值得一提的是這里的辦公用品品種齊全、應有盡有:如辦公桌可以飛、辦公椅可以變形……這時我打開我的“伊伊山”郵箱,發(fā)現(xiàn)一封郵件。啊,是“葉工程師”葉立晗請我去“賽爾號”參加聚會。我趕忙拿著微型電腦,穿上“雷伊服”,飛到“賽爾號”上面去參加同學聚會。

  我快到“賽爾號”時,眼前突然出現(xiàn)一陣狂風,風過后,阮軼鵬出現(xiàn)在我眼前!巴郏∧愣嫉昧20xx年長跑冠軍了,真棒!”我說。“你也不錯,資產這么多!”他說。我們邊走邊聊,一直走到貝塔里。

  貝塔里已經有許多同學了:葉立晗、王子越、陳卓爾、倪小龍童話等等,同學們在各行各業(yè)都已經成“狀元”:王子越成為了企業(yè)家、葉立晗成了作家、王宇豪成了歌星、童話成了書法家……

  我們唱啊跳啊,玩得特別開心!隨著一聲“咔嚓”聲,將這幸福的.時刻載入了史冊。

小學的作文300字 篇4

  我們要春游了,老師派我當組長。我心里可高興了,可是我不知道能為同學做點什么。

  放學以后,我和媽媽去超市購XX游需要的物品,我靈機一動要媽媽給我買塊大臺布,媽媽覺得好奇怪,問我買這干什么。我說:我們要春游了,老師派我當組長。我心里可高興了,可是我不知道能為同學做點什么。

  放學以后,我和媽媽去超市購XX游需要的物品,我靈機一動要媽媽給我買塊大臺布,媽媽覺得好奇怪,問我買這干什么。我說:“我們全家游的`時候,你不是也帶大臺布的嗎?我當組長,我也要帶。”媽媽看我認真的樣子,說我真像個小大人。

  春游我們來到劍山,在龍爪崖玩得可開心了。玩累了,老師叫我們分組吃飯。我急忙從背包里拿出準備好的大臺布,鋪在草地上,帶花兒的大臺布顯得更漂亮了。同學們像一群小鳥兒一樣的,都聚攏到大臺布上,盡情地享受著美餐。老師夸獎我組長當?shù)煤谩N铱粗瑢W們高興的樣子,聽著老師的贊揚。心里甜滋滋的。

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