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活動的作文300字

時間:2024-04-29 16:50:58 作文 我要投稿
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【推薦】活動的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的活動的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】活動的作文300字

活動的作文300字 篇1

  今天早晨,媽媽和我去長城賓館參加了班級家委會組織的“自救互救”的培訓(xùn)和現(xiàn)場操作活動。

  上午,主要是培訓(xùn)活動。老師給我們講了什么是心肺復(fù)蘇、食道哽阻自救、交通事故緊急處理、一氧化碳中毒、地震、溺水、火災(zāi)、觸電等事故的處理,還讓我們觀看了一些影像資料,老師在講臺上做了一些示范,有時還讓我們近距離的'觀看。我在下面向媽媽提問我不懂的問題,媽媽也為我做精彩的回答。

  最有意義的是下午的現(xiàn)場操作活動,全班同學(xué)分了四組,分別學(xué)習(xí)。我們組先學(xué)習(xí)了包扎,知道了什么情況下怎么包扎處理、骨折病人怎么進(jìn)行受傷部位固定、傷員如何轉(zhuǎn)移。讓我最感興趣的是之后的對模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇的過程:先對病人進(jìn)行拍打呼喚、撥打120急救電話,然后進(jìn)行胸外按壓,最后進(jìn)行人工呼吸。

  通過這次活動,讓我學(xué)到了很多以前不知道的自救互救的方法。從此,我不僅在遇到緊急傷害時可以保護(hù)自己,也可以保護(hù)家人和朋友了,我真開心啊!

活動的作文300字 篇2

  星期五,我們學(xué)校舉行了一個心理健康教育活動。我們是分兩個組來玩的,第一組先是一、二、六年級先,在到我們?nèi)⑺、五年級玩。下午的第一?jié)課下課,老師在教室里說完事后的`要求。這個要求就是“團(tuán)結(jié)”,如果我們不團(tuán)結(jié)的話就不會贏。

  這次游戲項目有12個,我們第一個玩的游戲是“巧翻帆布”。這個游戲是要7個人站在一條布里,腳步能碰到地用手把整個布給翻過來。

  第二個游戲是“閃電反應(yīng)”。這個游戲是考你反應(yīng)能力的。第一階段是說出左手就出左手。第二階段是左右相反的叫你出左手你就出右手。第三階段是上下相反的叫你出左手你就出左腳。第四階段是斜著的叫你出左腳你就出左手。我在這個游戲我拿到了兩個獎票!

  這個心理健康教育活動既可以教育,又可以玩。真是一舉兩得。

活動的作文300字 篇3

  中午,我們開展了一次猜字謎活動。

  吃過中飯,只聽鄭老師說:“猜字謎活動現(xiàn)在開始!蔽覀兇蠹乙粨矶希艺伊艘粋好位子,就開始猜了,“七十二小時”這謎怎么猜呢?我想來想去,還在墻上比劃了幾下,結(jié)果還是沒猜出來,這時旁邊的同學(xué)也在猜這個謎,我和他討論了一下,終于知道了這個謎底,原來是這樣,七十二小時就是三天,三天是一個“晶”字,!這個謎終于被我解決了。

  其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著,突然,有個同學(xué)大聲喊:“這個謎被我猜出來了”,我走過去一看,原來是“喜上眉梢”這個謎被他猜出來了,我想了想,喜的上半部分是“士”, 眉的上半部分是“ ”,把“士”放在“ ”上就是一個“聲”字了,哈!又一個謎被攻破了,這時,我的`組員也猜出了許多字謎了,我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上,然后上交給鄭老師。最后,鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組,猜出謎底最多得是我們第三小組,共900分,我們高興地一蹦三尺高。

  !漢字太有趣了,每個漢字都有自己的獨到之處,都煥發(fā)著魅力色彩。

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