[經(jīng)典]實(shí)用的同學(xué)的作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文300字 篇1

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣爽朗的笑聲，這就是我的同學(xué)——章琪。她長臉直鼻，明眸皓齒，滿頭黑發(fā)又濃又密，顯是憨厚而可愛。她是個(gè)粗心的人，但也有細(xì)心的一面。

　　在我腦海里，有一件事情讓我記憶猶新，記得有一次，我不知吃壞了什么東西，上廁所上了好幾回，體力缺乏，走路腿都發(fā)顫。正玩得高興的章琪，注意到了我，跑過來，關(guān)心地問：“怎么了？”我沒力氣地說：“拉肚子”。她攙著我的胳膊向班級(jí)里走去。當(dāng)時(shí)，我的心里暖烘烘的.。回到了班級(jí)，她從我抽屜里拿起杯子就向辦室跑去，過了一會(huì)兒，她小心翼翼地捧著裝滿熱水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿過杯子，把水喝了下去，我感到這杯水像蜜糖一樣甜，一口氣把它喝光了，整個(gè)人也精神煥發(fā)。她親切地說：“肚子是不是好多了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才舒了一口氣，然后，又調(diào)皮地說：“好好休息，那我就出去玩了�！比酉逻@句話，就跑出教室，開始玩耍起來。

　　我為有這樣的朋友而感到高興。

同學(xué)的作文300字 篇2

　　我最喜歡的同學(xué)是梅婷玉，她那白白胖胖的臉上掛著一雙炯炯有神的“黑葡萄”，“黑葡萄”下面是一只翹翹的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴，像一個(gè)紅櫻桃。她最喜歡穿天藍(lán)色的襯衫。

　　她喜歡看書和樂于助人。上次，我到她家去玩，我看見她的`房間里疊滿了書，她一有空就看，難怪這次期中考試全班只有她一個(gè)作文沒扣分呀！

　　她愛幫助人，她的座右銘就是：幫助別人才是最快樂的。她至今幫助了很多少人我都算不清了，可是，有一件事已深深印在了我的腦海里。

　　那是二年級(jí)的一個(gè)下午，我們?cè)谏象w育課，突然，黃籽程跑步時(shí)流鼻血了，她見了，二話沒說，連忙扶他上樓拿紙巾擦，可黃籽程的身還在流，梅婷玉又叫了幾個(gè)男生背他上醫(yī)務(wù)室去治療，老師知道后，重重的表揚(yáng)了她，還獎(jiǎng)了她五朵芙蓉花。

　　她的缺點(diǎn)是愛打人，同學(xué)們稱她為“暴力女王之二”，男生們最怕她的“九陰白骨爪”，因?yàn)樗龑W(xué)過舞蹈，踢人踢得好高，男生們也怕她的“飛影腳”了，只要誰動(dòng)了她，那個(gè)人就要倒霉嘍！

　　這就是我喜歡看書、愛幫助人和愛打鬧的好朋友——梅婷玉。

同學(xué)的作文300字 篇3

　　我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜，他就是——吳芃端。

　　吳芃端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時(shí)，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的.小弟弟，吳芃看見了，馬上對(duì)大哥哥說道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎？我告訴你，那你錯(cuò)了，我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！闭f完，他倆就下去上課了。

　　他還是個(gè)小書迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書，他看書看得特別認(rèn)真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書迷又樂于助人的小男孩，我可佩服他了。

同學(xué)的作文300字 篇4

　　在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛炫耀的.等，其中有一個(gè)是一位名副其實(shí)的調(diào)皮大王。

　　他在我們班上經(jīng)常愛和別人爭強(qiáng)好勝，下課時(shí)喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時(shí)假裝對(duì)某同學(xué)說：“喂！老師叫你�。∧銢]聽見？快去呀！”然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說：“沒叫你�。　蹦峭瑢W(xué)就白跑了一趟。這時(shí)，他便會(huì)幸災(zāi)樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時(shí)他會(huì)用一些小謎語來罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會(huì)做一個(gè)“V”的動(dòng)作�？傊�，他那調(diào)皮的行為總會(huì)讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的隊(duì)形，當(dāng)同學(xué)們受傷時(shí)，他也會(huì)扶著那同學(xué)來到醫(yī)務(wù)室�？墒�，他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點(diǎn)，不然太文靜了，也會(huì)讓人覺得有點(diǎn)怪。他就是沈宇龍。

　　沈宇龍雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。

同學(xué)的作文300字 篇5

　　他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的.眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅(jiān)持不懈，他最喜歡幫助同學(xué)了。

　　有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時(shí)，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來�！彼麤]有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過一次次得教導(dǎo)，這道題我終于會(huì)了，他看了，說道：“太好了，你終于會(huì)了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì)做。”他不厭煩，繼續(xù)教我做題，直到把我教會(huì)，我學(xué)會(huì)了，也做完了。我對(duì)他說了一聲：“謝謝�！彼�說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫助的嘛！”

　　說完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗�的教�?dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識(shí)。

　　他不僅樂于助人，成績也很好，自己會(huì)的，別人不會(huì)，他總會(huì)走上前去，自愿教起同學(xué)，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳xx。

同學(xué)的作文300字 篇6

　　張鈺曼同學(xué)：

　　您好！

　　這是我第一次給你寫信，心里有說不出的感覺。自從三年級(jí)我們分到了同一個(gè)班，就由新同學(xué)變成了好朋友。漸漸的我發(fā)現(xiàn)了你有很多優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又是一個(gè)有愛心的小女孩。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，但是沒有一個(gè)同學(xué)來扶我，我感到很傷心！那時(shí)候，是你把我從地上扶起來，我非常感謝你。

　　其中有一件事最讓我難忘的，有一天在上美術(shù)課的'時(shí)候，我忘了帶白紙，于是我向周圍的同學(xué)借，可是別人都不肯借給我。正在我不知道怎么辦的時(shí)候，你悄悄的走到我身旁，拿出一張白紙給我說：“我借一張紙給你，快點(diǎn)動(dòng)手畫畫吧�！碑�(dāng)時(shí)我心里有說不出的感動(dòng)。

　　能和你成為好朋友是我的榮幸，你不但給了我機(jī)會(huì)去改正錯(cuò)誤，還給了我溫暖。希望以后我們能互相鼓勵(lì)、互相幫助。共同進(jìn)步！

　　在此，我祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的好朋友

同學(xué)的作文300字 篇7

　　放學(xué)了，天氣灰蒙蒙的，樹葉沙沙地響，不停地?fù)u曳著，似乎快掉到地上。天空中微微有一些閃光，隨后輕輕地一聲雷響，雨漸漸落了下來，一點(diǎn)一點(diǎn)大了起來，落在同學(xué)們的傘上。

　　我在“大部隊(duì)”中蹭傘，沒帶傘，只好跟著“部隊(duì)”走。到了校門口，簇?fù)碓谝黄鸬娜巳阂粫?huì)就散開了，消失在樹蔭遮擋的`小路上。

　　車一輛輛在我面前開過，雨滴正從我頭頂上一滴一滴地摔碎，打濕了我的頭發(fā)，我把書包舉在頭頂上，以防淋成落湯雞，我向四周張望，發(fā)現(xiàn)并沒有人跟我順路的。我呆呆地站在那里，感覺書包上的雨漸漸變小了。我扭頭一看，原來是趙同學(xué)。他說：“在這里站了這么久了，被淋成落湯雞了吧。來，我送你回家！”這時(shí)，我想：趙同學(xué)真好。為了帶同學(xué)回家，哪怕不順路。雨下得越來越大了，地上的坑里填滿了雨水，不論踩哪里，都會(huì)濺起一片片水花。我身上干了，我看看旁邊的趙同學(xué)，他右手撐傘，盡量撐到我這邊，但他的半個(gè)人卻已經(jīng)沾滿了水珠。走到了屋檐下，我告別了趙同學(xué)，目送著他胖胖的身影遠(yuǎn)去。

　　雨停了，但那濃濃的同學(xué)情卻經(jīng)久不去。

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