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憂傷作文300字（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的憂傷作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憂傷作文300字 篇1
請(qǐng)你放開(kāi)，盡情揮灑藏匿了署時(shí)的淚。繁華，你要懂得幸福。
——題記
年輕的心湖上，有晴空下明麗的風(fēng)景，也會(huì)有陰沉的雨季；青青的`日歷上既有絢麗的春天，也會(huì)有寒冷的冬意；在漫漫的旅途中，憂愁也會(huì)時(shí)常來(lái)叩門……真正的生命交響曲，本來(lái)就包括成功與失敗的雙重樂(lè)。
也許你是生命的強(qiáng)者，也許你是命運(yùn)的主人，但是，請(qǐng)不要說(shuō)眼淚只屬于懦弱者，眼淚，不應(yīng)該走進(jìn)強(qiáng)者的生活．
我們永遠(yuǎn)也無(wú)法逃避生活的酸甜苦辣，成功與失敗緊緊相連，男兒有淚不輕彈，隨意拋灑淚水才是懦弱者的表現(xiàn)，但請(qǐng)不要拒絕眼淚，強(qiáng)者的眼淚是安慰的寄托．
既然我們無(wú)法逃避悲傷，那就讓所有的憂愁溶解在記憶里，不讓它走進(jìn)明天的生活．
年輕的生命，應(yīng)該瀟灑的面對(duì)人生，快樂(lè)的時(shí)候，不要吝嗇歡樂(lè)，憂傷的時(shí)候，不要拒絕眼淚．
想唱你就高興地唱，想哭你就哭，只是別忘了腳下的路。
憂傷作文300字 篇2
我是一棵豬籠草，一棵普普通通的豬籠草，生活在一個(gè)植物園里。
每天，我只能吃飯、吹牛、睡覺(jué)、見(jiàn)游客，日常生活千篇一律，無(wú)聊極了，更痛苦的是，每天我都生活在溫室里，吃著山珍海味，死不了，所以我度日如年�。∪绻沂侨�，那該多好！
這時(shí)，旁邊走過(guò)一個(gè)小男孩，嘴里還嘀咕著：“又要去上課，我都要忙死了！”哎，我要是他就好了。
忽然，天空黑了下來(lái)，旁邊的人都不動(dòng)了，我和那個(gè)小男孩通體發(fā)光，接著，我發(fā)現(xiàn)我在平地上，我怎么這么高啊，難道說(shuō)，我是那個(gè)小男孩？神圣的油炸大蒼蠅和無(wú)敵的翻炒飛蛾��！別開(kāi)這么大的'玩笑��！
就在此時(shí)，他的媽媽用力把我給拉走了，送到了一個(gè)叫學(xué)而思的教育機(jī)構(gòu)上課，老師講啥蝴蝶模型，啥是蝴蝶模型��？能吃么？
這時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題：S1：S2=？，我不管三七二十一就回答了個(gè)不知道，萬(wàn)歲的清蒸蝴蝶啊，保佑我正確�。〗又�，老師就朝我怒吼了半個(gè)小時(shí)，還把媽媽叫來(lái)了，她變得怒目圓睜，扇了我兩個(gè)耳光就把我拉走了。哎，原來(lái)當(dāng)人這么難，我還是當(dāng)個(gè)安靜的豬籠草吧。
不知怎么回事，上帝好想要成全我似的，我眼前一黑，嘭地一聲，又變回去了。
看來(lái)每個(gè)人都有自己的苦處�。�
憂傷作文300字 篇3
天空滲出雨滴落滿地的憂傷，山脈遠(yuǎn)的像一個(gè)夢(mèng)，遙不可及。雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無(wú)奈的痛著，我看著窗外千萬(wàn)雨滴飄灑在空中像一只只精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾舞，在落地的一剎那，憂傷感蔓延全身。
‘風(fēng)起花瓣落,記載著逝去的昨天,決荒的古樂(lè)詮釋著靈魂的落差.躲在夢(mèng)與記憶的深處,聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,唱盡繁華,唱斷所有記憶的末路.用分明的笑和誰(shuí)也不知道的不分明的'淚,來(lái)忘記該忘記的不快和瑣碎,’這是一本《左岸是忘記 右岸是銘記》中寫的;朦朦朧朧中，我望著春天的雨季似乎這一切景物前都被披上一層朦朧的紗。
雨滴繼續(xù)飄落，我看著那灰白的沒(méi)有一絲色彩的世界，寂寞瀝過(guò)耳際，你聽(tīng)彌漫的是哪未知的憂傷，在這寂寞的世界里我們都染上了一種病，那是憂傷。
天空是淡灰色的，籠罩著，讓人喘氣的空間都很難找，而反射的光卻很蒙朧。沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的感覺(jué)，我知道這一切不久就會(huì)流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越覺(jué)寒冷。
那些患得患失的滋味，
那些患得患失的憂傷。
憂傷作文300字 篇4
我們從一年級(jí)開(kāi)始，班主任就一直是肖老師，她是一個(gè)很好的老師，看起來(lái)二十多歲的樣子，應(yīng)該從大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久就來(lái)我們學(xué)校教書了。
肖老師不止是我們的班主任，她還是我們班的的語(yǔ)文老師。在肖老師的課堂上，我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)樾だ蠋煂?duì)待我們很親切，大家在課堂都可以暢所欲言，有什么不會(huì)的地方，可以及時(shí)的問(wèn)老師，老師也會(huì)耐心的給我們解答。課下的時(shí)候，我們也能夠和肖老師一起玩耍。
但是我們前不久剛知道了一件令所有人都覺(jué)得憂傷的`消息，那就是我們的肖老師在下個(gè)學(xué)期就不教我們了，她要重新去帶一年級(jí)的新生了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里十分的難受，原以為老師能夠把我們教到畢業(yè)，可是沒(méi)想到的是，才相處了短短的三年，我們就要分開(kāi)了，我心里十分的不舍。
雖然我們和老師只能再相處短短的幾個(gè)月了，但是我們大家都一定會(huì)和以前一樣，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，給老師留下我們最好的印象。
憂傷作文300字 篇5
“秋風(fēng)起，雨連綿，陣陣涼意訴秋期，徒有殘荷聽(tīng)雨意�！�
九月，連綿不斷的秋雨，使常年晴朗少雨，地處北方古城的家鄉(xiāng)，有了江南水鄉(xiāng)的味道。煙雨朦朧的天空，濕漉漉的地面，靜默在雨中灰蒙蒙的樹(shù)枝，朦朦朧朧的建筑，還有行人手中那一把把五彩斑斕的雨傘，讓秋季的這兒更加濕意濃濃。
這幾天，雨總是不期而至，蹁躚而落，濕了視線，潮了心境。
淺唱低吟幾闕語(yǔ)。淅淅瀝瀝的秋雨，如一首雋永的小詩(shī)，傾訴著無(wú)言的心語(yǔ)；如一溪叮咚的泉水，流淌著歲月的執(zhí)著；如一段憂傷的旋律，起伏著靈魂的`律動(dòng)。
雨，連綿地下著，就這樣，靜靜地敲開(kāi)了秋的窗欞。
風(fēng)瑟瑟兮雨瀟瀟，滴滴入弦不成調(diào)。九月，是什么傷了你的情？碎了你的心？要不，你怎會(huì)整日以淚洗面，讓原本該要成熟、豐碩的秋天滿目凄涼。
是感嘆綠瘦葉黃的悲涼，還是憂郁著落紅遍地思念成傷？
云是悲傷的守望，雨是痛苦的流浪。這一簾悠長(zhǎng)的雨夢(mèng)，盡情地?fù)]灑著綿綿的憂傷，似乎要將一季的悲涼完全釋放。
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