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上課作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的上課作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
上課作文300字 篇1
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細(xì)長的高跟鞋，一身職業(yè)裝，看起來有點(diǎn)嚴(yán)厲。
上課了，她手里拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一站上講臺，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學(xué)，有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身子一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業(yè)本往講臺上一扔，隨手拿起旁邊的棍子就在桌子上狠狠一敲，大聲的說著：“這次的作業(yè)，全班人重寫，并且每個(gè)人都抄十遍�！卑嗉壍臍夥疹D時(shí)進(jìn)入了冰點(diǎn)，同學(xué)們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。
過了好一會，老師說：“現(xiàn)在開始上課。”這時(shí)，大家才敢動(dòng)起來，拿出課本準(zhǔn)備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一道計(jì)算題，剛寫完，便轉(zhuǎn)身用粉筆砸中了一個(gè)正在說話的`同學(xué)，她的眼神十分的嚇人，嚴(yán)肅的讓人不敢多看。同學(xué)們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了下來。
一節(jié)課過去了，一想到老師那嚴(yán)肅到嚇人的表情，仍然心有余悸。
上課作文300字 篇2
由于昨天晚上的失眠，今天早上的早起，以及可笑的早操，集合以后沒有跑步，導(dǎo)致了我缺少睡眠，以至于上課的瞌睡連連！
第一節(jié)課是英語，又是英語課！這使我原本瞌睡的心，在這一刻更加瞌睡了！這個(gè)英語老師是一個(gè)女子，脾氣很好，待人溫和，課程無聊，講的'內(nèi)容不重要，所以在這個(gè)課的時(shí)候才會讓大家疲憊的心休息一會！
瞌睡是傳染的，在這節(jié)課上大家的興趣普遍不高，只有幾個(gè)人在那里認(rèn)真聽講，其他的人不是在玩手機(jī)，就是在瞌睡連連，搖搖晃晃地準(zhǔn)備睡覺，我的同學(xué)已經(jīng)睡著了，這使我更加覺得睡覺很爽，環(huán)顧四周，大部分人已經(jīng)睡著了。我原本緊繃的精神瞬間松散，頭立即倒在書桌上，與周公一起討論雨什么時(shí)候才會停！
原本打算一覺睡到自然醒，可是突然之間感覺緊張的氣息十分濃厚，一股強(qiáng)大而危險(xiǎn)的感覺劈頭而來，我立即抬頭一看，就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下講臺了！我馬上把同學(xué)的胳膊一拍，使得他也從睡眠中醒來，老師畢竟是老師，老師的面子問題還是要注意的。
老師來來往往幾趟，使得我睡意全無，看看時(shí)間也離下課不遠(yuǎn)了！
上課作文300字 篇3
上課了，語文老師邁著輕快的步子大步流星地走進(jìn)教室，老師笑容滿面的說：“同學(xué)們，今天咱們上第七課。”
老師講的有聲有色，同學(xué)們也聽的聚精會神。老是剛剛提出的問題，同學(xué)們都爭先恐后的積極發(fā)言。老師放眼望去那小手人山人海，好似樹林一樣。
你看看，旁邊的李小華聽得多么專心呀!他當(dāng)老師講課的時(shí)候，他坐的端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的.看著黑板。當(dāng)老師提問時(shí)，他積極發(fā)言，手指的老高老高的，生怕老師不會提到他。他答對了，就滿意的笑了。他又是回答錯(cuò)了，就在書旁邊把正確的寫下來。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師說的都記下來。
大家都在認(rèn)真的聽老師講話，只有那個(gè)最調(diào)皮的趙小明不聽講。在課堂上折小飛機(jī)，同桌李王棗提醒他：“不要上課在折飛機(jī)了，專心聽講吧�！笨哨w小明卻滿不在乎的說：“課上的題都太簡單了!”
老師講完課后，趙小明看了看作業(yè)，可是一點(diǎn)都不會。趙小明這是非常的后悔，他才明白，上課要認(rèn)真的聽講。才能學(xué)習(xí)好。是啊，上課專心聽講才能學(xué)會呀!
上課作文300字 篇4
2月 15日 星期三 天氣 雨
今天晚上，我又上了一堂"媽媽英語課堂"。這個(gè)課堂是我媽媽給我報(bào)的，在課上，我叫"rose"是玫瑰的意思，而老師叫"susan"我的同學(xué)有：“tiger”、“sit”、“and”......還有兩個(gè)同學(xué)叫“xxx”和"!!!呵!!呵!"
· 今天我們網(wǎng)上上課的主要內(nèi)容是英語的過去時(shí)態(tài)呀，現(xiàn)在時(shí)呀，名詞復(fù)數(shù)呀，等等一些學(xué)過的知識，然后我們又學(xué)習(xí)了一種叫“一般將來時(shí)”的用法，老師先告訴我們一般將來時(shí)的用法，然后把模式換成“麥序 模式”，我們搶麥排隊(duì)等，在前面的人講完，下一個(gè)就可以開始了，我在第三個(gè)。老師開始出題，我們來解答，每個(gè)人只能回答一個(gè)問題，然后就下麥，讓下一個(gè)同學(xué)來回答問題。我們每輪只能搶一次麥，這樣可以保證大家都可以公平的.學(xué)的知識，而且還很快樂。
很快，一堂課上完了，時(shí)間雖然只有一小時(shí)，但學(xué)到很多知識，下課的時(shí)候，大家還都依依不舍的，都希望下次課堂能快點(diǎn)到來呢。
上課作文300字 篇5
叮鈴鈴上課了，但看見外面陰云密布，準(zhǔn)有什么不好的事要來了。沒錯(cuò)，我最怕蟲子了，尤其是會飛的。
我突然看見一只半透明，半綠和擁有長翅膀蟲子從簾子下沖下來，落到了前面同學(xué)的頭上。我給他說，才知道，他拍了一下，蟲子機(jī)靈的閃了，就一直這樣。終于，蟲子不理他了。飛到我旁邊的墻上，有時(shí)飛到課桌上，把同桌都給擠的快出座位了。我也只好用書擋臉上，怕飛我頭上。
這只小蟲一只我們嚇我們，都不找別人，前面同學(xué)想到一個(gè)好辦法——給它一巴掌，當(dāng)然得有勇氣，像我這種膽小的`，飛身上我早就雞飛狗跳了，第一巴掌落空了，它好像明白了我們的意思，但就是不飛。結(jié)果被第二下給拍死在墻上了。我從它臉上看出了后悔的樣子。它過了一會兒就掉在了地上，我就把腳放在后方地上，怕的就是碰到它，因?yàn)樗偷粼谖液颓懊娴闹虚g。快下課了，我看了一下地面，它的尸體不見了！奇怪的想象，在我腦子里穿過，但這對我應(yīng)該是好的吧。
回到家后，一定要查查那是什么蟲子。它去哪了就以后再想吧。
上課作文300字 篇6
今天就來上課了，心里很不爽�。∽鳂I(yè)都沒有完成，可能要被老師罵的狗血淋頭了！
來到了辦公室看見了老師，不決的低下了頭。只是害怕看見老師的那雙眼睛，明明已經(jīng)想好了的`慌詞都不知道跑到哪里去了。只是想很快的出來，走出那另人窒息的地方。我想如果現(xiàn)在有一個(gè)老鼠洞我都想鉆進(jìn)去�？匆妱e的同學(xué)都帶來了作業(yè)，而我去兩手空空的來了。那心里不知道是什么樣的滋味？我低著頭一直是最后一個(gè)報(bào)名的，只是因?yàn)楹ε吕蠋焼栁业淖鳂I(yè)怎么沒有帶來？我撒謊說我忘記了。然后匆匆的溜走了。
今天是一個(gè)好日子，可是我還是很累，為什么呢？因?yàn)槲覜]有遵守我的約定，我又去山上網(wǎng)了。我又欺騙了我的爸爸媽媽，還有所有信任我的人。我很后悔我為什么回是這樣的人？老是不能忘記上網(wǎng)。
我真的很無聊。沒有什么事情可以做。每當(dāng)我想起我的爸爸媽媽我的心里就很矛盾。
上課作文300字 篇7
今天是8月25日，我們正式開學(xué)了，我又見到了親愛的黃老師和親愛的同學(xué)們。我們的黃老師個(gè)子也長高了一點(diǎn)，但沒有我們長得快。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都長高了，因?yàn)槲覀冞^了暑假都上二年級了。我們已經(jīng)搬到二樓的教室當(dāng)二年級學(xué)生了，我們一樓的`教室給了一年級，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一年級的“新兵蛋子”還沒有報(bào)到呢！
這個(gè)暑假我們?nèi)嗤瑢W(xué)去了很多很多的地方，參加了很多的活動(dòng)和比賽。我們班的陳星如坐飛機(jī)去杭州參加了全國故事大王比賽，進(jìn)入半決賽了；我們班的王佳睿還去香港參加了舞蹈比賽；有很多同學(xué)出去旅游了，有的去了上海的世博會，有的去看大海了；我們班都參加了第六屆書香班級活動(dòng)。我也看到了我們一年級的武老師，她的腿好了。
我們今天就開始進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練，我們還發(fā)了新書，一共六本，分別是語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、書法藝術(shù)、音樂、美術(shù)。我們換了新教室，又換了新的數(shù)學(xué)老師，但語文老師還是黃老師，我可不想換，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很喜歡她。
我和媽媽一起把書皮包好了，好看吧！
我的新學(xué)期馬上就要開始了，我相信我在二年級能做得更好！
上課作文300字 篇8
平南縣思旺鎮(zhèn)中心 小學(xué)四乙班 陸**
星期三，我們第三節(jié)課是自習(xí)課。
一上課，老師就進(jìn)教室對我們說：“有作業(yè)做作業(yè)，沒作業(yè)看書。呂志姍上講臺坐著，誰說話就記起他的'名字，下一堂自習(xí)課讓他跑四十圈步！”說完就走出教室。呂志姍剛上講臺，我前面的一位同學(xué)就小聲嘀咕道：“怎么每節(jié)自習(xí)課都是呂志姍上講臺啊？”“鄭天文！起來。”呂志姍說，并走下講臺，那只一顆粉筆，“吃！吃下去！看你以后還敢不敢說話！”
一會兒，我們班的‘說話大王’朱雄銘說起話來了，呂志姍見狀，拿起棍子，走下講臺，給了朱雄銘幾棍子�？墒侵煨坫懖幌衿渌瑢W(xué)那樣走上講臺。這時(shí)，我們班的陳楓就說：“呂志姍，打他屁股啊�！薄瓣悧鳎〉竭@里來！脫掉褲子！”
“鈴鈴鈴”終于下課了，我看看黑板。哇！黑板上竟然被記了十幾個(gè)人的名字。這堂自習(xí)課，真是太厲害了。
上課作文300字 篇9
估計(jì)班里的同學(xué)都知道，我不愛舉手發(fā)言，都貓?jiān)谙旅�，靜靜傾聽著別人的回答。
記得有一次，老師出了個(gè)題目，我覺得達(dá)到十全十美沒問題，便認(rèn)真思考起來。不對，不對，咦？沒有那么簡單，怎么辦？正想著，又冒出一個(gè)答案，這次又感覺是錯(cuò)的。我沒有更好的答案了，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起手。但老師已叫了其他同學(xué)，只見她用堅(jiān)定的.語氣報(bào)出了跟我一模一樣的答案，老師表揚(yáng)了她呢！天吶，我是好不容易才抓住舉手的好時(shí)機(jī)的，偏偏被別人搶答了！真是慘，我太難過了。
還有一次，是讀書環(huán)節(jié)，那段里的生字好多不確定，但大家陸陸續(xù)續(xù)舉手，我有些不好意思了。再定睛一看，林良鑫都自信地舉手了，好厲害！只見胡老師的目光鎖在我身上，仿佛在問：“喲！你真的不舉？錯(cuò)過很可惜哦！”我開始祈禱：不要叫我，不要叫我，胡老師不要叫我，千萬不要叫我！可老師還是叫了我。我讀了出來，胡老師說：“很好嘛！為什么不舉手？”我坐了下來，呼了口氣。
看吧，舉手也并不是什么難事，加油加油加油！
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