描寫弟弟的作文300字4篇（熱）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的描寫弟弟的作文300字4篇，歡迎大家分享。

描寫弟弟的作文300字 篇1

　　他，圓圓的臉蛋，一雙閃亮的大眼睛，剃了個小光頭，油亮油亮的，如果晚上我家停電了，只要他往屋子中間一站，在他頭上放一個能反光的東西，保證能把屋子照亮。他是誰？他就是我的弟弟。

　　我的弟弟很好動，他在椅子上坐不了一分鐘，就會“騰”的站起來，把桌子上的東西扔得亂七八糟，按我媽媽的話來說，就是“拋攤子”；把他放在學(xué)步車?yán)铮�他還是不老實，在屋子里東游西逛，把小的東西抓在手里，把大的東西弄得東倒西歪，每次老媽回來都要大發(fā)雷霆，費了半天的.力氣才整好，第二天卻又恢復(fù)了原樣，這可把媽媽忙壞了，可弟弟總是搗亂，弄得我們家不得安寧，只有到了他睡覺的時候，我們才能稍稍休息一會兒。

　　我喜歡我的弟弟，你知道嗎？他才一歲多哦！

描寫弟弟的作文300字 篇2

　　我的弟弟叫楊承澤，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，笑的時候還有兩個小酒窩，所以大家都說我的.弟弟很可愛。當(dāng)然，我也覺得我的弟弟很可愛，因為他做的事情和說的話會讓我笑。

　　上個星期天，我和我的好朋友依依在我家的書房里一起做作業(yè)。突然，門開了，我和依依都嚇了一大跳，我們回頭一看，才松了一口氣，原來是我的弟弟。弟弟說：“你們看，我找到了你們剛才在找的東西。”原來他找到了一包水晶靈寶寶。不過，我和依依的作業(yè)沒有做完，不能和弟弟一起玩。于是，我叫他在客廳等我們做完作業(yè)在跟他一起玩。他說：“不行，我就在書房等你們。”我和依依沒有辦法，只好讓他在床上去等我，他說：“好！”說完便倒在了床上，打起假呼嚕來。我和依依看到我的弟弟這個樣子，哈哈大笑。

　　這就是我的弟弟，怎么樣？可愛吧！

描寫弟弟的作文300字 篇3

　　那天晚上，我們在一個老師家里寫作業(yè)，本來安安靜靜的，一個人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問個題�！钡艿芗樾Φ�。啊，可憐的老師被耍啦！

　　還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現(xiàn)在就去！”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情��！哈哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹�了吧�?/p>

　　這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的.鼻梁，小小的嘴。

　　這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來我家玩吧！

描寫弟弟的作文300字 篇4

　　我的弟弟名字叫棟棟，今年七歲。他的頭發(fā)又黑又亮，彎彎的眉毛下長著一對滴溜溜的大眼睛，鼻子下的小嘴能說會道。

　　弟弟聰明，活潑，甚至有些淘氣。

　　有一次，媽媽買了一箱雪糕，弟弟看了就想吃，可媽媽不讓，因為天太冷。那天媽媽上班去了，弟弟趁機拿了幾根雪糕，不一會，就吃完了，然后跑出去玩了。媽媽回去一看，沙發(fā)上只有幾根冰糕棍，旁邊還有弟弟落下的玩具。弟弟回來了，媽媽問：“吃了幾個雪糕？”弟弟說：“沒有吃，不是都在冰箱里嗎？”“怎么少了幾個雪糕呢？”弟弟睜大了眼睛，一臉無辜地說：“什么？少了幾個雪糕？誰吃的？”媽媽不相信，說：“你還裝呢。不是你還有誰？”弟弟理直氣壯地說：“我沒吃！”媽媽生氣了，說：“你的玩具在這里，你還不承認(rèn)！”弟弟一看躲不過去了，就指指自己的嘴說：“是它吃的'，不是我吃的�！卑盐液蛬寢尪旱霉�哈大笑。

　　瞧，我的弟弟是不是個淘氣大王？

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