[優(yōu)選]老師的啟蒙作文300字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的啟蒙作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的啟蒙作文300字 篇1

　　我相信，每一個(gè)人都有自己的啟蒙老師，啟蒙老師就是給我們傳授正確知識(shí)，教我們正確的做法，教我們?nèi)绾巫屓プ鲆粋�(gè)好人，去做一個(gè)正直的人，在我們迷戀一些網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，啟蒙老師將會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾螐睦Ь持凶叱觥?/p>

　　我有一位十分好十分愛我的啟蒙老師，他就是我的媽媽，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽給我指出，在我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)教導(dǎo)我，幫助我。

　　記得有一次早晨，我剛看完書，便要吃早餐了，這時(shí)，將MP5拿了出來，看開了電影，媽媽見了，臉一下子晴轉(zhuǎn)多云了，陰的漆黑，我知道媽媽生氣了，便趕忙收起mp5，問媽媽怎么了，媽媽說：“難道你還不知道嗎？”我們?cè)缟系臅r(shí)間是十分寶貴的.，要不在吃飯時(shí)就看一會(huì)書，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你又不是不知道，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間如黃金應(yīng)該在這時(shí)看看書，背一背，人的大腦與遙控車是一樣的，如果你有電，就會(huì)跑動(dòng)，如果沒有電，將停止運(yùn)動(dòng)，人的大腦也一樣，不學(xué)習(xí)，將會(huì)陷入癱瘓狀態(tài)，俗話說的好，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。我聽后，明白了道理。拿起書看了起來。

　　啟蒙老師，就是我們的引路燈，我們真應(yīng)該感謝他們。

老師的啟蒙作文300字 篇2

　　老師，您是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了我們；

　　老師，您是太陽，用陽光溫暖了我們；

　　老師，您是園丁，用自己的汗水培育了我們。

　　老師，您是我們的百事通。我們有不會(huì)的字和詞語都問您，當(dāng)我們還上一二年級(jí)時(shí)您會(huì)詳細(xì)地給我們講解，并教給我們學(xué)習(xí)的方法。到了三年級(jí)，您就鼓勵(lì)我們用自己的雙手去查詞典，去向不說話的老師多請(qǐng)教。到了四五年級(jí)，您又在我們面前打開了一個(gè)更廣闊的知識(shí)天地。在您的'悉心教誨下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了很多東西，這都是您的耐心和責(zé)任感，才讓我們茁壯成長。

　　老師，您還教給了我們加減法和乘除法，讓我們學(xué)以致用，在生活中清晰地算出正確的結(jié)果，變得像一個(gè)小大人一樣幫爸爸媽媽做事情。

　　老師，您還教育我們?cè)谏�活中一定要有同情心，要善待每一個(gè)人，要和朋友們團(tuán)結(jié)、互幫互助。因?yàn)槟愕慕逃�，我感覺整個(gè)世界都是溫馨的。

　　老師，在我的眼中，您很神奇。我們就像一根又細(xì)又長的繩子，總會(huì)斷了又?jǐn)�。而您總有辦法把我們連接在一起。老師，我們愛您，您辛苦了！

　　鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué) 五一班 陳玥玥

老師的啟蒙作文300字 篇3

　　我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長長的卷發(fā)，白白的皮膚和一雙會(huì)說話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時(shí)一有人說話，立刻就會(huì)被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛笑 ，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！

　　我們每次表現(xiàn)好時(shí)，她就笑瞇瞇的，像個(gè)大晴天，當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的臉就陰沉沉的，像個(gè)大陰天。

　　上課時(shí)韓老師雖然很嚴(yán)厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂乎。有時(shí)我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。

　　我最愛上語文課了，因?yàn)橐簧险Z文課，我就覺得自己是一條快樂的'小魚，和老師在知識(shí)的海洋里游來游去。我愛我的老師！

老師的啟蒙作文300字 篇4

　　看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)想啟蒙老師一般是老師，怎么會(huì)是爸爸呢？其實(shí)，我讀學(xué)前班的時(shí)候特別笨，是我爸爸慢慢教我認(rèn)字，做算術(shù)題，所以我才把他稱為我的“啟蒙老師�！�

　　我才讀學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就開始教我三位數(shù)加三位數(shù)的加法。剛開始，我是一竅不通，后來，爸爸教我背口訣。加法口訣：首先數(shù)位要對(duì)齊，個(gè)位對(duì)個(gè)位，十位對(duì)十位，百位對(duì)百位。相加進(jìn)位要進(jìn)一，個(gè)位加個(gè)位得個(gè)位，十位加十位得十位，百位加百位得百位。個(gè)位相加需要進(jìn)位進(jìn)十位，十位相加需要進(jìn)位進(jìn)百位，百位相加需要進(jìn)位進(jìn)千位。各個(gè)數(shù)字要加齊。進(jìn)位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的`趣味方法迅速教會(huì)我多位數(shù)的加法。

　　爸爸教我語文更有一套了。那時(shí)候，爸爸先教我認(rèn)字。有一次，我因?yàn)闆]有學(xué)過，竟把識(shí)字卡上的“獵人”給認(rèn)成了“豬人。”后來，爸爸見我認(rèn)字沒有好轉(zhuǎn)，就教我拼音。剛開始，我常常記不住拼音。于是，我每天早上、中午和晚上都堅(jiān)持練二十分鐘的拼音，幾天，這些拼音我就全記住了。

　　就這樣，我和爸爸在快樂中學(xué)習(xí)，才有了今天的結(jié)果。

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