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實(shí)用的同學(xué)作文300字(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同學(xué)作文300字 篇1
我們班有個(gè)同學(xué)叫單藝琳,她總是喜歡扎著羊角辮,長得比我高,說起話來輕輕的。單藝琳在我心目中是個(gè)大方的.、助人為樂的好同學(xué)。
一天放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀儼啻罅康厥褂貌徒砑,所以餐巾紙又用完了。我心想:明天我有可能要用餐巾紙,那該怎么辦呢?我沒想那么多,就排著隊(duì)伍放學(xué)了。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)一包新餐巾紙又高高地立在窗臺(tái)上了,我便走過去看,上面沒有寫什么名字。于是,我問了來得早的幾個(gè)同學(xué),他們說單藝琳很早就來到學(xué)校,早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個(gè)消息后,就跑去找單藝琳,她只是輕輕地講了幾句話:因?yàn)橥瑢W(xué)都需要用紙巾,所以我就帶來了。我聽了,臉微微有些熱,心想:雖然昨天我也注意到了,但并沒有想要帶餐巾紙的意思,而她什么也沒說,就已經(jīng)帶來了,真不愧是我們班的“小熱心”。
單藝琳主動(dòng)為班級做事的行為非常值得大家學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文300字 篇2
同學(xué):
你最近好嗎?你轉(zhuǎn)學(xué)走了以后,我們班可發(fā)生了很大的變化呢!我們的數(shù)學(xué)老師陳老師因?yàn)樯《埣倭,你猜,現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)老師是誰?我想你也猜不出來,告訴你吧:是我們的曾校長。雖然她布置的作業(yè)比以前陳老師布置的多一點(diǎn),但是同學(xué)們都喜歡上她的課,因?yàn)樗谏险n的時(shí)候經(jīng)常會(huì)講一些有趣的笑話,曾校長是個(gè)幽默的老師。
曾校長不僅幽默,而且管教有方。每次我們做練習(xí)題的時(shí)候,她都會(huì)說:“誰做得最快最好,誰就是我的老朋友;看看哪些是粗心的小屁孩,我就叫他‘小朋友’!蔽覀兇蠹揖投家宰羁斓乃俣茸鲱},還認(rèn)真地檢查,都希望做曾老師的“老朋友”,害怕被曾老師稱為“小朋友”。我就很榮幸地做過她的兩次“老朋友”呢!
在曾老師的'課堂里,我們感覺學(xué)習(xí)是件多么愉快的事!在曾老師的耐心輔導(dǎo)下,我們班的成績提高了不少呢!如果你還在這,我想你一定也會(huì)喜歡曾老師的。
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20xx年xx月xx日
同學(xué)作文300字 篇3
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅,我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑∵@時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來,許多同學(xué)都來參加我們的游戲,一起開開心心度過了一個(gè)快樂的課間。大家來說說,我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛學(xué)習(xí),又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得非常好,非常精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的.積累。其中有一句,有畫龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
原來,美就在身邊,幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn),也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快,所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
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