【通用】表演的作文300字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的表演的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

表演的作文300字 篇1

　　今天是假期的最后一天，也是我表演鋼琴的日子，我和我的一個好伙伴要四手合彈曲子《鈴兒響叮當》。

　　我們?yōu)榱诉@次表演，從年前一直準備到現(xiàn)在，除了每天自己在家不間斷的練習外，還要在老師的.指導下進行合奏練習。經(jīng)過近4個月的刻苦努力，終于盼到了表演的日子。中午，我和小伙伴早早的就到了演出的地方，我們又練了幾遍琴，然后就等著表演的開始。

　　2：30，我們在教室外面按照節(jié)目的順序排好了隊伍，依次登臺演出，我們是第十四個節(jié)目。到了我們上臺的時候，我有點小緊張，我的小伙伴光忙著整理譜子，居然忘了給大家鞠躬問好，我差一點笑了出來。開始彈琴了，我心里象揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，過了一會，我就忘記了緊張，完全投入到了表演里面。終于彈完了，還算順利，我們一個音都沒錯。下臺后，媽媽和老師表揚了我們，還給了我們一個小獎品。

　　我第一次的鋼琴表演成功了，我更期待下一次表演的到來。

表演的作文300字 篇2

　　一個陽光明媚的周末，爸爸和媽媽帶我去參加表姐的婚禮，婚禮之后有一場精彩的魔術(shù)表演。

　　表演開始了，我很喜歡這神奇的魔術(shù)，所以激動地跑到了臺前。魔術(shù)師拿出一根竹棍，上面還包著一團紙。正當我納悶的時候，魔術(shù)師把紙團點著了，我看他準備轉(zhuǎn)身，就轉(zhuǎn)緊跑到了臺子的側(cè)面，只見他吹滅火，把紙團從竹棍上拽了下來，把竹棍轉(zhuǎn)了個方向，動作迅速而敏捷，等他轉(zhuǎn)過身來竹棍就變成一朵鮮花了。魔術(shù)師還拿著莖的中間，證明底下沒有紙團，頓時雷鳴般的掌聲響起，魔術(shù)師臉上露出一絲微笑。魔術(shù)師又拿出一張布，抖了攔，意思是告訴我們布上什么也沒有，突然他的手中出現(xiàn)了兩支長棍子，大家都鼓起掌來。不過我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)師的手指上套著兩個塑料套，當魔術(shù)師把手一抖，兩個塑料套變成了兩根塑料棒，再仔細一看，原來二根棒子是由軟塑料卷成的，我一下明白了，這時所有的`觀眾都在歡呼雀躍。魔術(shù)師又表演了幾個小魔術(shù)，看得我眼花繚亂......

　　精彩的魔術(shù)表演竟然讓我發(fā)現(xiàn)了幾個漏洞，可能是因為魔術(shù)師還年輕，沒有練得很熟練。這讓我明白了一個道理：要勤學苦練才會熟能生巧。

表演的作文300字 篇3

　　上課了，周老師從他的“神奇抽屜”里拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。

　　“同學們，我現(xiàn)在給大家表演一個魔術(shù)�！敝芾蠋熒衩氐匦χ�說。

　　周老師又要玩什么名堂？他又會給我們帶來什么神奇的魔術(shù)呢？我的腦袋里塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看著周老師的.一舉一動。

　　“我現(xiàn)在將這張牌撕爛�！敝芾蠋熣f，“再把它拼好放進盒子里�！�

　　“變！”周老師把盒子打開。

　　“哇，紙牌呢？”

　　“這個魔術(shù)我好像見過！”

　　“里面肯定有機關(guān)！”

　　同學們議論紛紛。接著，周老師讓我上臺檢查盒子。我拿起盒子，皺著眉頭，仔細打量，突然發(fā)現(xiàn)盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎么用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。

　　周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結(jié)果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。

　　周老師走下臺，同學們?nèi)�都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。

　　周老師看著我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺，拿出一塊磁鐵，輕松地將盒子打開，碎紙牌又出現(xiàn)了，我驚訝得合不攏嘴。

　　原來秘密都藏在盒子里啊！

表演的作文300字 篇4

　　六一兒童節(jié)快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節(jié)目來參加！”

　　六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的`情節(jié)，找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。

　　但是回到家，細細琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

　　我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達成一致。不如就來個特長展示吧，我有學唱歌，也有學鋼琴。自己來個獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。

　　希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。

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