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小學的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
4月26日我們在學校三樓的多功能教室舉辦了“綠動未來號”幸福小火車啟動儀式。雖然那天下著大雨，但是每個班級的學生代表，家長代表和班主任都早早地來到了這里，安靜地等待著。8時15分，啟動儀式準時地拉開了序幕，首先，每個班的中隊長上臺，去接學校送給每個班級的可愛的小手帕。接著，老師代表和學生代表上臺倡議希望每個同學能少用一張紙巾，多用手帕。8時30分，“綠動未來號” 幸福小火車正式啟動了，我拿著火車頭，帶領(lǐng)后面的一節(jié)節(jié)小車廂，開進了多功能教室，然后，每個班的學生代表，家長代表和班主任依次在上面簽名，這時，整個教室熱鬧極了，整個啟動儀式也到了高潮。最后，由我們班的'唐澄佳媽媽做總結(jié)發(fā)言。整個儀式在歡聲笑語中結(jié)束了……
通過這次啟動儀式，讓我們認識到了環(huán)保的重要性，也讓我們知道了少用一張紙巾，多用手帕，就能讓城市變得更美麗。
小學的作文300字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪里？我與媽媽來到草地上，微風吹拂在臉上，非常柔和，太陽暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽，一個個探出頭來，好像在對我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽里！”
春天在哪里？我們來到叢林里，只見大樹的枝頭長滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這里！”
春天在哪里？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波蕩漾的河水里；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們在微風的'吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動的柳枝里；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧，到處是一片歡歌笑語，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉里。
一路上，我繼續(xù)哼著小曲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”我明白了，只要我們認真去觀察，春天就在我們身邊。
小學的作文300字 篇3
你知道春天里童話嗎春天里的童話，現(xiàn)在我將帶你進入春天的童話。
春天到了，春姐姐、小動物、小花、小草和樹木在春風婆婆的`涼風中慢慢蘇醒。小動物來到草地上一起歡呼：“春天來了春天里的童話春天來了春天里的童話�！毙〔莺托』ㄔ诖禾炖镱l頻點頭。樹木在春風婆婆撫摸中歡快地跳舞，大家一起做游戲，玩得可開心了。這時，森林之王——獅子向大家走來，大家嚇得驚慌失措。突然，小白兔說：“快春天里的童話找老虎大哥�！笨墒前牙匣⒄襾砹艘院螅f萬沒想到的是：他們見了面卻說：“老虎兄，好久不見了呀春天里的童話”說完他們握了握手。
從此，這里再也沒發(fā)生戰(zhàn)爭。春姐姐、春風婆婆、和小動物和和睦相處。
這時，大家才明白，原來和諧相處是多么好呀！
小學的作文300字 篇4
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學們爭先恐后的奔出教室，像蜜蜂一樣涌到操場上做游戲。同學夏景悅趕來對我說：“孫晴，我們比賽吧。”我隨即問道：“比什么，怎么比？”夏景悅說：“我們比跳繩怎么樣，時間一分鐘，看誰跳得多�！蔽宜斓卮饝�。
比賽開始了，圍在一旁的同學給我和夏景悅計時，時間一秒一秒的.過去了，我在努力的跳，已經(jīng)是汗流浹背，可是旁邊的夏景悅越跳越快，我怎么也追不上，同學們有的給夏景悅加油，有的給我加油，最后，我輸了，輸?shù)男姆诜�，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說：“孫晴，別傷心了，只是一場游戲，下一場還有機會······”聽到同學的安慰，雖然游戲輸了，心里卻暖洋洋的。
這個游戲，我懂得了輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關(guān)愛。
簡評：小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為三年級的孩子來說，實屬可貴。
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