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鼓的作文300字7篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的鼓的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓的作文300字 篇1
今天，我們玩擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：玩時(shí)一定要用手拿著，不可以想給誰就給誰；一定要按老師排的順序，鼓聲停了后，花在誰那里誰就上前面表演。
開始玩了，我們用座墊當(dāng)花，老師在前面擊鼓。我心里想，我一定不會(huì)上前面去表演的。老師停下了，我正好把花傳給了鞠浩東。當(dāng)時(shí)，我的.心在快速地跳著，可是還有三回合，這可怎么辦啊，我的心還是放不下。
這回鞠浩東來擊鼓，我們都不坐著了，都樂呵呵地站著，左顧右盼地看著，可真好玩。我們的桌子都東倒西歪的了�；▊鞯搅撕暎曇徊恍⌒陌鸦ㄈ恿诉^去。我們都喊：胡鈺，胡鈺！胡鈺沒辦法，上前面說了個(gè)笑話。
又一回合開始了，胡鈺擊墻，這回我有些手忙腳亂，但胡鈺停止擊墻的時(shí)候花落到了我手里，我輸了，我給它們說了個(gè)謎語，他們誰都沒猜對。到我擊鼓了，我敲了一會(huì)，突然就停了下來，回頭一看，花在侯憲坤手里，他上前面來了，他不會(huì)講，老師看著他說：我給你們講一個(gè)。于是老師講了一個(gè)笑話逗得我們哈哈大笑。
這個(gè)游戲很好玩，座墊像小鳥一樣在教室里飛舞，我們高興得又叫又跳，真是太開心了。
鼓的作文300字 篇2
今天上午，我早早就起床啦!因?yàn)槲覀儧Q定要去鼓浪嶼。
我們到了輪渡碼頭，哇——!那里真是人山人海呀，我們排了好長的隊(duì)伍才到了鼓浪嶼。一到鼓浪嶼才知道原來這里是一個(gè)小島。
島上的風(fēng)景很美，有好多奇形怪狀的樹，有的樹根還生在石逢里。最好笑的就是不要臉樹，聽導(dǎo)游介紹這是桉樹，沒有樹皮的，很特別。還有好多不知名的.果子呢!我們走了好長的路，一路上看到了好多的古老建筑物，有外國的領(lǐng)事館等。我們邊走邊玩又到了海邊，我興奮不已，想：“我們終于可以游泳啦!”可是，我仔細(xì)一看旁邊有一塊牌上面寫著禁止游泳，我好失望哦，又繼續(xù)趕路。
我們玩了整整一個(gè)上午，還買了好多東西。我們帶著疲憊的身體，依依不舍的離開了鼓浪嶼。
鼓浪嶼你真的很美，還讓我知道了好多東西，我愛你!
鼓的作文300字 篇3
一天，頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得很高很高！只顧著望天上看忘了看路，跑著跑著我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的風(fēng)箏也趁機(jī)溜之大吉，只剩我一人可憐巴巴的坐在地上，眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來，我撒嬌的要媽媽把我抱起來，可媽媽卻說：“水水（我的`小名）乖自己站起來好不好？”有了媽媽鼓勵(lì)的我試著站起來！一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗，還是站不起來，媽媽又鼓勵(lì)我：“再加把勁！水水�！蔽倚南耄哼@次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來站！我勝利了！
媽媽為了表揚(yáng)我又給我買了一個(gè)新風(fēng)箏我！我好開心��！如果沒有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)做到的，是媽媽的愛給了我力量！
謝謝你，媽媽！
鼓的作文300字 篇4
鼓勵(lì)，讓我們成長，讓我們自信，讓我們充滿希望。
記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎？正當(dāng)我想放棄時(shí)，朱老師走過來，語重心長地對我說：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章�！崩蠋熢捯袈涞�，我仿佛明白了許多。
下課了，我拿出《作文叢書》。仔細(xì)看，如何寫好作文，如何分層，如何運(yùn)用成語，歇后語等，才能把文章寫生動(dòng)具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來，慢慢掌握寫作文的一些技巧。
過了幾天，我寫得作文得了良，沒有多大進(jìn)展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽，同學(xué)們聽了，發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的`作文，這次寫得不錯(cuò)，有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我卻疑惑地問：“為什么呢？”她又說：“你的作文成語用得多，歇后語用得恰到好處。幽默風(fēng)趣，真實(shí)，不錯(cuò)。”聽了她話語，就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。
從此，我每次的作文都能得優(yōu)，來自于朱老師對我的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)，讓我們成長的道路上看到了希望。學(xué)會(huì)自信，自強(qiáng)。
鼓的作文300字 篇5
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己，也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲，這個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)為你贏得一個(gè)高薪且令人滿意的.職位。
一家知名企業(yè)在央視進(jìn)行了一次電視招聘，三名應(yīng)聘者激烈爭奪海外經(jīng)理的職位。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)職位，每個(gè)人似乎都很緊張。然而，其中一個(gè)年輕人自然鼓掌，引起觀眾和評委鼓掌。節(jié)目結(jié)束時(shí)，法官和商業(yè)代表一致決定給這個(gè)年輕人發(fā)聘書。
掌聲不僅能為自己贏得位置，還能鼓勵(lì)他人，為自己樹立榜樣。
當(dāng)一個(gè)同學(xué)在考試中獲得第一名時(shí)，伸出你的手為他歡呼。你為他鼓掌的同時(shí)，也為自己樹立了榜樣。
這難道不是兩個(gè)世界中最好的嗎？
為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長過程中，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們的成功將正確地指引我們。來幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)為別人鼓掌。為他人鼓掌也會(huì)為自己贏得掌聲。
讓我們一起伸出雙手，為他人鼓掌！
鼓的作文300字 篇6
廈門是一座如詩如畫的城市，鼓浪嶼是廈門最耀眼的明珠。她位于廈門島西南，與廈門島隔海相望，面積1。78平方公里，2萬多人口，為廈門市轄區(qū)，被稱為全國十大旅游景點(diǎn)之一。俗話說：“到了 福建沒到廈門就等于沒來福建，到了廈門沒到鼓浪嶼就等于沒來廈門。”鼓浪嶼的美，是一種自然美。
說了這么久，也許有人會(huì)問：“那么她為什么會(huì)叫鼓浪嶼呢？”就讓我來給大家介紹一下吧！那是因?yàn)楣睦藥Z島西南方有一塊礁石，每當(dāng)潮漲水涌浪擊礁石時(shí)聲似擂鼓，人們稱它為鼓浪石，鼓浪嶼也 因此得名。美麗的鼓浪嶼還有“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”和“海上花園”的美稱。島上常年氣候怡人，四季如春，鳥語花香，還時(shí)時(shí)刻刻充滿優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲。來到這的人們總是情不自禁地豎起大拇 指，稱贊道：“這真不愧是琴島啊！”鼓浪嶼的琴聲帶給人們歡樂，帶走人們的悲傷，所以鼓浪嶼上時(shí)時(shí)刻刻到處充滿著歡樂的氣息。
鼓浪嶼的樓房風(fēng)格不一，高低錯(cuò)落有致，別具一格，組成了一副美麗的`畫卷。每當(dāng)清晨時(shí)分，一輪紅日冉冉升起，霧蒙蒙的海面上閃著點(diǎn)點(diǎn)波光，再配上蔚藍(lán)的天空，跟童話世界里的景色一模一樣 。
��！美麗的鼓浪嶼，真是一顆耀眼的明珠，閃爍在一望無際的海洋上！
鼓的作文300字 篇7
今天，我們玩了一個(gè)擊鼓傳花的游戲。游戲的規(guī)則是：所有人圍成一個(gè)圈，聽鼓聲傳花；一個(gè)挨著一個(gè)傳，不能少傳一個(gè)人，只要鼓聲一停，“花”落誰家，誰就要表演節(jié)目。
游戲開始了，我的心情非常緊張。咚咚咚……鼓聲響起，哎喲！我還沒有反應(yīng)過來，鼓聲停啦！可憐的我，第一個(gè)被淘汰了，要上臺(tái)表演節(jié)目，有點(diǎn)難為情。我表演的是一段舞蹈，講臺(tái)場地有限，擔(dān)心磕到頭，無奈中老師說：“別猶豫了，開始表演吧！”于是，一段美麗的`舞蹈呈現(xiàn)在大家眼前。
第二輪開始，我的朋友孫萌頎姐姐好像在想心事，哈哈，鼓聲停止，她把“花”抓在手里也不知道遞給誰，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上臺(tái)表演了。她表演的是背古詩，她既自信又大聲地背誦，贏得大家的掌聲。
時(shí)間過得很快，游戲已經(jīng)到第三輪了，大家都很緊張，眼睛睜得大大的，耳朵豎的高高的，還沒有反應(yīng)過來，鼓聲又停了。這次是誰呢？哈哈，是吳丹丹！她不知道表演什么，還要我們提醒，最后勉強(qiáng)背出一首古詩。正當(dāng)大家開心時(shí)，老師宣布，今天的游戲到此結(jié)束！嗚嗚……我還想玩，只能等到下次了。
游戲，讓我開心，讓我學(xué)到知識，太棒了，我好想再和同學(xué)們一起玩擊鼓傳花的游戲！
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