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在我們身邊作文300字

時間:2024-04-11 08:11:32 作文 我要投稿
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【優(yōu)】在我們身邊作文300字4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的在我們身邊作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)】在我們身邊作文300字4篇

在我們身邊作文300字 篇1

  美,總是在不知不覺間悄悄地潛入人間;美,總是在不經意間被人發(fā)現;美,總是在我們心中定格,快樂時把它取出,任它們美麗綻放。生活中處處都有美,只要用你的慧眼去尋找,就一定能發(fā)現!

  當你看到夏日夜空的繁星,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石高高地掛在一望無際的夜空中,你是否會情不自禁的望著天空說:

  “星空,真美!”

  當你在一個人的傍晚,靜靜地注視著天空中的夕陽,看到幾乎被夕陽染紅的云霞和世界,你是否會情不自禁地說:

  “夕陽,真美!”

  但是,在這個世界上,最美的東西是什么?不是夕陽,也不是星空,而是人的心靈。

  當我每次走過家門口,看到那條寬敞馬路上的.清潔工,總能感受到他身上美。在炎炎夏日里,他們把路掃干凈后,往地面上灑上水,為的是讓人們感到清涼;在寒冬,他們把地面上厚厚的一層冰鏟除,為的是讓人們不會滑倒,你會不會覺得這是一種美呢?一種勞動的美,一種為大家奉獻的美,更是一種心靈的美。

  哦,美,其實就在我身邊!

在我們身邊作文300字 篇2

  一個風和日麗的早上,陽光就像一件金色的大衣,披在了美麗的操場上,學校變得像童話世界一樣美麗。

  我們班正在上體育課,幾個女孩兒扎在一堆兒,燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來,我們正在踢毽子,忽然我使勁踢了一腳,毽子居然飛過了操場邊的欄桿,飛到校園外面去了。

  我們急忙向操場外面的路人求助,可不管我們怎么大聲呼喊,路人都置之不理或是連連擺手。這時,我急了,心想:“那毽子可是我的呀!拿不回去媽媽又會說我丟三落四了。怎么辦?要不要告訴老師?”可生性膽小的.我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢,更別說面對面地交談了!

  就在我們雙手托腮,無可奈何的時候,“救星”出現了,欄桿外一個穿著緊口校服,戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前,他關切地問:“小姑娘,需要幫助嗎?”我們指指欄桿外的毽子說:“大哥哥,是否能幫我們把毽子拿回來呢?”大哥哥二話沒說,走過去撿起毽子,退了幾步,一陣猛跑之后使勁一甩,只見那小小的毽子越過那道欄桿,落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時,他已經默默走開了。

  美,往往有不同的表達方式,美,就是去幫助別人,美,就在我們身邊!

在我們身邊作文300字 篇3

  幸福是一種體驗,你也許因為努力拼搏解決了一個難題而感到幸福;你也許因為給別人一個很小的幫助而感到幸福;你也許因為朋友給你送來一束鮮花而感到幸福。幸福離我們很近很近。

  然而,有些人卻整天抱怨幸福離自己太遠,那是因為你們缺少發(fā)現幸福的眼睛,只要你細心觀察,你就會發(fā)現幸福離你很近很近,近的觸手可及。在生活中,我認為自己的幸福就是考試得了好成績,站在高高的領獎臺上,望著臺下一片羨慕的目光。

  這種感覺也是剛剛開始的,也是在這次期中考試時,我努力拼搏,終于取得了優(yōu)異的成績。記得月考時,我因一時的粗心,與獎狀失之交臂,這一次我終于成功了,得了一等獎,這也是有史以來最好的'一次。在領獎臺上,在老師把獎品遞到我手里的那一刻,我突然領悟了幸福的真諦。平常,自己也經常說幸福離自己很遠,可在這一刻,不就是幸福嗎?我頓時恍然大悟,原來幸福就在我們身邊。

  如果你善于觀察,你就會得到幸福;如果你老是嘆息,幸福就會與你檫肩而過。

  幸福究竟在哪兒?善于觀察的人都會發(fā)現,幸福就在我們身邊。

在我們身邊作文300字 篇4

  一天,我正用杯子接水喝時,突然想到:硬幣那么輕,水能不能稱住它呢?要不自己試一試看唄?

  說干就干,我先從抽屜里拿出了個紙杯,裝滿了龍頭水;然后找來幾枚硬幣。我先把一枚一角的硬幣的一半放進水里,另一半放在外面,再一點一點地向水面上推,哎,剛把硬幣推進一點,硬幣就沉下去了;我就不信了,再來!這次我拿了一個一分的硬幣,像剛剛一樣先把硬幣的一半放進水里,另一半放在外面,再一點一點地向水面上推……

  出乎我的意料的是:一分的硬幣居然像一葉小舟似的漂浮在了水面上,沒有沉到杯底。真神奇!我又把一枚兩分的硬幣放在水面上,它依然沒有沉下去。一分鐘后,兩分鐘后……浮在水面上的兩枚硬幣像玩碰碰車似的.真有趣!

  為什么呢?我馬上上電腦查,原來這是因為:水是由水分子組成的,水表面的水分子可以互相吸引,這叫做水的表面張力,就像一層模一樣。硬幣能漂浮在水面上,就是被水面的表面張力托住了。通過這個實驗,我得出兩個結論:

  一:水有著表面張力;

  二:水的表面張力只能托住輕而薄的物體。

  做完實驗,使我懂得科學,愛上科學,立志為科學而奮斗。沒想都科學是怎么好玩的。

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